所謂“構造法”，就是根據(jù)題設的特點，用已知條件中的元素作為“元件”，用已知的關系式為“支架”，在思維中構造一種新的數(shù)學形式，如函數(shù)、方程、圖形，恒等式等，以找到一條繞過障礙的新途徑，從而使問題得到解決這樣一種方法．

構造法是運用數(shù)學的基本思想經(jīng)過認真的觀察、深入的思考，構造出解題的數(shù)學模型，從而使問題得到解決．構造法核心是的構造，要善于將形與數(shù)結合，將式與方程，函數(shù)建立聯(lián)系，在數(shù)學的幾種形式之間找到相互關系．只要我們對高中數(shù)學的各個知識點之間的網(wǎng)絡結構牢固掌握，在知識網(wǎng)絡的結點上尋找?guī)渍咧g的關系，那么我們就不難構造數(shù)學模型．