中國(guó)要在2020年成為創(chuàng)新型國(guó)家，必須從根本上改變一代人的以考為本的學(xué)習(xí)方法和思維方式，必須觸動(dòng)形成這種學(xué)習(xí)方法和思維方式的基礎(chǔ)教育，從小培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力、創(chuàng)造能力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，從根本上改變?nèi)瞬诺乃刭|(zhì)。本書(shū)收集了作者多種文體的文章。

在這里，我說(shuō)的是“玩”足球，而不是“踢”足球。用“玩”的概念來(lái)形容美國(guó)的這種社區(qū)足球隊(duì)活動(dòng)，其實(shí)很準(zhǔn)確。

首先，它給每一個(gè)想?yún)⒓幼闱蜻\(yùn)動(dòng)的孩子一個(gè)平等的參與權(quán)利。其次，它的比賽最高宗旨不是輸贏(yíng)，而是“have fun”——參與的滿(mǎn)足。

別小看這種社區(qū)球隊(duì)，麻雀雖小，五臟俱全：有主教練，還有助理教練，有漂亮的球衣球鞋，還有像樣的護(hù)膝護(hù)板，而且還都有一個(gè)響亮并帶有些霸氣的隊(duì)名，什么“野狼”啦、“風(fēng)暴”啦、“巨星”啦，不一而足。別以為辦這種球賽需要很多錢(qián)。其實(shí)，支撐社區(qū)足球隊(duì)的錢(qián)基本來(lái)自隊(duì)員交的報(bào)名費(fèi)，以及各個(gè)公司或組織的贊助費(fèi)。所有組織者都是些志愿人員。球隊(duì)的教練們都由家長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)。當(dāng)然，球隊(duì)的后勤也離不開(kāi)熱心的家長(zhǎng)。每場(chǎng)球賽的中間休息時(shí)間和結(jié)束時(shí)，孩子們享用的各種小吃和飲料，也都來(lái)自各家的貢獻(xiàn)。

教練并不是誰(shuí)想當(dāng)就能當(dāng)?shù)?，按照俄亥俄州的?guī)定，這種業(yè)余俱樂(lè)部足球隊(duì)的正、副教練都必須經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的培訓(xùn)，并且必須考試合格后，授予證書(shū)才能“上崗”。當(dāng)這種足球隊(duì)的教練，其實(shí)說(shuō)起來(lái)也很容易。因?yàn)閺囊婚_(kāi)始組隊(duì)，其目的就很清楚：贏(yíng)不贏(yíng)球沒(méi)關(guān)系，重要的是有“fun”。也就是說(shuō)，玩不玩得高興才是最重要的。教練與其說(shuō)教踢球，不如說(shuō)帶著孩子“玩”球?！敖小本毜摹敖泄Α倍己懿灰话?。孩子踢球，教練會(huì)在一旁一個(gè)勁兒地給孩子打氣、鼓勁。“好樣的!…‘太棒了!”“太優(yōu)秀了!”漂亮的大帽子一頂頂?shù)赝鶊?chǎng)里飛。看這種球隊(duì)踢球，你必須要有很高的修養(yǎng)，否則你一定會(huì)被教練的“平衡術(shù)”氣得七竅生煙。

一般來(lái)說(shuō)，不少孩子都有自己最喜歡踢的位置，有人喜歡守球門(mén)，有人喜歡踢后衛(wèi)，礦礦最?lèi)?ài)踢中鋒。當(dāng)然，“喜歡踢某個(gè)位置”并不意味著“擅長(zhǎng)踢這個(gè)位置”。例如，前鋒就得到許多孩子的青睞，原因是有機(jī)會(huì)進(jìn)球，但并不是喜歡踢前鋒的孩子都能踢好前鋒。許多教練才不管你什么擅長(zhǎng)或喜歡的，“皇帝輪流做”，“叫化輪流當(dāng)”一一讓孩子們輪著踢各個(gè)位置。聰明的教練會(huì)搞些搭配，比如同樣是后衛(wèi)，會(huì)讓踢得好一些的孩子踢最關(guān)鍵的中后衛(wèi)。當(dāng)然，也有胡亂安排的，讓你看得血壓忽高忽低，直想犯心臟病。

有一年，礦礦的隊(duì)踢得不錯(cuò)，很有可能獲社區(qū)冠軍。隊(duì)里有個(gè)男孩上場(chǎng)只知道“fun”，從來(lái)沒(méi)有什么責(zé)任感，該守的不守，但急起來(lái)連自己人的球也敢搶。有一次，教練安排他和礦礦踢前鋒，我老感覺(jué)礦礦有點(diǎn)不對(duì)頭，踢起來(lái)縮手縮腳的。并且在自己處于更有利的位置時(shí)不射門(mén)，反而傳給這個(gè)處于不利位置的孩子。下了場(chǎng)我就批評(píng)礦礦該搶的不搶?zhuān)辉搨鞯挠謥y傳。礦礦說(shuō)：“教練說(shuō)的，我們很可能要得社區(qū)冠軍，這場(chǎng)球能贏(yíng)則贏(yíng)，不能贏(yíng)也沒(méi)關(guān)系。隊(duì)員之間要互相讓一讓?zhuān)V礦你進(jìn)球不少啦，XXX還沒(méi)進(jìn)過(guò)球，你與他踢前鋒時(shí)，要把一些機(jī)會(huì)讓給他，最好還能為他創(chuàng)造一些進(jìn)球的機(jī)會(huì)。”難怪，我說(shuō)怎么礦礦該搶的不搶?zhuān)辉搨鞯挠謥y傳，原來(lái)是教練的意思。

It is for fun!這是美國(guó)社區(qū)足球場(chǎng)上絕對(duì)的、最高的原則。孩子在參與中找到滿(mǎn)足感，使得“玩”有所值、“玩”有所得。