書(shū)名：《考研日記》
　　作者：小樓
　　出版：春風(fēng)文藝出版社
　　
　　和許多考研人不同，我不喜歡和同路人在現(xiàn)實(shí)生活中接觸太多，更不想和他們一樣三五成群地上自習(xí)、討論習(xí)題，甚至吃飯、睡覺(jué)。我所認(rèn)為的理想考研生活是孤單的，默默一個(gè)人走路。我不想以他人的強(qiáng)大或弱小來(lái)襯托自己的自卑或自信。但我不拒絕交流，我會(huì)在深夜中和互聯(lián)網(wǎng)上自由的精靈們對(duì)話，他們有著和我一樣的煩惱、困惑和憂傷，讓我相信前進(jìn)的路上并不只有我一人；我會(huì)從閱讀過(guò)來(lái)人的考研文字中，汲取前進(jìn)的動(dòng)力。
　　一個(gè)人在孤單中，常有不堪忍受的折磨。Beyond《你知道我的迷惘》的歌聲吸引了我，也讓我陷入了無(wú)法自拔的郁悶中，一樁樁不如意的打擊在腦海中不斷閃現(xiàn)、強(qiáng)化，我厭倦、孤單、痛苦地走到了未名湖畔……
　　 一個(gè)人在孤獨(dú)的時(shí)候，走到人群擁擠的街頭，是在抗議過(guò)分自由，還是荒謬的地球？
　　 一個(gè)人在創(chuàng)痛的時(shí)候，按著難以痊愈的傷口，究竟應(yīng)該拼命奮斗，還是默默地溜走？
　　 灰色的湖面，灰色的心情，這個(gè)世界黑夜比白天多，我想要逃避卻沒(méi)有一個(gè)避風(fēng)的去所，我想要昏睡可是還有很多事要做，我想忘記一切就像多日前電腦中全部文檔的瞬間消失，而至今人類(lèi)并沒(méi)有這樣的病毒，即使有，我也不想用一個(gè)人的解脫帶給更多人痛苦，就像我的電腦染毒帶給我的傷害。
　　 我企圖對(duì)這個(gè)世界笑一笑，鏡子中的自己看上去卻有些凄涼。我企圖讓自己堅(jiān)強(qiáng)，而外表背后的脆弱誰(shuí)都可以看得見(jiàn)。我不再喜歡在這個(gè)風(fēng)景秀麗的校園中走動(dòng)，因?yàn)楫?dāng)我看到那一個(gè)個(gè)純真、滄桑、好奇、凝滯、懵懂、狡猾、快樂(lè)、無(wú)聊、陌生、熟悉、新鮮、頹敗、忙碌、悠閑的身影，我會(huì)無(wú)法掩飾住自己的悲傷寂寞。
　　 囚居在小小的房間，面對(duì)電腦，面對(duì)整理多日的中文題和多如牛毛的作品人物、題材風(fēng)格、陌生的英文單詞、枯燥的政治理論，簡(jiǎn)單麻木而寵辱不驚。我無(wú)法用偽裝的快樂(lè)掩飾自己的憂郁，也不想用虛假的歡愉告訴別人我對(duì)生活的信心，我就是我，如今的悲傷怎樣都無(wú)法抹掉，但我期待有朝一日能夠發(fā)自?xún)?nèi)心地微笑！
　　 技巧感悟：
　　 1.備考過(guò)程中會(huì)受到各種因素的干擾，比如居無(wú)定所、某個(gè)朋友事業(yè)成功、遭到別人的諷刺挖苦、沒(méi)有精力或能力去解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、復(fù)習(xí)進(jìn)度不理想等等，這是必然會(huì)遇到的，每個(gè)人都無(wú)法避免，并非你個(gè)人的特例。
　　2.考研是一個(gè)人孤單奮斗的歷程，要耐得住寂寞、經(jīng)得起磨煉，這不只是對(duì)知識(shí)的考核，更是對(duì)承壓能力的考驗(yàn)。無(wú)論結(jié)果如何，這種精力將是巨大的人生財(cái)富。
　　 3.痛苦的時(shí)候需要發(fā)泄，每個(gè)人都可以有自己的方式，比如我的方式是寫(xiě)日記或到論壇上與人交流獲取安慰，或者閱讀更苦難的故事讓自己的遭遇顯得很卑微，或者玩游戲、看電影、跳舞、運(yùn)動(dòng)、睡覺(jué)、購(gòu)物等，都可以緩解壓力。
　　 4.盡量不要和親人朋友傾訴你的痛苦，會(huì)徒然增加他們的精神負(fù)擔(dān)，而往往又沒(méi)有辦法幫你減輕壓力。偶爾讓他們分擔(dān)是可以的，切忌長(zhǎng)期將你的壓力轉(zhuǎn)嫁給他們，越是親近的人越是如此。