詩(shī)人白居易曾說(shuō):“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作?！币馑际钦f(shuō)文章和詩(shī)歌都必須反映現(xiàn)實(shí)生活，為時(shí)代服務(wù)。你相信自己能寫(xiě)出切中時(shí)弊的作文來(lái)嗎?

當(dāng)然能!不但能，而且還不少。因?yàn)槲覀冇嘘P(guān)注現(xiàn)實(shí)的頭腦、敢說(shuō)真話的膽識(shí)，我們善于用率真、坦誠(chéng)、批判的眼光去看待世界，顯示出“初生牛犢不怕虎”的氣概。這樣寫(xiě)出來(lái)的作文不僅有童真童趣，更重要的是這些習(xí)作主題深刻，具有現(xiàn)實(shí)意義，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力、感染力，甚至震懾力。

有一個(gè)同學(xué)在《假日里的大忙人》這篇習(xí)作中講述了為了培養(yǎng)“我”，家長(zhǎng)要求“我”在周六、周日里要上培訓(xùn)班，又要做很多的作業(yè)，表現(xiàn)了一個(gè)“大忙人”無(wú)奈的心情。作者在結(jié)尾寫(xiě)道:“很多家長(zhǎng)都有望子成龍、望女成鳳的期望，愛(ài)子情深，這有錯(cuò)嗎?沒(méi)錯(cuò)，可我們的感受已被忽略了，我們還只是個(gè)孩子啊!”你看，這僅僅是勸慰自己的父母嗎?不，這分明就在批評(píng)那些只顧孩子成績(jī)卻不考慮孩子感受的家長(zhǎng)啊!通過(guò)小作者的“童言無(wú)忌”，引起家長(zhǎng)們的注意。

另一個(gè)同學(xué)在爸爸的帶領(lǐng)下，去了一趟“正宗”的農(nóng)村，實(shí)地“考察”了一番，發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的道路泥濘不堪，代銷點(diǎn)的商品假冒偽劣甚多。針對(duì)這些問(wèn)題，小朋友寫(xiě)成了一篇《農(nóng)村調(diào)查報(bào)告》的習(xí)作，反映了農(nóng)村大大落后于城市的社會(huì)現(xiàn)狀，說(shuō)明建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的緊迫性。報(bào)告雖然略顯幼稚，但表現(xiàn)的主題十分深刻。

根據(jù)以上的實(shí)例，同學(xué)們也許明白了，如果我們平時(shí)多留心觀察周圍的事物，比如環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性、不良風(fēng)氣的蔓延、應(yīng)試教育的弊端、家庭的不和諧音符等，再多一些思考，再加上敢闖禁區(qū)的勇氣，就一定能寫(xiě)出言之有理且有分量，筆鋒銳利、語(yǔ)言犀利的好文章。