一 引言
現(xiàn)代社會網(wǎng)絡普遍應用,人們能夠獲取大量的信息,然而缺乏有效工具將海量信息轉(zhuǎn)化為有用知識,也就是說數(shù)據(jù)爆炸了而知識仍然貧乏。本研究的目的就是在廣義學習環(huán)境中通過技術(shù)手段來提高人們的學習能力。
現(xiàn)代教育技術(shù)2010年12期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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