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        語(yǔ)言運(yùn)用題精題匯編

        2011-01-25 05:21:58李仰臣
        中學(xué)語(yǔ)文 2011年14期

        李仰臣

        語(yǔ)言運(yùn)用題精題匯編

        李仰臣

        一、壓縮語(yǔ)段

        1.請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言,將下面的消息壓縮成一句話新聞。(20個(gè)字以內(nèi))

        2010年中央一號(hào)文件首次將“新生代農(nóng)民工”提法納入中央正式文件,傳遞出中央對(duì)約占農(nóng)民工總數(shù)60%的“80后”、“90后”新生代農(nóng)民工的高度關(guān)注。如何破解新生代農(nóng)民工在教育、就業(yè)、住房、社保等方面的現(xiàn)實(shí)困境,讓他們真正融入城市安居樂業(yè)??jī)蓵?huì)要求“采取有針對(duì)性的措施,著力解決新生代農(nóng)民工問題”,提出積極穩(wěn)妥推進(jìn)城鎮(zhèn)化、深化戶籍制度改革、促進(jìn)符合條件的農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口在城鎮(zhèn)落戶、鼓勵(lì)有條件的城市將有穩(wěn)定職業(yè)并在城市居住一定年限的農(nóng)民工逐步納入城鎮(zhèn)住房保障體系……

        2.為下面一段話擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(不超過(guò)15個(gè)字)

        海權(quán),這個(gè)幾年前僅限于國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界的詞匯,如今正在走向時(shí)髦。《國(guó)際先驅(qū)導(dǎo)報(bào)》調(diào)查發(fā)現(xiàn),有79%的受調(diào)查者認(rèn)為海權(quán)就是中國(guó)依法享有的海洋利益,包括在領(lǐng)海以及專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)內(nèi)航海、養(yǎng)殖、捕撈、開采油氣和礦產(chǎn)資源的排他性的權(quán)力,而僅有15.9%的受調(diào)查者認(rèn)為海權(quán)是控制海洋的權(quán)力。

        恰恰相反,西方社會(huì)則普遍認(rèn)為海權(quán)無(wú)非是控制海洋的權(quán)力。早在兩千多年前古羅馬哲學(xué)家西塞羅就曾經(jīng)表示“誰(shuí)控制了海洋,誰(shuí)就控制了世界”,19世紀(jì)美國(guó)海軍戰(zhàn)略學(xué)家馬漢甚至聲稱 “海軍即海權(quán)”。國(guó)防大學(xué)海軍少將楊毅對(duì)《國(guó)際先驅(qū)導(dǎo)報(bào)》指出:“中西方對(duì)海權(quán)概念理解上的差異表現(xiàn)出雙方戰(zhàn)略文化的差異?!?/p>

        海權(quán)觀影響海洋戰(zhàn)略,西方擴(kuò)張性的海洋文化注定了其對(duì)外侵略殖民的海洋政策,中國(guó)農(nóng)耕文明相對(duì)內(nèi)斂帶有更多和平的色彩。

        3.概括下面一則消息的主要信息,不超過(guò)30個(gè)字。

        “迎世博、保平安、促和諧”。2010年3月10日上午10時(shí)許,96名聯(lián)合執(zhí)法隊(duì)員,10艘執(zhí)法艦船在碼頭列隊(duì)集結(jié)。農(nóng)業(yè)部副部長(zhǎng)牛盾一聲令下,執(zhí)法船隨即鳴笛啟航,上海公安警務(wù)航空隊(duì)的一架直升機(jī),也轟鳴著飛來(lái)參加行動(dòng)。這次行動(dòng)由農(nóng)業(yè)部東海區(qū)漁政局、交通運(yùn)輸部上海海事局、市公安邊防總隊(duì)、市農(nóng)委共同組織,執(zhí)法隊(duì)將在吳淞口至長(zhǎng)江口的航道、長(zhǎng)江口及周邊水域,調(diào)處漁事海事糾紛,查處違法違規(guī)行為,處理水上治安案件等,為上海世博會(huì)創(chuàng)造和諧的外圍環(huán)境。

        二、擴(kuò)展語(yǔ)句

        1.根據(jù)下面所提供的情景,分別擴(kuò)展成一段話。每個(gè)情景在擴(kuò)展時(shí)至少使用一種修辭手法,每段不少于50個(gè)字。

        情景一:高山 矮松 逆境

        情景二:平原 楊柳 順境

        情景一:_________________

        情景二:_________________

        2.請(qǐng)以“溪”、“陽(yáng)光”、“露珠”為意象寫一段文字,要求表達(dá)某種感悟,至少運(yùn)用一種修辭手法,不超過(guò)100個(gè)字。

        3.將“品茶就是品味人生”這句話擴(kuò)展成60個(gè)字左右的一段話,要求所寫的句子包含深刻的哲理。

        三、仿寫句子

        1.根據(jù)所提供的語(yǔ)境,在下面橫線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使前后句式一致,語(yǔ)意連貫。

        四、圖文轉(zhuǎn)換

        1.香港迪斯尼樂園已經(jīng)開業(yè)兩年,它是繼日本之后亞洲第二個(gè)、全球第五個(gè)迪斯尼樂園。最近,某媒體在網(wǎng)上就這一旅游熱點(diǎn)進(jìn)行了調(diào)查,情況如下:

        (1)您有前往香港迪斯尼樂園的打算嗎?(2)影響您光顧樂園的最大因素是什么?

        有,馬上去正在考慮,可能會(huì)去尚未考慮不去,沒興趣19% 29% 36% 16%

        門票價(jià)格人流擁擠程度樂園設(shè)施出入境手續(xù)是否簡(jiǎn)便41% 16% 29% 14%

        請(qǐng)你整合以上兩組數(shù)據(jù)的主要信息,寫出結(jié)論,并給樂園管理層提出合理建議。

        結(jié)論:__________

        建議:___________

        2.2013年第六屆東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)將在中國(guó)天津舉行,下面是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的吉祥物和徽標(biāo),請(qǐng)你仔細(xì)欣賞,分別回答設(shè)計(jì)者所體現(xiàn)在其中的寓意。

        (1)吉祥物“津津”和“東東”

        (2)徽標(biāo)

        3.觀察下面這幅題為《嚴(yán)陣以待》的漫畫,然后寫一段文字介紹漫畫的內(nèi)容及主題。

        五、公益廣告

        1.請(qǐng)以“反腐倡廉”為主題,擬一則公益廣告詞。要求主題鮮明,感情真摯,構(gòu)思新穎,語(yǔ)言簡(jiǎn)明。(不少于20個(gè)字)

        2.每年4月23日是“世界讀書日”,2009年“世界讀書日”的主題是“讓我們?cè)陂喿x中一起成長(zhǎng)”,請(qǐng)以此為主題擬一則公益廣告。要求構(gòu)思新穎,語(yǔ)言簡(jiǎn)明。(10~20個(gè)字)

        3.請(qǐng)以“文明用語(yǔ)”為內(nèi)容,擬寫一條公益廣告詞。要求主題鮮明,態(tài)度真誠(chéng),構(gòu)思新穎,語(yǔ)言簡(jiǎn)明。(20個(gè)字以內(nèi))

        六、編寫串聯(lián)詞

        1.某電視臺(tái)想增加一個(gè)名為《真情》的專題節(jié)目。請(qǐng)你以主持人的身份為節(jié)目寫一段導(dǎo)入語(yǔ)。(60~80個(gè)字)

        2.學(xué)校舉辦主題為“走進(jìn)唐詩(shī)”的詩(shī)歌朗誦會(huì),假如你是節(jié)目主持人,請(qǐng)你根據(jù)下面提供的情景,補(bǔ)寫一段串聯(lián)詞,要求語(yǔ)言生動(dòng),有感染力。(不少于90個(gè)字)

        李敏同學(xué)朗誦杜甫的詩(shī)歌《登高》____________________。下面請(qǐng)欣賞劉藍(lán)同學(xué)朗誦李白詩(shī)《蜀道難》。

        3.某中學(xué)將于2011年“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì)。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)徐志摩的《再別康橋》、蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》、舒婷的《祖國(guó)啊,我親愛的祖國(guó)》三首詩(shī)詞內(nèi)容、風(fēng)格等方面的理解與評(píng)價(jià),為主持人設(shè)計(jì)兩段串聯(lián)詞,將這三首詩(shī)詞串聯(lián)起來(lái),以便于報(bào)幕。(每段不超過(guò)50個(gè)字)

        七、手機(jī)短信

        1.仿照下面這則短信的形式,以父親節(jié)為祝福內(nèi)容擬一條短信。

        您是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;您是石階,承受著我一步步踏實(shí)的向上的攀登;您是蠟燭,燃燒了自己照亮了別人。感謝您,親愛的老師!

        2.你在外校讀初三的同學(xué),他(她)給你發(fā)來(lái)短信說(shuō),面臨中考,有些信心不足,自己很苦惱。請(qǐng)你給他(她)回復(fù)一條短信,鼓勵(lì)他(她)戰(zhàn)勝自我,勇敢面對(duì)中考,并祝愿他(她)中考取得好成績(jī)。

        3.請(qǐng)用“風(fēng)”、“帆”、“船”三物,并運(yùn)用比喻等修辭手法,為你的朋友發(fā)一條祝賀生日快樂的手機(jī)短信。注意:60個(gè)字以內(nèi)。

        【參考答案】

        一、壓縮語(yǔ)段

        1.“新生代農(nóng)民工”如何安居樂業(yè)

        2.中國(guó)公民海權(quán)意識(shí)崛起

        3.長(zhǎng)江口水上專項(xiàng)聯(lián)合執(zhí)法行動(dòng)今開始

        二、擴(kuò)展語(yǔ)句

        1.情景一:高山上的一棵矮松,高不足尺,闊不盈杯;干細(xì)枝弱,云纏它,霧迷它,風(fēng)摧它,霜欺雪壓,雷電轟擊。然而,這棵矮松并沒有被征服,它不低頭,不讓步,在逆境中練就了一身錚錚鐵骨。

        情景二:那些生長(zhǎng)在平原上貪圖熱鬧的楊柳們,一個(gè)個(gè)占據(jù)了水肥土美的好地方,便忘乎所以地?cái)[首弄姿,在順境中,楊柳春風(fēng)得意。然而,當(dāng)秋風(fēng)襲來(lái),它們便失去了往日的風(fēng)彩,一個(gè)個(gè)枯萎?dāng)÷洹?/p>

        2.清晨,我沿著溪邊步行,發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光正在蘇醒,從重重疊疊的山與濃濃的云里拉開弓箭,萬(wàn)箭齊發(fā)地射到人間來(lái)。草葉間的露珠顯現(xiàn)出彩虹的光澤;溪畔的繁花也都找到自己的顏色,歡欣鼓舞起來(lái)。

        3.品茶就是品味人生,茶有香甜苦澀,人生也是這樣,只有品嘗個(gè)中滋味,才會(huì)真正懂得生活;茶有冰涼溫燙,世態(tài)炎涼原也如此,只要寵辱不驚,就算保持了正常心態(tài)。

        三、仿寫句子

        1.示例:若把人一生的光陰裝訂起來(lái) 也是一本厚厚的書 裝訂一本怎樣的書

        2.示例:當(dāng)一個(gè)人悲觀失望的時(shí)候,他忘記了建立自信是一種習(xí)慣;當(dāng)一個(gè)人志得意滿的時(shí)候,他忘記了謙卑為懷是一種習(xí)慣。

        3.就像嬰兒離開了母親 就像魚兒離開了活水

        四、圖文轉(zhuǎn)換

        1.結(jié)論:有近五成(或許48%)的受訪者打算來(lái)樂園,影響光顧樂園的最大因素是門票的價(jià)格。建議:適當(dāng)調(diào)整門票價(jià)格。

        2.(1)吉祥物天使,又稱天津的使者,分別取名津津和東東,寓意“天津東亞”。其中,象征友誼的“津津”頭戴鮮花,張開雙臂笑迎八方來(lái)賓,展示出天津人民熱情好客和喜迎各國(guó)嘉賓的心情;象征和諧的“東東”頭飾為祥云圖案,做出跳躍的姿態(tài)和表示勝利的V字手形,預(yù)祝運(yùn)動(dòng)員取得優(yōu)異成績(jī)和運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功。它們傳遞出和平、友誼與和諧、發(fā)展的運(yùn)動(dòng)會(huì)主題,同時(shí)也體現(xiàn)出人與自然和諧相處和締造和平世界的美好愿望。(2)會(huì)徽以“津“字的拼音字頭“J”為基本元素展開設(shè)計(jì),構(gòu)成象征海河浪花和運(yùn)動(dòng)跑道的創(chuàng)意額頭形,與祥云圖案同構(gòu),反襯出飛騰向上的“吉祥鳥”形象,形成具有動(dòng)感、充滿韻味、體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)主旨精神的標(biāo)志圖形,會(huì)徽的紅、綠、藍(lán)色,代表著東亞各個(gè)國(guó)家和地區(qū)的人民,以及他們的寄托和愿望。

        3.漫畫中,一輛行駛的汽車的前方,是一個(gè)時(shí)速為60公里的警示牌,后面依次是警察、救護(hù)人員和招魂人,他們的頭上分別標(biāo)有時(shí)速為80公里、100公里、120公里的警示牌。它警示司機(jī),開車時(shí)速超過(guò)80公里,就要被交警罰款;超過(guò)100公里,就會(huì)因交通事故而進(jìn)醫(yī)院;超過(guò)120公里,就會(huì)命歸西天。漫畫以形象的筆法,告誡人們不要超速行駛,否則后果慘重。

        五、公益廣告

        1.廉政幾時(shí)有,腐敗何日休。晝夜奔于斯,監(jiān)獄是盡頭。

        2.世界讀書日,讓我們與閱讀牽手,一同攀登書山。

        3.語(yǔ)言是修養(yǎng)的標(biāo)簽?!握Z(yǔ)言,展示自我修養(yǎng)的舞臺(tái)。∥文明語(yǔ)言?shī)y扮您的思想?!挝拿饔谜Z(yǔ)是感情的紐帶,是溝通的橋梁,是成功的階梯。

        六、寫串聯(lián)詞

        1.示例:城市越來(lái)越大,每個(gè)人都行色匆匆,站在十字街頭,每人人的心中都有一點(diǎn)落寞,但是,我知道那萬(wàn)家燈火,必定有一盞是為我而點(diǎn),那就是《真情》。

        2.氣勢(shì)磅礴。走進(jìn)唐詩(shī),你不僅能領(lǐng)略到偉大詩(shī)人杜甫沉郁頓挫的詩(shī)風(fēng),與他登高臨遠(yuǎn),欣賞如畫的江山,你還可以聆聽浪漫主義詩(shī)人李白飄逸豪放的吟唱,與他攀援“難于上青天”的峨眉之巔,飽覽起伏如波濤的群峰。

        3.示例:(1)聽完浪漫如絲、柔情似水的《再別康橋》后,讓我們欣賞豪放派詞人蘇軾的力透紙背之作《念奴嬌·赤壁懷古》。(2)蘇軾的吟唱抒發(fā)了一腔憤激之情,舒婷的歌聲卻喚起了愛國(guó)之心。接下來(lái)是舒婷的《祖國(guó)啊,我親愛的祖國(guó)》。

        七、手機(jī)短信

        1.您是高山,用偉岸的身軀為我遮風(fēng)擋雨;您是海洋,用寬廣的胸懷給予我溫暖;您是燈塔,用深邃的目光為我指引人生方向。我愛您,親愛的爸爸!

        2.沒有風(fēng)浪,就顯示不出帆的威力;沒有曲折,就無(wú)法品味人生的樂趣;丟掉那引起不必要的哀嘆,帶上一顆男子漢的心,踏實(shí)而穩(wěn)健地走過(guò)這段坎坷多變的歲月,你會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)雨之后的彩虹更迷人!

        3.心愿是風(fēng),快樂是帆,祝福是船。讓心愿的風(fēng)吹著快樂的帆,送著祝福的船,飄向永遠(yuǎn)幸福的你。輕輕地問候一聲:生日快樂!

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