【摘 要】要打開(kāi)議論文的寫(xiě)作思路，首先要理解議論文的三要素，牢記議論文的基本結(jié)構(gòu);其次要熟悉打開(kāi)議論文寫(xiě)作思路的方式，即:按“為什么”(原因)來(lái)打開(kāi)思路，按“怎么樣”(方法)來(lái)打開(kāi)思路，按“為什么”(原因)和“怎么樣”(方法)來(lái)打開(kāi)思路，按“是什么”(內(nèi)容)、“為什么”(原因)和“怎么樣”(方法)來(lái)打開(kāi)思路。

【關(guān)鍵詞】議論文 寫(xiě)作思路 是什么 為什么 怎么樣

當(dāng)前，很多學(xué)生怕寫(xiě)作文，尤其是議論文，常常覺(jué)得自己無(wú)話可說(shuō)。很多同學(xué)在寫(xiě)作中，往往在面對(duì)題目時(shí)，在確立了中心論點(diǎn)后，思維凝滯，寫(xiě)不下去。究其原因，是學(xué)生的寫(xiě)作思維沒(méi)有打開(kāi)，沒(méi)有形成一個(gè)良好的思維習(xí)慣，寫(xiě)作時(shí)腦子處于真空狀態(tài)。那么，該如何改變這一現(xiàn)象呢?

一、理解議論文的三要素，牢記議論文的基本結(jié)構(gòu)

議論文是對(duì)某個(gè)問(wèn)題或某件事進(jìn)行分析、評(píng)論，表明自己的觀點(diǎn)、立場(chǎng)、態(tài)度、看法和主張的一種文體。它包含論點(diǎn)、論據(jù)、論證三個(gè)要素。論點(diǎn)就是文章所要議論、闡述的觀點(diǎn)，是作者要表達(dá)的看法和主張;論據(jù)是證明論點(diǎn)的材料、依據(jù);論證則是用論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)的過(guò)程。議論文的論點(diǎn)是要解決“要證明什么”的問(wèn)題，論據(jù)是要解決“用什么來(lái)證明”的問(wèn)題，而論證則是解決“如何進(jìn)行論證”的問(wèn)題。因此，議論文的基本結(jié)構(gòu)是“提出問(wèn)題(是什么)、分析問(wèn)題(為什么)和解決問(wèn)題(怎么辦)”，也就是引論、本論和結(jié)論。這是議論文寫(xiě)作必須遵循的基本思維結(jié)構(gòu)。當(dāng)然，議論文具體的思維結(jié)構(gòu)有很多種，但都離不開(kāi)這一基本的結(jié)構(gòu)。

二、打開(kāi)議論文寫(xiě)作思路的方式

筆者認(rèn)為，議論文寫(xiě)作的總體思路可以按“是什么”(內(nèi)容)、“為什么”(原因)、“怎么樣”(方法)來(lái)進(jìn)行，但這并不意味著所有題目的思路都必須按照這三方面來(lái)打開(kāi)。其實(shí)，打開(kāi)議論文的寫(xiě)作思路可以有很多種方式:

1.按“為什么”(原因)來(lái)打開(kāi)思路。例如:論點(diǎn)“我們要刻苦學(xué)習(xí)”的思路就可以按照“為什么”(原因)來(lái)打開(kāi)，即“我們?yōu)槭裁匆炭鄬W(xué)習(xí)”。這可從三方面來(lái)思考:一是從個(gè)人層面來(lái)回答，刻苦學(xué)習(xí)是我們安身立命之本，一個(gè)人在社會(huì)上要站得住腳、取得成功、獲得成就，就必須刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng);二是從家庭層面來(lái)說(shuō)，刻苦學(xué)習(xí)是父母對(duì)我們的期待，是我們報(bào)答父母，使他們實(shí)現(xiàn)“望子成龍、望女成鳳”美好愿望的途徑;三是從國(guó)家層面來(lái)說(shuō)，我們要刻苦學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀冋莆罩R(shí)和技能后，才能使自己更好地為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量?？梢?jiàn)，按照“為什么”(原因)這一思維方式就能很好地解決打開(kāi)議論文寫(xiě)作思路的問(wèn)題。

2.按“怎么樣”(方法)來(lái)打開(kāi)思路。還是論點(diǎn)“我們要刻苦學(xué)習(xí)”就可以通過(guò)“怎么樣”的方法來(lái)打開(kāi)思路，即“我們要怎樣刻苦學(xué)習(xí)”。這可從以下幾方面思考:刻苦學(xué)習(xí)就要有免疫力，拒絕誘惑;刻苦學(xué)習(xí)就要靜得下心，耐住寂寞;刻苦學(xué)習(xí)就要惜時(shí)如金，爭(zhēng)分奪秒，等等?？梢?jiàn)，按“怎么樣”(方法)的思維方式也能很好地解決打開(kāi)議論文寫(xiě)作思路的問(wèn)題。

3.按“為什么”(原因)和“怎么樣”(方法)來(lái)打開(kāi)思路。例如，可以把上面兩部分結(jié)合起來(lái)。兩者結(jié)合時(shí)，我們要注意詳略得當(dāng)。一般情況下，“為什么”要詳寫(xiě)，而“怎么樣”則要略寫(xiě)，這里不贅述。

4.按“是什么”(內(nèi)容)、“為什么”(原因)和“怎么樣”(方法)來(lái)打開(kāi)思路。例如:

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

生活有很多困難和障礙，有的來(lái)自我們所處的外部環(huán)境，有的來(lái)自我們自己，比如我們自己偏信的所謂的傳統(tǒng)、經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣。這些困難和障礙捆住了我們前進(jìn)的手腳。

請(qǐng)以“生活的繩索”為標(biāo)題，寫(xiě)一篇文章。

這一題目就可以按照“是什么”(內(nèi)容)、“為什么”(原因)和“怎么樣”(方法)來(lái)打開(kāi)思路。從材料中可知，此處“繩索”是貶義的。根據(jù)材料的表述，我們就可以把“繩索”理解為我們內(nèi)心深處那所謂的傳統(tǒng)、經(jīng)驗(yàn)或習(xí)慣，因此，名利是繩索，貪欲是繩索，嫉妒和偏狹也是繩索。(“是什么”，內(nèi)容)這些繩索時(shí)刻“捆住了我們前進(jìn)的手腳”，束縛了我們的思想和靈魂，束縛著我們向往自由、追求幸福的心，造成了我們心靈的恐懼。(“為什么”，原因)因此，我們要斬?cái)噙@些繩索。只有斬?cái)嗔诵闹械睦K索，讓心去飛，方能載起我們的人生，突破重重障礙，實(shí)現(xiàn)人生的飛躍;只有斬?cái)嗔诉@些繩索，我們才能真正享受自由和幸福的生活。(“怎么樣”，方法)由此可見(jiàn)，按照“是什么”(內(nèi)容)、“為什么”(原因)和“怎么樣”(方法)的方法來(lái)打開(kāi)，寫(xiě)作的思路就豁然開(kāi)朗了。

總之，議論文的寫(xiě)作思路，要根據(jù)題目或論點(diǎn)的實(shí)際情況來(lái)確定，它并不是一成不變的;而同時(shí)，也要根據(jù)學(xué)生掌握材料最豐富的方面去打開(kāi)。這樣，學(xué)生才能找準(zhǔn)最易展開(kāi)、最能切題的分論點(diǎn)來(lái)寫(xiě)作。

★作者單位:廣東省東莞市第一中學(xué)。