“在高中的時(shí)候，正是年少蓬勃之時(shí)，不怕做不到，就怕不敢想。如果在最年輕的時(shí)候，你都沒(méi)有夢(mèng)想，那么以后恐怕真的就沒(méi)有夢(mèng)想了?！?/p>

首先要有一個(gè)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。具體來(lái)說(shuō)，就是你希望將來(lái)考上一個(gè)什么學(xué)校，做什么工作，成為什么樣的人?？赡苡行┩瑢W(xué)會(huì)說(shuō)，高一的時(shí)候還啥也不知道呢，怎么去樹(shù)立目標(biāo)呢? 其實(shí)，樹(shù)立目標(biāo)只是為了激勵(lì)自己。你不必要樹(shù)立一個(gè)多么具體的目標(biāo)，只是確定自己的大方向即可。

樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，就是確定了一個(gè)標(biāo)桿。比如，把學(xué)校里那些光榮榜上的人作為你自己的目標(biāo)，你就會(huì)想，將來(lái)有一天，總有一個(gè)位置是屬于我的。不要認(rèn)為你做不到，不要認(rèn)為這很可笑，年輕人就是要有大志向，才有大出息。毛澤東當(dāng)年只是一個(gè)師范生，就已經(jīng)心懷天下，試想當(dāng)時(shí)的人們看待他的偉大理想時(shí)，有幾個(gè)人真正相信他會(huì)實(shí)現(xiàn)呢?可能他自己都懷疑過(guò)。但是，這些都不重要，重要的是因?yàn)槟阌心繕?biāo)，有理想，有志向，就不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事情而氣餒，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)失敗而放棄，也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)成功而沾沾自喜。

可能，在你的前面，成績(jī)比你好的有100人，200人，500人，但是真正有你這樣志向的可能只有區(qū)區(qū)幾人，那么你就能做到義無(wú)反顧，勇往直前。我們都知道，強(qiáng)者，不在于外表，不在于財(cái)富，不在于暫時(shí)的成績(jī)和功名，而在于內(nèi)心。

所以，現(xiàn)在就確立一個(gè)理想，不論你的理想是什么，都是你的理想，不要不敢想。譬如，你就立下一個(gè)志向，你要當(dāng)省狀元。有什么不可以呢?最后即使你當(dāng)不了，也沒(méi)關(guān)系，至少你努力過(guò)，你不遺憾。比那些沒(méi)有理想的人，你已經(jīng)更早地體會(huì)了實(shí)現(xiàn)理想的艱辛，你比他們更成熟，更有競(jìng)爭(zhēng)力。

“不要抱著攀比的心情做題，攀比沒(méi)用，每個(gè)人都有適合自己的方法，每個(gè)人都不一樣，適合別人的未必適合自己?！?/p>

高中與初中學(xué)習(xí)的主要區(qū)別在于，高中老師更嚴(yán)格地按照自己的進(jìn)度講課，不會(huì)管你學(xué)會(huì)還是沒(méi)有學(xué)會(huì)?？梢赃@么說(shuō)，高中老師講的東西講過(guò)一遍就完事兒，你要是不會(huì)，就得自己找，人家不會(huì)主動(dòng)來(lái)反復(fù)給你講到你會(huì)了為止。

這看似是不那么負(fù)責(zé)，但是這恰恰是高中教育的目的所在——培養(yǎng)學(xué)生的初步自學(xué)能力(到了大學(xué)，就是培養(yǎng)你的全面自學(xué)能力了)。已經(jīng)是十六七歲的人了，應(yīng)該能夠自己規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)了。所以，在高中要做的，就是根據(jù)老師講的東西，自己想辦法學(xué)會(huì)學(xué)透學(xué)精。

怎么去達(dá)到學(xué)會(huì)學(xué)透學(xué)精呢?這就需要做一個(gè)好的學(xué)習(xí)規(guī)劃。好的學(xué)習(xí)規(guī)劃首先考慮兩點(diǎn)內(nèi)容:首先，還是要跟住老師講課。雖然說(shuō)老師不像初中那么嘮叨，但是該講的東西，還是要講的。跟住老師，才能保證你的聽(tīng)課效果好，為你的能力打基礎(chǔ)。

其次，要自己課后復(fù)習(xí)和練習(xí)。這就涉及自己做一些參考書(shū)和練習(xí)冊(cè)了。老師講完之后，每天下午上自習(xí)的時(shí)候，拿出參考書(shū)、課本，復(fù)習(xí)一遍老師講的東西，結(jié)合習(xí)題和參考書(shū)，看看自己是不是真的掌握了。也就是說(shuō)， 通過(guò)聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、做題，看看自己哪里不會(huì)，不懂的地方及時(shí)問(wèn)老師問(wèn)同學(xué)或者看參考書(shū)把它弄懂。

至于參考書(shū)的選擇，我覺(jué)得因人而異，可以買(mǎi)一本，也可以買(mǎi)多本。具體買(mǎi)哪一本，蘿卜白菜，各有所愛(ài)，適合自己的未必適合別人，適合別人的也未必適合自己。但是，總體上把握幾個(gè)原則:參考書(shū)緊貼課程，能把課程上學(xué)的講得明白講得透徹即可，不用超綱。超綱沒(méi)用，除非你想專心搞奧林匹克競(jìng)賽。參考書(shū)適度，不要自己做不過(guò)來(lái)，買(mǎi)一本做好一本的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于買(mǎi)十本十本都淺嘗輒止。

好了，現(xiàn)在我們課也聽(tīng)了，參考書(shū)也買(mǎi)了也做了，不會(huì)的也去問(wèn)老師了，那么我的學(xué)習(xí)規(guī)劃是不是很好了呢?還不夠。以上兩點(diǎn)只是前提，你做到這兩點(diǎn)的話，可以得70分(100分滿分)。但是如果你想要100分的話，還要做多一點(diǎn)，那就是要有整體的計(jì)劃。

凡事想要成功，必須先有個(gè)計(jì)劃。高中的學(xué)習(xí)是瑣碎的，看似沒(méi)什么計(jì)劃可言。實(shí)際上，計(jì)劃對(duì)你很重要，尤其是在你集中一段時(shí)間學(xué)的時(shí)候。以下時(shí)間可以使用學(xué)習(xí)計(jì)劃:期末考試沖刺時(shí)，寒假暑假學(xué)習(xí)時(shí)，高三總復(fù)習(xí)時(shí)。

以寒假暑假學(xué)習(xí)為例。寒假暑假就不學(xué)習(xí)了嗎?當(dāng)然不行，每到寒假暑假的時(shí)候，不妨把下一個(gè)學(xué)期的內(nèi)容看一下。把每天幾點(diǎn)學(xué)習(xí)，幾點(diǎn)玩一玩，幾點(diǎn)看英語(yǔ)背單詞，都一一規(guī)劃好，這樣你的暑假就很有效率，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不知不覺(jué)就比別人提高了一大截。

“欣賞你的高中，用樂(lè)觀的心態(tài)去接受它，三年之后，你會(huì)留戀，你會(huì)不舍，因?yàn)?，再也沒(méi)有這么一個(gè)三年，可以讓你如此充實(shí)不摻雜念的學(xué)習(xí)了?！?/p>

首先分享一個(gè)考試秘訣:考試中，心態(tài)對(duì)成績(jī)的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于你的學(xué)習(xí)水平(在同樣水平的前提下)。所以，比你考分高的人，可能只是因?yàn)樾膽B(tài)好，未必因?yàn)樗娴谋饶銓W(xué)得好。話說(shuō)回來(lái)，自己學(xué)習(xí)都學(xué)好了，為啥不能心態(tài)好點(diǎn)，爭(zhēng)個(gè)全校第一呢?高中學(xué)習(xí)，尤其是準(zhǔn)備考試的時(shí)候，最重要的東西，就是心態(tài)。

保持好心態(tài)其實(shí)挺難的，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生，尤其是好學(xué)生，喜歡比成績(jī)。其實(shí)想想看，那么比有什么用呢?10年后，誰(shuí)還會(huì)記得你高中學(xué)習(xí)如何?學(xué)習(xí)應(yīng)該和自己比，看看自己比昨天強(qiáng)了多少。想想看，我們小學(xué)的時(shí)候，什么也不懂，到了初中，我們學(xué)會(huì)了很多東西，到了高中，我們學(xué)得更多，甚至可以和全國(guó)的幾百萬(wàn)人一起去做競(jìng)爭(zhēng)(高考)。而到了大學(xué)，我們就是在鍛煉自己的能力……競(jìng)爭(zhēng)是永無(wú)止境的，你是比不完的。但是你看看，短短十幾年的時(shí)間，如果你總是和自己比，看看自己有沒(méi)有進(jìn)步，有沒(méi)有提高，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的每一步都有成長(zhǎng)，自己在慢慢地向著自己的理想邁進(jìn)，這種成就感，不好嗎?

真正的強(qiáng)者，在于心。所謂學(xué)習(xí)，就是在修煉自己的心。

天降大任，是要讓你的心受苦的，但是只要你能在這種痛苦、單調(diào)的生活中，始終保持樂(lè)觀的心態(tài)，始終堅(jiān)持自己的理想，無(wú)論別人多么懷疑你，無(wú)論你學(xué)習(xí)中遇到什么困難，無(wú)論你自己多么不自信，無(wú)論有多少個(gè)夜晚你感覺(jué)實(shí)在撐不下去了，有一個(gè)聲音在自己內(nèi)心深處響起——你還能堅(jiān)持，你還有希望。

人，受多少苦，就有多大的成就。高中機(jī)會(huì)很難得，因?yàn)橐院笤僖膊粫?huì)有這么一個(gè)環(huán)境，可以讓你好好地受受苦，磨練一下自己了。

高中很短，只有三年。但是可能就是這三年時(shí)間，決定了高中畢業(yè)之后，你是金榜題名還是名落孫山。無(wú)論在中國(guó)古代還是現(xiàn)在，我們都不能避免一個(gè)事實(shí):社會(huì)主流的精英，大多數(shù)還是從教育中走出來(lái)的(一夜暴富的人，畢竟只是少數(shù))。所以，我們普通百姓家的孩子，想要改變自己的命運(yùn)，還是要好好學(xué)習(xí)。

好好學(xué)習(xí)，才能天天向上。這種成就感和充實(shí)感，你會(huì)感覺(jué)得到。

“那么，成功其實(shí)很簡(jiǎn)單了，就是在別人克制不住的時(shí)候，你稍微比他多堅(jiān)持那么1～2秒鐘，你就克制了懶惰，你就是強(qiáng)者?！?/p>

想學(xué)習(xí)好，不付出辛苦怎么行呢?我高中時(shí)候所在的班，是學(xué)校最好的，身邊自然全是好學(xué)生。據(jù)我的觀察，99%的好學(xué)生，都是靠努力才成功的。真正只靠智商拼出來(lái)的學(xué)習(xí)成績(jī)好，少之又少。我倒是見(jiàn)過(guò)很多自恃才高、天資不錯(cuò)的同學(xué)，因?yàn)檫^(guò)度自負(fù)，又不想付出努力，最后失敗。

毅力是怎么來(lái)的?其實(shí)人的天性是懶惰的，所以大多數(shù)人都是懶惰的，這也就解釋了為什么優(yōu)秀的人不那么多。

其實(shí)任何一個(gè)人，按照我上面說(shuō)的聽(tīng)課—復(fù)習(xí)—做題—問(wèn)老師，循環(huán)往復(fù)，都可以學(xué)得很好。但是方法好是好，有多少人能真正堅(jiān)持呢?把一件很簡(jiǎn)單的事情堅(jiān)持下去，就不簡(jiǎn)單。長(zhǎng)此以往，水滴石穿，3年之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)比那些不堅(jiān)持的人，高出不僅僅是一大截。

記得當(dāng)時(shí)每個(gè)寒假暑假，我都給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，把每天的每個(gè)小時(shí)都安排好了，什么時(shí)候玩，什么時(shí)候?qū)W習(xí)，學(xué)什么，都寫(xiě)得明明白白。雖然每個(gè)暑假都有點(diǎn)累，但是當(dāng)自己結(jié)束了學(xué)習(xí)的時(shí)候，那種充實(shí)感是誰(shuí)也體會(huì)不到的。

記得每年過(guò)年的時(shí)候，都給自己定下規(guī)矩，大年初四必須開(kāi)始學(xué)習(xí)。而在過(guò)年之前，臘月二十八才停止學(xué)習(xí)，幫家里打掃打掃房間什么的。就是這樣，每年都覺(jué)得自己沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，很有成就感。

當(dāng)然，有的同學(xué)問(wèn)了，真的能每天都堅(jiān)持按照自己的計(jì)劃來(lái)嗎?不可能。肯定一個(gè)月里有那么三五天，你是不想學(xué)習(xí)的，或者堅(jiān)持不下來(lái)的。堅(jiān)持不下來(lái)了怎么辦?我的回答是:玩，使勁玩。那不學(xué)習(xí)了嗎?學(xué)!玩就玩了，玩完了，記住，馬上學(xué)習(xí)，把剛才的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)。

我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷，比如有一天晚上實(shí)在是不想學(xué)習(xí)了，那就不學(xué)。不過(guò)在第二天晚上就對(duì)自己說(shuō):你都荒廢了一天了，決不能繼續(xù)下去了，得把昨天的補(bǔ)回來(lái)。于是乎廢寢忘食都不在乎，終于拼著老命把昨天的進(jìn)度補(bǔ)上了。

不過(guò)你要是天天都玩，那就廢了。一個(gè)月三五天小墮落一下可以，天天墮落，那就是——自作孽，不可活。

其實(shí)堅(jiān)持并不苦，想想很多人正在同時(shí)為了理想而堅(jiān)持，你就不會(huì)孤獨(dú)。堅(jiān)持，很充實(shí)。

再說(shuō)一個(gè)小竅門(mén):買(mǎi)幾本勵(lì)志的書(shū)，比如××狀元訪談，俞敏洪語(yǔ)錄等等。平時(shí)千萬(wàn)不要看。在你堅(jiān)持不下去的時(shí)候，翻一翻，那些勵(lì)志話語(yǔ)就像興奮劑一樣讓你瞬間精神飽滿。我管它叫對(duì)人體有益的“精神鴉片”。

編輯/梁宇清