【關(guān)鍵詞】農(nóng)村中學(xué) 化學(xué) 課外活動(dòng)

化學(xué)課外活動(dòng)是化學(xué)教學(xué)的延伸和補(bǔ)充?！吨袑W(xué)化學(xué)教學(xué)大綱》明確提出：“要組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展化學(xué)課外活動(dòng)。”恰當(dāng)?shù)亻_(kāi)展課外活動(dòng)能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生在實(shí)踐鍛煉中發(fā)展智能，培養(yǎng)他們對(duì)化學(xué)的興趣，從而有利于他們的全面發(fā)展。但由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)落后，條件較差，農(nóng)村中學(xué)開(kāi)展課外活動(dòng)有一定的困難。農(nóng)村中學(xué)要開(kāi)展好課外活動(dòng)，應(yīng)該抓住幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

一、開(kāi)展課外活動(dòng)要密切聯(lián)系教學(xué)

農(nóng)村的初中學(xué)生對(duì)化學(xué)化工方面的事物見(jiàn)識(shí)有限，有著強(qiáng)烈的好奇心，但課外活動(dòng)內(nèi)容的選擇也不是隨意的、漫無(wú)邊際的，應(yīng)該挑選與課本內(nèi)容同步的課題，這樣才能產(chǎn)生好的活動(dòng)效果。例如，在學(xué)習(xí)初中化學(xué)上冊(cè)第五章《金屬與礦物》的第三節(jié)時(shí)，可在兩星期前預(yù)先布置學(xué)生做“鐵釘在什么條件下易生銹”的探究實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生有足夠的時(shí)間完成探究。待學(xué)生展示實(shí)驗(yàn)情況時(shí)，教師在課堂上認(rèn)真講評(píng)，做好總結(jié)，引出結(jié)論。由于課外活動(dòng)緊跟教材進(jìn)度，學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，從活動(dòng)中嘗到學(xué)化學(xué)的樂(lè)趣，收獲了探究成功的喜悅。

另外，還可根據(jù)實(shí)際情況，選擇趣味性較強(qiáng)并與教材上的知識(shí)有較強(qiáng)聯(lián)系的內(nèi)容來(lái)開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生在“玩”的同時(shí)學(xué)到知識(shí)，拓展視野。例如在元旦晚會(huì)上學(xué)生表演小魔術(shù)“雞蛋跳舞”，當(dāng)雞蛋浸沒(méi)到稀鹽酸后，發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生氣泡的浮力致使雞蛋一起一落地“跳舞”，這使學(xué)生留下了深刻的印象。活動(dòng)還使學(xué)生懂得了其中化學(xué)反應(yīng)的奧秘，記住了雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。

二、開(kāi)展課外活動(dòng)要形式多種多樣

鑒于農(nóng)村中學(xué)化學(xué)課實(shí)驗(yàn)設(shè)施缺乏的實(shí)際，開(kāi)展化學(xué)課外活動(dòng)，要注重活動(dòng)形式的可行性和多樣化，根據(jù)需要與可能，采取不同的活動(dòng)形式，如獨(dú)立完成課題或分組完成課題。這樣，既能培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考，又能培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，有利于學(xué)生的成長(zhǎng)。

以貼近生活、發(fā)生在身邊的化學(xué)現(xiàn)象為活動(dòng)內(nèi)容，如果操作容易，時(shí)間比較充裕，實(shí)驗(yàn)的器材、藥品又比較容易得到的時(shí)候，可布置學(xué)生獨(dú)立完成活動(dòng)任務(wù)，例如上述的“鐵釘生銹的條件”探究實(shí)驗(yàn)。

適合學(xué)生分工合作完成探究任務(wù)的，可讓學(xué)生分組活動(dòng)，例如黑火藥的配制實(shí)驗(yàn)。將一個(gè)教學(xué)班的學(xué)生分成若干個(gè)小組，小組內(nèi)的成員再分工完成一定的任務(wù)，有采集木炭研磨木炭粉的，有采集土硝的，還有研磨硫磺粉的。當(dāng)領(lǐng)任務(wù)的同學(xué)把藥品聚集在一起時(shí)，再由組長(zhǎng)指點(diǎn)配成成品上交評(píng)比。

此外，可根據(jù)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，舉辦一些化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽或化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能競(jìng)賽，如“魔棒點(diǎn)燈”、“冰能生火”、“會(huì)爆炸的面粉”和“噴霧顯字”等。這些活動(dòng)，既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手操作能力，又能幫助學(xué)生破除迷信，解放思想，樹(shù)立科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀。

還可以組織學(xué)生有針對(duì)性地開(kāi)展與化學(xué)有關(guān)的調(diào)查研究，開(kāi)展與化學(xué)有關(guān)的宣傳活動(dòng)，如環(huán)境保護(hù)、農(nóng)藥與化肥的生產(chǎn)和使用等。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，提高活動(dòng)能力。

在某項(xiàng)探究活動(dòng)后，可通過(guò)對(duì)探究課題的實(shí)驗(yàn)記錄、整理、分析，最后得出結(jié)論，指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)科學(xué)小論文。對(duì)學(xué)生寫(xiě)出的論文教師應(yīng)閱批并多作鼓勵(lì)，以達(dá)到提高學(xué)生的歸納概括能力和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的目的。

三、開(kāi)展課外活動(dòng)應(yīng)注意的其他問(wèn)題

開(kāi)展課外活動(dòng)除要有好的活動(dòng)課題、活動(dòng)計(jì)劃外，活動(dòng)要符合科學(xué)性。還要考慮學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和發(fā)展空間，更重要的是要讓學(xué)生能參與其中，享受活動(dòng)帶給他們的快樂(lè)。

1 要做好活動(dòng)計(jì)劃。選好活動(dòng)課題后，要指定課題負(fù)責(zé)人，定好活動(dòng)時(shí)間，學(xué)生分組準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)藥品和儀器，參加表演的學(xué)生要提前演練。

2 活動(dòng)內(nèi)容要符合科學(xué)性。其中最重要的是實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案要正確，同時(shí)還要注意藥品和儀器的選用，以保證實(shí)驗(yàn)成功。如上述“雞蛋跳舞”實(shí)驗(yàn)，選用的鹽酸濃度不同效果就會(huì)不一樣。

3 做好活動(dòng)過(guò)程的記錄。做好記錄是實(shí)驗(yàn)的基本要求，從活動(dòng)一開(kāi)始，就要求學(xué)生全面地掌握實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的各種變化情況以及相關(guān)數(shù)據(jù)，以便對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析對(duì)比，與其他同學(xué)交流，使學(xué)生養(yǎng)成做好記錄的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。

農(nóng)村中學(xué)雖然條件較差，但只要量力而行以及選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，就能開(kāi)展好化學(xué)課外活動(dòng)，推動(dòng)化學(xué)教學(xué)。