德國柏林的自然博物館里有一條碎石鋪就的小路，每一塊碎石上都刻著一個名字，已經有1 000多塊了。那是一些死于艾滋病的人的姓名，他們都是西方各國文化、藝術界的名人……人們稱這條小路為“沉思路”。
　　進入20世紀以后，艾滋病如一個黑色的幽靈在全球各地徘徊，不同膚色的人們聞之色變，艾滋病已給人類造成難以估量的經濟損失和精神沖擊。這是一群與現代文明極不相融的人：形體枯槁，面色晦暗，神情漠然，絕望、孤獨、羞辱、痛苦摧殘著他們的病體和心靈。他們本應像所有公民一樣，擁有燦爛的陽光、清新的空氣、健康的體魄、和美的家庭，但艾滋病卻使他們墜入痛苦的淵藪，有些人甚至被親朋離棄，惟恐避之不及。而這些不幸者中，大部分是本應風華正茂的青少年。
　　
　　12月1日是世界艾滋病日。全國學校預防艾滋病健康教育研討會上的研究報告警示，年輕人正成為艾滋病最大的犧牲品。在我國，超過百萬的艾滋病病毒感染者中，15～29歲的約占60%。
　　艾滋病離我們并不遙遠。在目前沒有有效治療藥物和特效預防疫苗的情況下，加強健康教育，了解艾滋病傳播途徑和預防措施的知識，是控制艾滋病蔓延的最好“疫苗”。
　　
　　你對艾滋病了解多少？
　　
　　某校初二（6）班上周的班會主題是“你對艾滋病了解多少”。同學們在得知這個主題的時候都很困惑：艾滋病，我們需要了解嗎？是啊，召開這么一個主題班會，目的是什么？
　　班主任白老師講述了一件事。開學不久，她突然接到一位學生家長的電話：“孩子班上有個同學可能是艾滋病病毒感染者，我的孩子不能和這個孩子一起上課！”
　　“您有什么證據嗎？”
　　家長說：“聽說那個孩子的父親是得艾滋病死的！學校應該把他轉走，不然沒法保證我們孩子的安全?！?
　　“盡管經過調查和檢測證實，這名同學并沒有感染艾滋病毒，但家長的電話提醒了我?！卑桌蠋熣f，“我們必須做好準備，萬一哪一天學生中發(fā)現了艾滋病毒感染者，我們該怎樣保護他們受教育的權利？其他同學應該如何與之相處？”
　　同學們，對于艾滋病，你們知道多少呢？
　　艾滋病，即獲得性免疫缺陷綜合征，英語縮寫AIDS的音譯，是人體感染了艾滋病病毒（HIV）所導致的傳染病。
　　艾滋病病毒是一種能攻擊人體免疫系統(tǒng)的病毒。這種病毒會破壞人的免疫平衡，使人體成為各種疾病的載體。它本身并不會引發(fā)任何疾病，而是當免疫系統(tǒng)被其破壞后，人體由于抵抗能力過低，喪失復制免疫細胞的機會，從而感染其他疾病，導致各種復合感染而死亡。
　　自1981年美國研究人員發(fā)現世界首例艾滋病病例后，艾滋病在全球范圍內迅速蔓延。據統(tǒng)計，目前全球仍有約3 340萬艾滋病病毒感染者，2008年約有200萬人死于與艾滋病相關的疾病。雖然全世界眾多醫(yī)學研究人員付出了巨大的努力，但至今尚未研制出根治艾滋病的特效藥物，也沒有可用于預防的有效疫苗。目前，這種病死率幾乎高達100%的“超級癌癥”已被我國列入乙類法定傳染病，并被列為國際衛(wèi)生監(jiān)測傳染病之一。
　　艾滋病嚴重地威脅著人類的生存，已引起世界衛(wèi)生組織及各國政府的高度重視。1988年1月，世界衛(wèi)生組織在倫敦召開會議，會上宣布每年的12月1日為“世界艾滋病日”。20世紀80年代末，紅絲帶逐漸成為呼喚全社會關注艾滋病的防治問題和理解、關愛艾滋病病毒感染者及艾滋病病人的國際性標志。世界艾滋病日自設立以來，每年都有一個明確的宣傳主題。圍繞主題，聯合國艾滋病規(guī)劃署、世界衛(wèi)生組織及其成員國都要開展各種形式的宣傳教育活動。
　　
　　做一個與艾滋病有關的游戲
　　
　　在北京師大附中的一節(jié)青春期健康教育課上，老師問同學們：“一提到艾滋病，你最先會想到什么？”“死亡?！薄胺侵蕖！薄拔?。”“還有——”一個學生吭哧了一會兒說，“還有不良性行為?！?br/>　　在關于艾滋病肆虐的各種信息中，最頻繁的字眼有：死亡、賣血、同性戀、賣淫、嫖娼、不良性行為等。艾滋病有三種傳播途徑，即：性傳播、母嬰傳播、血液傳播。要阻止艾滋病傳播，就要開展相應的健康教育，進而防止或改變人們的不良行為。
　　我們來看看北京某中學艾滋病公開課是怎么上的吧。
　　老師提問：“誰知道艾滋病的傳播有多快？”有同學背出了一些數據，但大家仍然覺得很迷惑。
　　“好，我們來做一個游戲?！?
　　30多位同學每人手拿一個裝了不同性質但都是無色透明液體的玻璃杯。其中6人在一旁等待，另外二十幾人面對面站成兩排。左排的第一個同學先與右排的對應者交換一滴液體，然后跑到自己的隊尾站好，右排的人不動。對應者換了，再交換一滴透明液體，左排第二個再跑到自己的隊尾。依此類推，換過六七次后，站在一旁的幾位同學也過來與任意一個同學交換了一滴液體。這時，老師叫人拿來酚酞溶液，給每人的杯子里滴上一滴。結果，七八個同學手里的液體變成了粉紅色。幾位只與人換過一滴液體的同學，杯子里也呈現出淡紅色。
　　“每換一次液體就象征著進行了一次性行為?！崩蠋熤赶蚰俏恢粨Q過一次，杯中的液體就變?yōu)榈t的同學說，“看，這么快就被感染了！”
　　“我太冤枉了！”那位同學大喊。
　　用這個游戲體驗艾滋病傳播速度后，大家又開始用站隊游戲區(qū)分高危人群、高危行為、中危行為或安全行為。同學們手舉著代表各種行為、各種身份的人的紙條，在寫有“安全”和“不安全”字樣的隊伍前猶豫不定。不要共用剃須刀，不要使用未經滅毒的牙科器械、針灸針——對于很多大家關心但又猶豫不決的問題，老師一一做了回答和指導。
　　
　　潔身自愛，預防艾滋病
　　
　　看了以上的描述，也許你會覺得艾滋病很恐怖。其實不然，舉個簡單的例子吧。有同學問：“我使用的牙刷，別人不小心也使用了，我再用會感染艾滋病嗎？”
　　盡管艾滋病病毒見縫就鉆，但也有弱點，它們只能在血液和體液中活的細胞中生存，不能在空氣中、水中和食物中存活。簡單地說吧，上述同學的問題中，如果和你共用牙刷的人有艾滋病的話，他的口腔又有破口，而那天不巧你的口腔中也有破口，比如潰瘍或牙齦出血，病毒又剛好進去了。同時你的機體免疫系統(tǒng)又沒發(fā)現它。那你就被感染了！上面的假設有一個不成立，你就不會感染。哈哈！幾率很小吧！
　　由于艾滋病病毒的傳播途徑非常明確，在體外環(huán)境下很脆弱，很容易被殺死，又不能通過空氣、食物、水等一般日常生活接觸傳播，也不能通過蚊蟲叮咬傳播，艾滋病的傳播主要與人類的社會行為有關，因此，艾滋病完全可以通過規(guī)范人們的社會行為而被阻斷，是能夠預防的。
　　那么，作為青少年的我們，應該如何預防艾滋病呢？
　?。?）了解艾滋病防治知識，知道艾滋病的病因、傳播途徑等，加強自身預防意識。
　　（2）潔身自愛，不去非法采血站賣血，不涉足色情場所，不要輕率地進出某些娛樂場所；任何場合都應保持強烈的預防艾滋病意識。不要存在任何僥幸心理，不要因好奇而嘗試吸毒。
　?。?）生病時要到正規(guī)的診所、醫(yī)院就診，注意輸血安全，不到醫(yī)療器械消毒不可靠的醫(yī)療單位或個體診所打針、拔牙、針灸、手術。不用未消毒的器具穿耳孔、文身、美容。
　　（4）不與他人共用剃須刀、牙刷等，盡量避免接觸他人體液、血液，對被他人污染過的物品要及時消毒。
　　
　　他們同樣渴望得到關懷
　　
　　艾滋病嚴重威脅著人類的健康和社會的發(fā)展，已成為威脅人們健康的第四大殺手。在世界衛(wèi)生組織及各國政府的高度重視下，全球防治艾滋病的努力取得了顯著進展，艾滋病流行首次呈現緩和局勢，但艾滋病患者的總數仍然居高不下。對于我們身邊可能出現的艾滋病患者，我們應該怎樣做呢？看看下面兩位同學怎么說的吧。
　　
　　
　　發(fā)言人 王曉羲 14歲
　　曾經看過艾滋病患者的照片，感覺很無奈也很酸楚。無奈的是我們還不能完全治愈艾滋病，酸楚的是他們痛苦的樣子。面對著一個個明天就可能離我們遠去的人，覺得人類真的很渺小很無助。
　　在電視里看過這樣一個女孩，她很陽光，也很善良，每一天都用微笑去面對。她會安慰別人不要難過，卻總是把巨大的痛苦埋在心里，面對別人，她從不喊苦，也不叫疼——她是艾滋病患者，每天都要面對疼痛，而且，是一種絕對不可能逃避的疼痛。我與這個女孩未曾謀面，然而卻記住了她。我常常幻想她現在還能在陽光下盡情奔跑。還記得她說過：“有這么多人關心我，我一定會好好活下去。”因為大家的關心，小女孩可以堅強面對。同樣的，如果每個人都伸出援手，相信會有更多的艾滋病患者堅強活下去，靠著他們的信念去創(chuàng)造奇跡。
　　人最大的悲哀，就是心與心之間存在隔膜。每個人心中那堵無形的墻阻礙了我們的交流。同時也有一個警鐘在叩問我們的心靈和良知——冷漠與自私才是世界上最冷酷的殺手。
　　艾滋病是如何產生的我不知道，也許它是來考驗我們這些自認為高級的人類的。如果我的朋友患了艾滋病，我會繼續(xù)我們的友誼，為他不幸的人生投下些許陽光！
　　
　　發(fā)言人李佳偉 15歲
　　提起艾滋病，說不清到底是什么感覺。我對艾滋病患者有一種恐懼，又有一種憐憫。它是很可怕的不治之癥，可患者又是那么的無辜、無助。
　　要知道，身患艾滋的人是很可憐的，親朋好友的遺棄和病痛的折磨可能會讓他們絕望。其實，科學證明，接觸他們并不是什么危險的事。與他們握手，在一起洗澡或是睡在一張床上都是沒問題的。我們不要因為對艾滋病的恐懼就丟掉了對病人的關愛。
　　設想一下，如果我們是弱者，我們需要什么？我想，不僅僅是能夠讓我成為強者的物質幫助，同樣需要旁人對自己的關懷和精神支持。治療很重要，它能減緩病情的發(fā)展，減輕病人的身體痛苦。但是如果周圍的人群對他們投去的是歧視的、害怕的眼光，這些心理上的傷害遠遠超出了他們身體上的痛楚。一些人對艾滋病人的歧視和恐懼使艾滋病人的心理扭曲，變得仇視這個社會。
　　當然，我所說的要關心艾滋病人并不是要健康的人將他們看做異類，給他們特別的關注，只是讓我們以正常的心態(tài)去對待他們，給他們同健康人一樣平等的生活權利。
　　上述兩位同學都說得很好。我們知道，一般的接觸并不能傳染