我的爸爸，你過得真得意。有一天狼奔豕突地在淘寶上消耗精力和存款時，仿佛神祗從天的蒼茫處突然發(fā)聲，你說，給我寫一部傳記吧。
　　我嚇得方寸大亂，在連串的亂碼之中抬起頭，無辜地看著你。
　　你憂傷且陶醉地說，我來給你口述，你好好寫寫我的一生，也讓它流傳后世。
　　老爸你經(jīng)常這樣往死里嚇我，然后注意力又迅速移向別處。你從來不在某一處多作停留，又似乎從來就停在原點，沒有離開過，你過得孤獨且多姿多彩。而我居心叵測地，真的開始設(shè)想一部關(guān)于你的傳記。
　　以多年從事傳媒業(yè)積累的豐富市場經(jīng)驗來看，我覺得這部傳記真的乏善可陳，但誰叫我是你的女兒呢，我如此孝順，一定要促成它的暢銷。所以，經(jīng)過深思熟慮之后，我認為這部傳記里惟一奇峰突起、酣暢淋漓之處，就是我一定要給你做的一個排行榜。我，你的女兒的挨打排行榜。
　　 是你讓我不到三歲就有了記憶。深冬，我不慎失足落水，被人救起之后，暮色時分，我興高采烈地迎接你，并興奮地告訴你我落水的凄涼遭遇。我清楚記得，以我三歲不到的，來自直覺的天然認知，我認為這是撒嬌，博取寵愛以及安慰最天經(jīng)地義的資本。可是你一點過渡都不帶地賞我一個得天獨厚的大巴掌，直接把我打翻在小床上。
　　這一場災(zāi)難留給我兩處有畫面感的記憶：一是獲救后，我游蕩的意識聽見母親在灰褐色的天空下呼叫我的名字。二是老爸你打翻我的時候，我穿著咖啡色的棉布小襖。
　　這是TOP1——記憶僅止于此。
　　另外一個巴掌來自我媽樸素的描述，它居然發(fā)生在我落水之前！據(jù)說很早你就對我進行各種啟蒙教育，你先拿一粒花生，又加上兩粒，問我一共有幾粒。我身手敏捷地瓜分了三粒花生，說，這粒給爸爸，這粒給媽媽，這粒給我。我媽說到這里，我本來聽得驚為天人，這是神童??！
　　無論是從西方教育還是從中國式傳統(tǒng)教育來看，我的回答都應(yīng)該讓我父親感動到潸然淚下?？墒俏覌尯翢o感情地描述著，你爸，一個巴掌把你打翻了。我呆滯。這是TOP2。
　　TOP3 直接上了小學(xué)。唉，小學(xué)。小學(xué)是我建立記憶，并積極挨打的黃金時期。其實我完全忘記了你為什么打我，只記得我倔強地，以沉默這種無堅不摧的武器和你對抗時，你拿來一只布袋，在里面放上一對碗筷。你將它們放在我的肩膀上，說，你這個樣子，別讀書了，直接去討米算了。
　　換作現(xiàn)在我肯定會笑起來，因為在漫長的時光中，我用我的智慧早已和你達成和解。你這個沖動的白羊座，終其一生都不會想明白，在你我的關(guān)系上，你毫無退路地將自己置于極端，沒有想過無論你多強勢，都是必然的輸家。
　　我不像你，連打我，其實你都并不知道是為什么而打。你甚至可以在我中午神采飛揚回家時，堵在家門口，只為早上出門時，你看見我向鄰居炫耀新鞋子，將腳踩進水坑里。
　　人生那么多事要做，我真想不明白，你怎么能這樣無視時間，一個上午只期待回來打我一頓。上到初中，我輝煌的挨打生涯就戛然而止。
　　所以，有時候我也會津津有味地緬懷我那走向丐幫的一刻，當(dāng)瓷碗隔著布袋，和地面發(fā)出脆弱的悶響時，老爸啊，記憶真的出千了，我好像真的想要笑。
　　 （千千摘自“新浪博客”刀刀圖）