【考點闡述】

語文綜合性學習主要體現(xiàn)為語文知識能力的綜合運用、語文課程與其他課程的溝通、書本學習與實踐活動的緊密聯(lián)系，它重在考查考生的探究精神、創(chuàng)新意識和綜合運用能力，是培養(yǎng)考生主動探究、團結合作、勇于創(chuàng)新的重要途徑。近幾年來，由于考查的內(nèi)容具有豐富性、開放性，對考查考生綜合運用語文知識的能力有獨到的優(yōu)勢，綜合性學習試題已成為各地中考語文試題中的亮點，試題的比例不斷增大，題型也常改常新，異彩紛呈。

【技法點撥】

1.仔細閱讀材料，明確答題要求。仔細閱讀給定的文字、圖表或漫畫材料，認真審題并研讀題干，明確探究的問題及答題要求。

2.善于運用積累，有效調(diào)用知識。解題時，考生須先認真回憶有關知識，及時把與試題相關的知識有效地提取出來，以備答題之用。

3.仔細揣摩題意，提煉答題信息。要善于利用已有的知識背景，去揣摩命題者的意圖。解答試題時，考生要從題目和材料中篩選重要信息，并按要求處理好這些信息，針對題目作出簡明的回答，語言要準確、凝練、生動。

4.發(fā)散多種思維，展開合理想象。有些綜合性試題需要考生多方面、多角度思考問題，從多方面展開合理的想象與聯(lián)想，從多角度尋找解決問題的可能性，以此探求解決問題的方法。

【典例解析】

一、活動設計式

(2009年湖南省婁底市中考語文試題)按要求完成下面兩道綜合性學習題。

(1)祖國六十華誕，神州普天同慶。今年是建國60周年，假如你所在班級開展“祖國，你好!”主題班會活動。請你為主持人寫一段有文采的開場白。(50字左右)

開場白:___________________________

(2)在鐘靈毓秀的湘中腹地婁底，曾孕育了許許多多杰出的歷史人物。請你從下列婁底歷史名人中任選一人作簡要介紹。(50字左右)

曾國藩陳天華蔡和森羅盛教羅辀重盧天放

示例:蔣琬，婁底雙峰人，三國時期政治家。他繼承諸葛亮事業(yè)，輔佐劉禪治理蜀國，作出了重大貢獻。

介紹:___________________________

【解析】這兩道綜合性學習題從地域特征、歷史積淀和文化底蘊等方面對考生進行了檢測，考查了考生的語言表達能力和活動設計能力。題目洋溢著強烈的時代氣息，容易激發(fā)考生答題的興趣。第(1)題要圍繞“祖國，你好!”這個主題去寫，表示對祖國由衷的熱愛、贊美和祝福之情，語言要有一定的鼓動性、吸引力和感召力，感情要真摯，氣勢要恢宏。第(2)題可從列舉的人物中選擇自己熟悉的人物來寫，要注意內(nèi)容、形式與示例保持一致。此題為開放性試題，答案不唯一。

【參考答案】(1)示例:六十載艷陽高照，六十載風雨兼程，六十載春風化雨，六十載成就輝煌。今天，在歡慶建國60周年的日子里，讓我們深情地說一聲:祖國，你好!(2)示例:曾國藩，婁底雙峰人，清代名臣(重臣)。他倡導洋務運動，創(chuàng)立湘軍，在治家、治軍、治國、教育等方面都有重大建樹。

二、心愿表述式

(2009年湖南省益陽市中考語文試題)閱讀下面的材料，回答問題。

據(jù)《春城晚報》報道，云南省孟連縣一中初三女生小思，糾集同校7名女生將本校初二女生小艷拖進廁所，毆打、侮辱，甚至將從廁所里撿起的臟衛(wèi)生巾強行塞入小艷嘴中，還把小艷的外衣脫下丟進糞坑，整個過程長達10分鐘。施暴者還用手機拍下照片和視頻。

小思與小艷的矛盾由早戀引發(fā)。小思喜歡上了小艷的前男友，她看小艷不順眼，便計劃著去教訓她。令人吃驚的是，小思的母親是該縣分管教育的副縣長，父親是該縣第一小學的副校長。

(1)用一句話概述上面這則事件。

(2)現(xiàn)在，小艷已經(jīng)住進了昆明醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院，她的同班同學準備去看望她，假如你是她的同學，你見到她之后準備說些什么?

(3)這件事經(jīng)媒體報道以后，在社會上引起了很大的反響。人們從各種不同的角度對事件進行了反思，你從這件事中想到了什么呢?請把你的想法寫出來。

【解析】此題著重考查考生的概括能力和口語交際能力。解答這類題目時，要力求做到語言表達簡明、連貫、得體。第(1)題要求用一句話概述事件。考生首先應該明白，這是一則新聞。新聞的導語部分對整個事件作出高度概括，而后面的文字則對導語作出補充說明或加以闡釋。考生在答題時，抓住導語部分概括即可。第(2)題設置了具體情境，要求考生以同班同學的身份，看望受害者小艷并進行勸慰。如上所述，小艷早戀雖算過錯，但在整個事件中受到了極大的傷害，考生在勸慰她時，應當真正進入到“同學”這個角色，站在同學的立場，給她以關愛和勸導。可以善意提醒其將來要謹慎交友，但不宜過分指責其早戀的錯誤。第(3)題發(fā)表感悟評論。此題雖為開放性試題，但須注意以下幾點:①不能脫離材料，思維發(fā)散不宜太寬泛;②立場要正確，不宜偏激;③可以從多元角度思考，不必囿于一點。

【參考答案】(1)云南省孟連縣一中初三女生小思，糾集同校7名女生將本校初二女生小艷拖進廁所，毆打、侮辱長達10分鐘。(2)小艷，我們都為你的不幸遭遇而難過。你現(xiàn)在安心養(yǎng)病，相信學校和政府會對這件事作出公正處理的。(3)示例:發(fā)生在云南省孟連縣的這起校園暴力事件值得我們反思，為什么小思的家庭條件這么好，思想道德素質(zhì)卻如此差呢?我認為小思的家長難辭其咎。

三、圖表解讀式

(2009年山東省德州市中考語文試題)今年是農(nóng)歷牛年，右圖是中國郵政發(fā)行的賀歲生肖郵票——歡奔的火牛。請仔細觀察，完成下列題目。

(1)介紹畫面中牛的特征，并寫出其寓意。

(2)寫出含有“牛”字的兩個成語。

【解析】此題緊跟時代步伐，貼近民俗民風，且又能有效考查考生觀察事物、描摹具象以及識記成語的能力，可謂一道“喜聞樂見”的好題目?；卮鸫祟}時，考生要用觀察與分析相結合的思維方法，仔細讀圖，以畫面為基礎進行聯(lián)想、想象，切忌“浮光掠影”。

【參考答案】(1)畫面中的牛強健有力、雙目圓睜、四蹄奔騰、尾巴高豎，表現(xiàn)出奮力向前的特征，寄托著人們對牛年生活紅火、事業(yè)興旺的美好期望。(2)對牛彈琴汗牛充棟

【實戰(zhàn)演練】

一、“歲月如歌”，三年的初中時光匆匆而過。相聚猶在昨天，分別即在眼前?；厥资湃サ娜兆樱瑪?shù)不清校園里留下多少歡樂與惆悵，而那已過去了的，必然成為我們親切的懷念。

畢業(yè)在即的你，請參與以下活動，并按要求完成相應的活動任務。

1.請你列舉自己在三年學習生活中的一次典型的成功事例，并對取得成功的原因作簡要的自我點評。

2.在三年的時光里，你不僅見證了自己的成長足跡，更見證了整個中華民族在自然災害面前所展現(xiàn)的勇敢、堅強、自強不息的精神。在紀念四川“汶川大地震”兩周年之際，某校九(1)班同學自發(fā)組織了一次“支援災區(qū)重建家園”的捐贈活動，假如你是這次活動的主持人，請你認真完成以下兩項任務:

(1)在本次捐贈活動開始前，請你在班級黑板上寫一句有鼓動性的宣傳標語。

____________________

(2)作為活動的主持人，請你把全班所捐得的2198元捐款以大寫方式填入?yún)R款單的匯款欄內(nèi)，以便匯往災區(qū)。

人民幣(大寫):

■

3.三年時光，你曾無數(shù)次在書海中徜徉。書本中那些鮮活的人物形象，那些震撼心靈的語句……讓你記憶猶新。下面是李陽同學“讀書筆記”的一部分，請你將下列橫線處的內(nèi)容補充完整。

摘句:“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過:當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧……”

摘自《_________》，作者是:_______，作品主人公是:_______。

4.即將告別三年來一如父母的老師，某同學在給老師的留言中深情地寫道:

“分別在即，老師，我們?nèi)绾尾拍軋蟠鹉?我們原想收獲一縷春風，您卻給了我們整個春天;我們原想____________，____________。”

請你仿照原句的格式將語段補充完整。

二、班級開展“共建綠色家園”的專題活動，請你參與。

1.下面是班級倡議書的部分內(nèi)容，畫線部分有語病的一項是()

(A)共建綠色家園的理念逐漸深入人心。我們深刻認識到，(B)環(huán)境治理一定要避免不能陷入污染—治理—再污染的惡性循環(huán)。這就需要大家從源頭治理南京的山水。為了保護南京的“綠肺”，(C)中山陵園管理局已于2008年年底提交了申報“世界自然與文化遺產(chǎn)”的方案。作為中學生，(D)我們要積極行動起來，為建設綠色家園貢獻自己的力量。

2.下面是趙建同學有感于這次活動寫的一篇隨筆，請你根據(jù)語境為文中空缺處填寫恰當?shù)脑~。

在共建綠色家園的過程中，我們有太多的感動。

責任，感動著我們。改善城市形象，讓環(huán)境更美好，讓生活更舒心，這份責任激勵大家迎難而上，負重拼搏。

(1)______，感動著我們。從城市到農(nóng)村，從機關干部到普通市民，全市上下團結一心，共同詮釋“綠色南京”的內(nèi)涵。

(2)______，感動著我們。樹上的小鳥多了，水里的游魚多了;大街小巷整潔多了，鄰里相處和睦多了。如果留心，類似的細節(jié)還有很多很多。

3.李響同學搜集到下面一組圖，請你解說。

(1)根據(jù)組圖，簡要說明國民日常使用交通工具的變化。

(2)1979年-2009年的變化體現(xiàn)了______，對2019年的預測表明______。

三、閱讀下面三則材料，按要求答題。

材料一下面是某省教育廳公布的該省學生體質(zhì)狀況最新監(jiān)測結果。(箭頭代表升降幅度)

材料二據(jù)《中國青年報》報道:在某軍區(qū)新兵訓練中，55%的新兵怕跑步，跑不動，跑不遠，一累就虛脫。新兵一連進行站軍姿訓練，不到20分鐘，全連117名新兵中，竟有9人暈倒。

材料三據(jù)《河南日報》報道:為在全國億萬青少年學生中廣泛開展群眾性體育活動，引導學生們到陽光下、到操場上、到大自然中積極參加體育鍛煉，成長為共和國體魄強健、意志堅強、充滿活力的建設者，“全國億萬青少年學生陽光體育運動”于2007年4月29日全面啟動，“河南省千萬學生陽光體育運動”也隨之啟動。

1.從材料一、二中，你發(fā)現(xiàn)青少年體質(zhì)狀況呈現(xiàn)出什么特點?

2.材料三中的“陽光體育運動”中的“陽光”有哪兩層含義?

3.請為“陽光體育運動”擬一條宣傳標語。

參考答案見下期