這是中國孩子的奮斗，也是中國家庭的奮斗——為爭奪優(yōu)質(zhì)的教育資源而戰(zhàn)

在過去一年中，許云的生活里一直只有一件事:高考。

“家人對我說，盡力就好。但我不知道什么是盡力，這個力的盡頭在哪里，所以我只能拼命向前沖。”剛剛經(jīng)歷完高考的成都女孩許云，回憶起壓力帶給她的身體折磨:“臉上長了很多痘，也顧不得難看不難看。”

這個戴著厚重鏡片的女生看起來遠比她本身的年紀要成熟，她曾跟所有高三學生一樣，被勒令住校，每周平均回家一天?！鞍謰屧谕饷婷β抵鲎钣袪I養(yǎng)最補身體的飯菜，而我躺在房間的床上，默默哭泣?！蹦菚r許云覺得壓力很大很可怕，而這種壓力源于競爭。

對于優(yōu)質(zhì)資源的競爭可能要貫穿一個人的一生，即使他只是一個牙牙學語的小孩。

幼兒園:在起跑線上準備沖刺

“我可以背100首唐詩。”這是許云在六歲時候的口頭禪，如今，12年過去了，許云連小時候一半的唐詩都背不出來?！拔椰F(xiàn)在會背的只是課本上面的重點詩句?！痹S云說。

為了保證能進重點大學，就要先進重點中學，而這已經(jīng)不僅僅需要孩子們從小學就開始努力了，那條邁向成功的起跑線甚至劃到了幼兒園。

在北京少年宮任職的張英告訴《小康》記者，不少家長為了給孩子報一個鋼琴班，要排大半天的長隊。在少年宮和其他少兒培訓機構(gòu)，音樂、舞蹈、形體、繪畫早就人滿為患——要讓孩子贏在起跑線上，一線城市的家長們對此尤為敏銳。

“從來沒人問過孩子自己到底想要什么。”張英說，即便家長們知道大部分技能在孩子長大后就會迷失，但是幾乎沒有家長為自己所做的決定后悔，他們總是振振有詞:如果一個孩子考到了鋼琴八級，或者是在圍棋比賽中獲獎，這都將為他的未來打下良好基礎，至少，他可以在小升初的時候，得到額外加分。

“我一眼望去，就能知道這個孩子將來是否有出息?！?首都師范大學附屬幼兒園的王園長說，優(yōu)秀的早期教育確實會影響人的一生。“這也是為什么家長如此重視學前教育?！?/p>

就在今年暑期，首師大幼兒園一共接到300多個咨詢電話，其中有200多人填了登記表?！坝捎诿~有限，我們只能通過面試來錄取70多名孩子?！蓖鯃@長說，面試的結(jié)果很大程度上取決于家長，很多時候她不得不把在面試中表現(xiàn)不好的家長給“刷下來”。

王園長曾經(jīng)遇到一對帶孩子來面試的父母，孩子因為調(diào)皮，當場把戶口本撕了，父親出聲教訓，卻被孩子母親捏著大腿攔了下來。母親流了很多汗，父親則有些顫抖?！翱吹剿麄兤疵棠偷臉幼?，我知道他們是為了留下一個好印象。”對于當時的場景，王園長記憶猶新，不過孩子沒有被錄取?！翱粗议L失望歸去的背影，還真不忍心?！?/p>

家長幾乎在起跑線上為孩子拼盡了力氣。如若上不了好的公立幼兒園，花再多的錢上私立幼兒園也是值得的。“伊頓雙語幼兒園一年的學費就要3萬?！蓖鯃@長說，但這阻礙不了家長，他們在乎更多的不是錢，而是那個學校有沒有外教，有沒有蒙氏教育。

小學:和小天使一起受累

父母希望孩子從起跑線開始，就一直贏下去，只不過這道起跑線過后的路程，還很長。從6歲開始，孩子們就被數(shù)不清的學習任務壓著，一直到高中畢業(yè)。在廣東云浮任教的劉海真回憶起兩年前上小學一年級的兒子在春節(jié)寒假帶回的作業(yè)——四周內(nèi)要做46頁的數(shù)學題和46頁的語文題，外加5篇課外讀書筆記。

“我問兒子為什么會有這么多的作業(yè)?兒子告訴我，為了考進清華北大!”劉海真笑了，“那時候孩子只有個模糊的名字概念，他甚至連大學是什么都不清楚?！?/p>

不過，在劉海真和很多家長看來，孩子清不清楚并無所謂?！爸匾氖亲约呵宄?。”劉海真說。她現(xiàn)在每周五坐大巴從廣東云浮趕回廣西岑溪，周日再趕回來——這一切的忙碌從她托關(guān)系把兒子轉(zhuǎn)入到縣城的實驗小學開始。

“我兒子很聰明，考試常常是年級第一?！痹诖酥?，劉海真的兒子一直在廣西岑溪鄉(xiāng)下讀書?！皟鹤右献詈玫男W，以后才能有出息。”由于在縣城里沒有房子，劉海真和兒子只能周末寄宿在親戚家里。今年6月份，劉海真咬咬牙，在縣城買了一個比較安靜的、離兒子小學較近的商品房。首付的錢，是劉海真向在桂林做生意的姐姐借的。

“她這學期病了好多次，發(fā)燒、渾身疼?！眲⒑Ｕ娴耐掠卫蠋煾械教貏e心酸，“原本很好的臉色，后來都殘了?！庇卫蠋熣f，劉海真為了孩子，甚至把工作都快給放棄了。“她原本教的是尖子班，后來由于要接兒子，開家長會，買房子請了好多假，領導看不過去，給她安排了一個最爛的班級。”

“我現(xiàn)在唯一的希望就是兒子。”劉海真說。她的語氣鏗鏘有力，像買了一只前途光明的潛力股。當被問到，是否想過一年花掉上萬元，并持續(xù)18年的這種投資，可能將來好多年也收不回來時，劉海真說，她從來沒考慮過這些。“這不是簡單的數(shù)學算式可以衡量的。”看著兒子拿回來的滿分試卷，劉海真笑得很欣慰。

而這一切就如美國雜志《返璞歸真》主編奧格特魯普說的一句話那樣:“每一個我們帶到家庭中和社會上的小孩子，都是樂觀主義的終極象征，證明了未來還值得去投資，值得為之堅持。”

投資是一路以來的堅持。如果想進市一級的重點學校，光是小學成績好是不夠的。最好從小學開始，就進入權(quán)威機構(gòu)的輔導班，并在強化語數(shù)英之外，培訓出一個優(yōu)于他人的特長。

許云的父親曾是一名工程師，他做了件很少見的事情——在女兒上小學六年級的時候辭去了自己的工作，只為了在家看管孩子。

“那時市里的重點學校都會有提前招考，有特長會加分，獲獎多也會加分。”許父說，為了打好小升初的底子，他很早就給女兒報了課外班，只不過，競爭比想象的要激烈得多?！拔业暮⒆愉撉僦豢嫉搅肆?，而有些孩子早就考到八級了。”因為特長不突出，獲獎也不多，許云最終被拒絕在重點初中的門外。

“回頭思索，再來一次，我不會選擇要小孩子。”許父的情緒有點激動，他知道，從孩子入幼兒園開始到中考前，其實都是在考一個家長的能力。“在沒有能力給孩子提供優(yōu)質(zhì)或者說平等的受教育機會之前，最好不要讓一個天使來受累，每一個孩子都是天使。”

中學:對未來的憧憬是拼下去的唯一動力

可是，當天使掉落人間，他只有被迫去選擇不斷地適應、習慣。而這種習慣和適應也隨著年齡的增長變得愈發(fā)艱難。相對小學生上課外輔導班尚有培養(yǎng)孩子興趣愛好的因素來說，初中生和高中生上補習班的目的則非常明確——為了升學，為了考試，為了分數(shù)。

陳思，許云在深圳讀高二的表妹，正拿著手上的一堆草稿紙，站在走廊里和同學們圍成一堆焦急地對著方才測試的答案。每當答案與大家相合，她就會大松一口氣?！靶睦锏氖^落下來了。”而那些個別與大家答案不符的學生，則神情落寞，很多人會為此吃不下飯，甚至失眠。

從進入高中以后，陳思就面臨著一場接一場的考試。每一次考試都要被學校內(nèi)部檔案記錄，作為每學期結(jié)束后的分班調(diào)整，進入重點班抑或普通班的憑據(jù)。

就算進了一個重點學校，仍然不能讓家長們放心。最好是能進重點學校的重點班。陳思所讀的高中是深圳市的市重點，每年可以有50%以上的保送名額。她感到前所未有的壓力。

“這是生命不能承受之重。”陳思說，她曾經(jīng)四個月沒有來月經(jīng)?！耙矝]有時間去想，等到第五個月的時候，才有點害怕，去醫(yī)院做檢查?！痹谀撬偁幃惓＜ち业膶W校里，這是很普遍的現(xiàn)象。為了讓經(jīng)期錯開考試，一些女生甚至開始偷偷服用避孕藥。

“生理失常也許還不是最可怕的。”陳思坦陳，自己曾經(jīng)為了爭取保送名額而“心理失?！?。在一次期中考試中，本在重點班的陳思因考試失常，被刷了下來。20個班級，800多個學生，兩個重點班，只有在期中或期末考試總成績排到年級前100名，才有資格進入到重點班。

“重點班就意味著清華北大，意味著高收入好工作，意味著幸福?！标愃伎蘖艘徽梗龥]敢把分班結(jié)果告訴媽媽，但是后來陳母還是知道了?！皨寢寣ξ液苁??！?/p>

上名牌大學就像千軍萬馬過獨木橋，過了就會一馬平川?！澳窍褚粋€人生終極目標似的，只要過去了，你就贏了，什么都得到了，不用再吃苦了?！标愃疾恢挂淮位孟敫呖己蟮纳?，她覺得那一定比天堂還美好。為了那個想象中的未來，和無數(shù)個需要為高考奮斗的學生一樣，陳思甘愿每天背著十斤的書去上自習，并在宿舍熄燈后拿著習題去廁所做。

“對未來的憧憬是支撐我拼下去的唯一動力?！标愃颊f，但同時她也明白，那所謂的未來并不是實打?qū)嵉匕盐赵谑中睦??！叭绻倏疾坏侥昙壡?00名，我就打算送孩子出國?！标惸刚f，她早就為陳思做了一個規(guī)劃，“萬一陳思在國內(nèi)高考考砸了就完了，而去到國外，比如澳洲，至少還能上名校?！?/p>

高考是一個坎，孩子和父母在這頭，永遠不知道跨到那頭會是什么樣子。“應試教育帶來的不確定性讓孩子們紛紛‘逃’到國外。”緯博出國公司高級留學顧問黃韻玲說，來他們公司咨詢留學的孩子從小學到大學的都有，而高中則是最多的。“他們不僅害怕高考，也害怕高考后走進社會，因為誰都知道現(xiàn)在很多本科生出來連工作都找不到?！?/p>

接到重點大學錄取通知書的那一刻，許云沒有自己之前想象的快樂、興奮，當然，也沒有什么痛苦、憂傷。

“我成了一個幾乎沒有感覺的人?！痹S云望著信封上大大的“金榜題名”四個字喃喃自語:“這是目標，也是終點?！?/p>

不過，很快，一旁的父母打斷了許云的話，在他們看來，如今影響一個人前途的絕非受教育程度那么簡單?！斑€有步入社會的第一份工作。”許父說，他已經(jīng)著手為孩子的就業(yè)做著準備?！斑@是開始，也是起點。”

中國學生最令人討厭的十大特征

NO 1.比吃比穿比闊氣 44.7%

NO 2.自我為中心，不懂得尊重別人 39.6%

NO 3.欠缺公共意識，社會責任感不強 35.0%

NO 4.炫富 34.4%

NO 5.追求高消費、高享受 29.8%

NO 6.傍大款、當二奶、做三陪 28.5%

NO 7.逃學 25.8%

NO 8.不尊師 25.7%

NO 9.以羞辱別人為樂 24.9%

NO 10.罵人打架 20.4%

中國老師最令人討厭的十大行為

NO 1.歧視、侮辱、體罰學生 74.4%

NO 2.要求學生及家長送錢送物和宴請 61.3%

NO 3.偏袒、不公正 46.8%

NO 4.不管學生、一味放任，不盡責任 32.1%

NO 5.向?qū)W生兜售資料和物品 30.6%

NO 6.侵占學生勞動成果 30.3%

NO 7.造假、抄襲 28.1%

NO 8.把學生當免費勞動力 28.1%

NO 9.遇到危機處境，先學生一步逃跑 27.6%

NO 10.和學生談戀愛 23.2%