許多家長經(jīng)常抱怨：“我家的小孩就是不愛學(xué)習(xí)?！薄斑@個小孩，人是聰明的，就是學(xué)習(xí)不用心。大人盯一盯，成績就上去了，你說我能不操心嗎?”“人家都在學(xué)奧數(shù)，我們不學(xué)怎么行?”

其實，每個孩子來到這個世界，都是熱愛學(xué)習(xí)的。你看，剛出生的嬰兒就努力學(xué)吃奶，出了月子的孩子就開始探索手的觸覺，再嬌氣的孩子也不會因為摔痛了而放棄學(xué)走路……可以說，學(xué)習(xí)是每個孩子的本能。

那么孩子怎么會不愛學(xué)習(xí)了呢?很多是因為家長的過度養(yǎng)育。當早教課程、奧數(shù)班、英語班打著“一切為了孩子，為了孩子的一切”以及“不能讓孩子輸在起跑線上”的旗號朝著我們的孩子發(fā)起猛烈攻勢的時候，我們家長往往舉雙手贊成，不遺余力地把孩子送去“充電”。每課時150元的寶寶課，就能讓15個月的孩子不輸在起跑線上嗎?奧數(shù)，真是橫掃一切名校的法寶嗎?英語，是生活的必需品還是交流工具的一種?當這些學(xué)習(xí)成了孩子的負擔之后，他們怎么會愛學(xué)習(xí)呢?

請記?。喝绻粋€家長生活的一切就是為了孩子，那不僅是這個家長的悲哀，更是其孩子的悲哀!

那么，到底是哪些原因使我們現(xiàn)在大多數(shù)父母對自己的孩子“過度養(yǎng)育”呢?

◆源于家長對未來的恐懼

不少家長擔心孩子長大后缺乏相應(yīng)的知識，會無法在這個競爭日益激烈的社會中生存，所以他們舍得在孩子的教育上花錢，樂意像趕場子一樣帶著孩子奔波于各類課程，還振振有詞地對孩子說：“如果給你一個童年，爸媽就會欠你一個成年。”

◆源自父母的心結(jié)

現(xiàn)在這一代孩子的父母大都是20世紀70年代或80年代出生的。他們童年成長的環(huán)境，物質(zhì)雖然不匱乏。但也說不上豐足。而現(xiàn)在，整個社會財富較30年前增長了幾十倍，這個人群消費能力最強，也最容易用過度的消費來彌補自己童年時的一些缺憾。

◆來自媒體的驅(qū)動

隨意翻開一本育兒雜志，大都能看到連篇累牘的“必購清單”、“必讀書籍”、“必上課程”。在各種媒體的廣告中，“物質(zhì)”被包裝成“愛”、“課程”被定義成“責(zé)任”的現(xiàn)象也屢見不鮮。這類東西往往對新手父母特別有吸引力。俗話說，第一個孩子照書養(yǎng)嘛。

了解這些原因之后，爸爸媽媽們該如何避免“過度養(yǎng)育”呢?

▲體會是孩子的需要，還是你自己的需要

當你給女兒買下第一百零一個發(fā)夾的時候，當你一擲萬金給孩子找著名幼兒園的時候，請問問自己：這到底是孩子的需要，還是你自己的需要?為女兒買發(fā)夾是不是在彌補你童年時沒有得到某個玩具的遺憾?而努力讓孩子進一個“管得很緊”的名校，是不是你暗地里希望學(xué)校成為你卸下部分父母責(zé)任的地方?

▲放下焦慮，享受當下

近20年來，特別是在中國，我們的生活發(fā)生了巨大的變化，而觀念和文化雖然也在更新，卻難免給人帶來許多焦慮和不安。對孩子的過度照顧，其實也是父母對自我心靈的安撫方法，

放下焦慮，享受當下，就像先哲說的：“你們的孩子并不是你們的孩子。他們是生命對自身的渴求的兒女。盡管他們在你們身邊，卻并不屬于你們?！焙煤孟硎芎⒆映砷L過程中帶給我們的每一個溫情時刻吧!

▲讓孩子自己承擔責(zé)任

在過度養(yǎng)育的同時，很多家長承擔了孩子成長的責(zé)任。有的父母會說：“怎么能讓孩子做決定呢?孩子現(xiàn)在太小了，擔不起這個責(zé)任。打個比方說，如果我現(xiàn)在不逼孩子學(xué)鋼琴，孩子長大后和同學(xué)一比什么都不會，是要后悔的，甚至?xí)?zé)怪我的。”

這話聽起來很有道理，孩子的確經(jīng)常會做很多錯誤的決定。但是，當大人替孩子做決定時，恰恰剝奪了孩子成長需要的最寶貴的東西：思考和責(zé)任。

“兒孫自有兒孫?！?，相信孩子自有成長的能力，爸爸媽媽少管一點、放下一點吧，也許這才是最好的養(yǎng)育方式。