【中考文題】

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

人心的幽暗之處需要文學(xué)來點(diǎn)亮，人生的許多夢想需要文學(xué)來點(diǎn)亮，艱苦歲月里蒙上的陰影需要文學(xué)來點(diǎn)亮，執(zhí)著探索中萌發(fā)的思想需要文學(xué)來點(diǎn)亮。在你的求學(xué)生活中，你肯定也被文學(xué)點(diǎn)亮過。一首詩、一篇散文、一本小說、一出戲劇就像一盞盞燈，點(diǎn)亮著你的心，點(diǎn)亮著你的夢想，點(diǎn)亮著你的歲月，點(diǎn)亮著你的思想。

請以“文學(xué)是燈”為題寫一篇文章。

要求:①要寫生活中你自己的事，也可發(fā)表自己的看法;②所記所議必須聯(lián)系文學(xué)或文學(xué)作品;③如出現(xiàn)校名，一律用“××”表示;④文體自定，詩歌除外;⑤不少于600字。

【寫作點(diǎn)撥】

“文學(xué)是燈”，這是中國作家協(xié)會主席鐵凝2008年9月30日在韓國首屆東亞文學(xué)論壇上的講稿的題目。2009年江蘇省無錫市中考語文試題作文以“文學(xué)是燈”為題，從中可以看出考生對語言文字掌握和運(yùn)用的基本功，更可以看出考生的人文高度和精神尺度。審讀“文學(xué)是燈”這樣的題目，你會感覺有一種文學(xué)氣息迎面撲來?？梢哉f，2009年江蘇省無錫市中考語文作文題，是體現(xiàn)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》理念、關(guān)注學(xué)生個體精神成長的好題目。

“文學(xué)是燈”運(yùn)用了比喻(暗喻)的修辭手法，“燈”是喻體，“文學(xué)”是本體?！拔膶W(xué)是燈”，就是說喜愛文學(xué)的人，能在人生的道路上點(diǎn)起一盞“燈”，以文學(xué)作品中的人物、語言、行為來熏陶自己的心靈。構(gòu)思行文時，考生要結(jié)合文題所提供的注重詩意化、哲理化和情趣化的導(dǎo)語材料及要求來思考。導(dǎo)語中一組排比句從四個方面突出文學(xué)的作用，這就有助于考生從“點(diǎn)亮你的心，點(diǎn)亮你的夢想，點(diǎn)亮你的歲月，點(diǎn)亮你的思想”幾個方面來打開選材思路。而“要寫生活中你自己的事，也可發(fā)表自己的看法”一句，則要求考生必須寫“你”，即寫生命個體自己的自省意識，寫“你”對文學(xué)獨(dú)有的精神感受，寫“你”借著文學(xué)這盞燈去點(diǎn)亮自己幽微而豐富生動的內(nèi)心世界。動筆時，考生應(yīng)從這個角度切入，用心打造精美語言，在文章的開頭與結(jié)尾處、過渡處、總結(jié)處，運(yùn)用新鮮的時尚語言，展示精美的對比句、排比句，借助詩意化的表達(dá)，引用文學(xué)作品中的精警語句，就一定會寫出文學(xué)含量高、出彩出新的考場作文。

“文體自定，詩歌除外”，這就要求考生根據(jù)自己的寫作特長選擇適合自己的文體，并且在構(gòu)思中努力突出選定的文體特征。如果寫記敘文，就一定要追求情節(jié)的生動曲折，綜合使用多種描寫方法;如果寫議論文，就一定要做到論點(diǎn)鮮明準(zhǔn)確，論證嚴(yán)謹(jǐn)富有邏輯，論據(jù)材料典型充實(shí);如果寫散文，就要抓住“神”來挈領(lǐng)全文，注意句式靈活多樣、思考深刻睿智，讓文學(xué)氣息充盈自己的文章。當(dāng)然，還可以寫成書信、寓言等應(yīng)用文體。但講究創(chuàng)新的同時，考生一定要注意應(yīng)用文的特征，不要寫成“四不像”的文章。

另外，寫好這篇作文最關(guān)鍵的是要說真話，抒真情。核心是真，真是善、美的基礎(chǔ)。只有敢說真話，肯吐心聲，才能使閱卷老師感到真實(shí)可信，才能使寫出的文章具有強(qiáng)烈的文學(xué)感染力。如果“文學(xué)是燈”的感覺不是來自內(nèi)心深處，不是自然而然，而是無病呻吟、刻意編造的“虛情假意”，那么，這樣的考場作文只會讓人反感，自然也就不會獲得高分了。

【滿分作文一】

文學(xué)是燈

一考生

文學(xué)是燈，一盞照亮我們?nèi)松缆?、讓我們健步走向成功的燈。這盞燈，能引導(dǎo)我們跨越坎坷，走過曲折，穩(wěn)步前行。

——題記

小人書成了我最大的樂趣

小時候，父母給我訂了許多兒童書刊，而淘氣的我卻把書中美麗的公主涂成老太太，給英俊的王子添上兩把白胡須——這成了我當(dāng)時最大的“樂趣”。

后來我聽故事上癮了，這可苦了媽媽。她白天要上班，晚上還得給我講故事。當(dāng)我又一次纏著媽媽講故事時，媽媽說:“孩子，你自己看書，會在書中找到更多故事的!”于是，我第一次囫圇吞棗，但用心地看書時，就被書中那五彩的畫面和美妙的故事吸引了。

文學(xué)名著讓我著了迷

上小學(xué)了，也許因?yàn)樽R字多了，于是我就試著翻看爸爸的那些“大部頭”了——什么《三國演義》《西游記》，但我只零零碎碎地知道一些精彩的情節(jié)。

真是“迷”極生悲。有一次在課堂上，我把語文書豎起來，頭卻蒙在書下面看《西游記》。正看到孫大圣一口氣把妖怪吹得無影無蹤時，手中的書忽然被抽走了。我憤怒地抬起頭，遇上了老師嚴(yán)厲的目光，她手中拿的正是《西游記》，我紅著臉，趕緊低下了頭。

由于老師的“恩威并施”，我再也不敢在她眼皮子底下玩花樣了，但一回到家，我和文學(xué)名著又形影不離了。

經(jīng)典文學(xué)改變了我

跨入中學(xué)的門檻后，我讀到了更多的小說、散文和詩歌。經(jīng)典文學(xué)對于我產(chǎn)生了無盡的感召力，歷史的厚重感爬上了我的心頭，而且在不斷地改變著我。曾經(jīng)自卑而不愛說話的我，也學(xué)會給大家講書中的故事，變得“口若懸河”起來了。初二的時候，由于不滿足僅僅是閱讀別人的作品，我開始嘗試投稿。從我的作品被印成鉛字的那一天起，我開始認(rèn)識了更多的人——親切的雜志編輯，才華橫溢的作家，熱情可愛的讀者……我們在網(wǎng)上討論交流，這使我了解了更多更多的知識。漸漸地，我了解了大人們的辛苦，生活的不易，我了解了成長的真諦，人間的真、善、美……我可以從自己的內(nèi)心深處感受到自己在成長!

文學(xué)，像一盞燈一樣，照亮了我人生之路的起點(diǎn)，而且還將一站又一站地照下去，它就是我終身的伴侶。

滿分揭秘

文章敘寫了“我”的生活中離不開文學(xué)、經(jīng)典文學(xué)怎樣伴隨自己一路走來的過程，從而抒發(fā)了“我”與文學(xué)的感情，表現(xiàn)了文學(xué)可以豐富自己的精神世界這一主旨。文章最顯著的特點(diǎn)是構(gòu)思巧妙，形式新穎。作者從小愛看書，與書同行:由“樂趣”到“著了迷”，由“改變了我”再到“終身的伴侶”，選材逐層深入，內(nèi)容豐富實(shí)在，讀來很有感染力。題記的巧用，進(jìn)一步凸現(xiàn)了文章的主旨。小標(biāo)題的運(yùn)用，使文章層次更加清晰，結(jié)構(gòu)更加緊湊。

【滿分作文二】

文學(xué)是燈

一考生

文學(xué)是燈，照亮前行的路;文學(xué)是路，引領(lǐng)你的一生。

——題記

文學(xué)是燈，牙牙學(xué)語之時便開啟了我懵懂的心智。

據(jù)大人們說，幼時的我極為頑皮，只要醒著，便一刻不得安寧;各種新鮮玩具，沒幾天工夫，不是被我摔得面目全非，就是被我拆得七零八落。唯一能讓我安靜的高招，就是自己拿彩圖書畫一頁頁地翻，或者讓大人們一個故事接一個故事地講。也許就在那時，“七個小矮人”“美麗的人魚公主”等形象已嵌入我的心頭，這就是文學(xué)的啟蒙吧。

文學(xué)是燈，橘色的光夢幻般鋪灑在我童年的天空，引領(lǐng)著我感受最真的美丑善惡。

稍大一些，識了不少的字后，我便拿著板凳踮高了腳，打開爸爸的書柜找書看。《伊索寓言》的趣事，《一千零一夜》的神奇，往往讓我著迷;《上下五千年》讓我在歷史長河中遨游，《格列佛游記》讓我陶醉?；叵肟凶x《西游記》的那段日子，我神游在吳承恩筆下的動人故事里:時而被豬八戒的笑話逗得前仰后合;時而為孫行者的英勇果敢拍手稱快;時而為唐僧的是非不分跺腳擔(dān)心;時而為正義戰(zhàn)勝邪惡而吐氣揚(yáng)眉……我被唐僧師徒的堅(jiān)忍所感染，在年級組織的講故事大賽中，我繪聲繪色地講述了“孫悟空三打白骨精”的故事，竟獲得熱烈掌聲，還為班級捧回一等獎大獎哩。

文學(xué)是燈，是我成長之路上不可或缺的良師益友。

現(xiàn)在的我，一有空閑就愛往圖書館里去。穿梭于書架與書架之間，挑選心愛的文學(xué)經(jīng)典，坐在書桌一隅，細(xì)細(xì)品味。我了解了達(dá)西的傲慢和伊麗莎白的偏見;看到了斯佳麗由柔弱變堅(jiān)強(qiáng)的歷程;感動于羅密歐與朱麗葉刻骨銘心的愛;感嘆于安娜·卡列尼娜悲劇性的結(jié)局……一頁又一頁文學(xué)經(jīng)典從我手指間翻過，我的眼睛和心靈一同經(jīng)受著文學(xué)甘露的洗禮。

“這孩子，打小就愛文學(xué)。”家人們評價我的這句話，我還挺認(rèn)可的。這不，夜深人靜之時，我總習(xí)慣把心靈寄托給墨香芳菲的文學(xué)經(jīng)典。枕邊放著余秋雨游歷中東時的《千年一嘆》，讀著他走遍祖國秀麗河山的《文化苦旅》;心中涌出句句詩詞:“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”“但愿人長久，千里共嬋娟”“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”“眾里尋他千百度，驀回首，那人卻在，燈火闌珊處”……手撫書本，心中翻涌的詩詞化作最真的感受——文學(xué)是燈，點(diǎn)亮了我的美好人生!

滿分揭秘

“文學(xué)是燈，點(diǎn)亮了我的美好人生”，是作者發(fā)出的由衷感嘆。文章以題記的形式開門見山點(diǎn)出主旨，文末又以詩詞名句喻文學(xué)欣賞之境界，再次點(diǎn)題，前后呼應(yīng)。文章中間部分以時間為序，“我”所讀之書由童話、寓言、神話轉(zhuǎn)入小說、戲劇等文學(xué)經(jīng)典，選材上由淺入深，清晰地再現(xiàn)了文學(xué)是燈，陪伴我成長的生命歷程;且在每個列舉事例的片段前，作者分別用富有詩意的一句話作為過渡，以點(diǎn)明題旨，來抒發(fā)“文學(xué)是燈”的感嘆之情。本文積淀深厚，思路清晰，語言典雅，足見作者平時讀寫功力之深厚。