素質教育要求打造高效課堂，而高效課堂正是素質教育的具體體現(xiàn)，其特點就是“以學生為中心，快樂為根本”。讓課堂精彩、高效，讓學生幸福、快樂，健康成長，這不僅是素質教育對教師的要求，也應是廣大教育工作者孜孜以求的目標。
　　
　　一、建立新型的師生關系，讓學生做課堂的主人
　　
　　打造高效課堂就要徹底擺脫過去的“師道尊嚴”。學校是師生共同成長的樂園，課堂是師生展示才華的舞臺。課堂上，教師只是學生學習活動的引導者、組織者、參與者、合作者、幫手，而學生才是學習的主體。每節(jié)課就是在教師的引導、幫助下，通過學生自主學習、合作探究、交流展示、感悟升華等教學活動實現(xiàn)教學目標，實現(xiàn)教師與學生的共同發(fā)展。師生關系是平等的、民主的、和諧的，教師對學生的態(tài)度是關愛的、尊重的。把學習的主動權交給學生，讓學生成為課堂真正的主人。
　　
　　二、尋求有效教學模式，打造高效課堂
　　
　　干巴巴、孤零零、枯燥的知識，很難被學生理解、消化和吸收。因此，我們要回歸生活、聯(lián)系生活，尋求有效的教