一 異地學(xué)習(xí)需要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)多終端同步視頻互動(dòng)

信息技術(shù)正在改變我們的教育、教學(xué)和學(xué)習(xí)方式。一方面，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源曰趨豐富，學(xué)習(xí)者獲取信息的渠道多樣。有的學(xué)習(xí)資源借助一定的技術(shù)，能夠支持學(xué)習(xí)者根據(jù)自己的需要和能力對(duì)教學(xué)進(jìn)行調(diào)整。現(xiàn)有在校生普遍采用的，以教師講授為主的師生面對(duì)面班級(jí)授課教學(xué)模式面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。另一方面，知識(shí)更新周期越來(lái)越短，學(xué)習(xí)不再是單一的在校學(xué)生的專利，在職人員通過(guò)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展異地學(xué)習(xí)的人數(shù)與日俱增，傳統(tǒng)的師生面對(duì)面教學(xué)正受到前所未有的沖擊。