蔡志剛

建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨是黨的十七屆四中全會(huì)提出的黨的建設(shè)偉大工程的重要組成部分，作為這個(gè)偉大工程的基礎(chǔ)部分，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織已成為各級(jí)黨組織的重大戰(zhàn)略任務(wù)。高校黨組織由于自身所在教育行業(yè)的工作性質(zhì)，在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作中面臨著更加重要的歷史使命，理應(yīng)走在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作的前列。那么，高校黨組織如何才能真正走在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作的前列呢？

深刻認(rèn)識(shí)高校建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的重要意義

高校建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，既是時(shí)代發(fā)展的需要，又是“科教興國(guó)”戰(zhàn)略對(duì)高校的迫切要求，更是高校黨組織加強(qiáng)自身建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要。高校黨組織必須更加深刻地認(rèn)識(shí)到建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的重要意義，增強(qiáng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的使命感、責(zé)任感和緊迫感，使高校黨組織走在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作的前列。

1.高校建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是時(shí)代發(fā)展的需要

當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)大發(fā)展、大變革的時(shí)代，知識(shí)創(chuàng)新、知識(shí)更新速度大大加快，信息爆炸、知識(shí)爆炸形勢(shì)逼人，特別是從事知識(shí)傳播、技能傳承與創(chuàng)新創(chuàng)造的高校，如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不努力創(chuàng)新，就會(huì)落后于時(shí)代，就無(wú)法在高等教育的激烈競(jìng)爭(zhēng)中立足，就會(huì)被時(shí)代淘汰。

高校黨組織作為高校的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘，更應(yīng)該以自身強(qiáng)大的學(xué)習(xí)力，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新力、戰(zhàn)斗力的不斷提升，進(jìn)而真正擔(dān)負(fù)起自身的歷史使命，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)教職工共同促進(jìn)高校健康、快速發(fā)展。

2.高校建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是“科教興國(guó)”大業(yè)的需要

我國(guó)當(dāng)前已進(jìn)入新的發(fā)展階段，改革、發(fā)展、穩(wěn)定的任務(wù)繁重，“科教興國(guó)”大業(yè)任重道遠(yuǎn)，新情況、新問(wèn)題不斷涌現(xiàn)，高校黨組織只有進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能增強(qiáng)推動(dòng)高?？茖W(xué)發(fā)展、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展的本領(lǐng)，在新的歷史起點(diǎn)上開(kāi)創(chuàng)我國(guó)高等教育科學(xué)發(fā)展的新局面。此外，“辦人民滿意的教育”更要求高校黨組織通過(guò)學(xué)習(xí)研究新情況、發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題、采取新措施、謀求新發(fā)展，絕不能坐失良機(jī)，錯(cuò)過(guò)加快發(fā)展的新機(jī)遇。

3.高校建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)的必然要求

毋庸諱言，近年來(lái)高校黨組織在高等教育大發(fā)展中有效發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，有力地促進(jìn)了高等教育的快速發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，但距離黨和人民的要求、距離國(guó)家“科教興國(guó)”戰(zhàn)略實(shí)施的需要、距離建設(shè)世界一流的高等教育的目標(biāo)還有不小的差距，高校黨組織自身建設(shè)也存在不同的問(wèn)題，需要繼續(xù)在工作能力、工作方式方法、工作實(shí)效等方面進(jìn)行改進(jìn)和完善。

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，以更加開(kāi)放的學(xué)習(xí)心態(tài)，加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨組織的自身建設(shè)，是一次歷史機(jī)遇。高校黨組織必須抓住機(jī)遇、深化學(xué)習(xí)、改進(jìn)工作、形成機(jī)制，確保黨組織學(xué)習(xí)上有新成效、能力上有新提升、工作上有新進(jìn)展、事業(yè)上有新局面。

準(zhǔn)確把握高校建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的基本內(nèi)涵

高校建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，必須首先明確學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)特別是高校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的基本內(nèi)涵，除了按照中共中央《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見(jiàn)》提出的“一個(gè)總體要求”“四條主要原則”“五個(gè)方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容”“在三個(gè)方面下工夫”，筆者認(rèn)為還應(yīng)該進(jìn)一步明確自身的歷史使命，用開(kāi)放的眼光審視高校黨組織工作，著力提升處理復(fù)雜問(wèn)題的能力，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)、提升素質(zhì)、開(kāi)拓創(chuàng)新，為高校健康快速發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治和組織保證。

1.進(jìn)一步明確高校黨組織的歷史使命

高校黨組織是黨在高校的領(lǐng)導(dǎo)核心、政治核心。作為基層黨組織，它既要領(lǐng)導(dǎo)好高校方方面面的工作，又要搞好自身建設(shè)，這就注定高校黨組織必須具有更高的領(lǐng)導(dǎo)能力、更好的創(chuàng)新創(chuàng)造能力、更加開(kāi)放地應(yīng)對(duì)變化著的世界的能力。

高校黨組織需要通過(guò)有效的領(lǐng)導(dǎo)將高校建設(shè)成為知識(shí)技能的傳播場(chǎng)所，不斷創(chuàng)造新的知識(shí)和理念，為社會(huì)提供更多的學(xué)習(xí)資源，因此高校黨組織必須站得更高一些、看得更遠(yuǎn)一些，準(zhǔn)確把握社會(huì)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的方向，不斷進(jìn)行知識(shí)技能的更新和創(chuàng)造，引領(lǐng)好高校發(fā)展的正確方向，為高等教育健康快速發(fā)展以及建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2.用開(kāi)放的眼光審視高校黨組織的工作

開(kāi)放與封閉是兩種不同的心態(tài)，預(yù)示著兩種不同的工作結(jié)果。用開(kāi)放的心態(tài)去看待工作，就會(huì)采取謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度向更好的學(xué)、與更強(qiáng)的比、往更高處攀，就能夠推動(dòng)事業(yè)更好更快地發(fā)展；封閉的心態(tài)往往表現(xiàn)為“關(guān)起門來(lái)老子天下第一”，對(duì)外界事物不敏感、不比較、不想改變，從而影響到工作的開(kāi)展和事業(yè)的發(fā)展。

高校黨組織要想走在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作的前列，就必須以開(kāi)放的心態(tài)審視自身的工作，放開(kāi)心胸，虛懷若谷，謙虛謹(jǐn)慎地學(xué)習(xí)一切有利于加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，查找自身工作中的不足，采取有力措施，不斷推動(dòng)黨組織工作內(nèi)容、方法和途徑的創(chuàng)新，使高校黨組織工作永葆生機(jī)和活力。

3.深入學(xué)習(xí)，提升素能，開(kāi)拓創(chuàng)新

具體到建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作本身，筆者認(rèn)為主要任務(wù)還是深入學(xué)習(xí)理論、知識(shí)技能和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，著力提升素質(zhì)和能力，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，把各級(jí)黨組織建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘。

高校黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力來(lái)自科學(xué)理論的武裝，來(lái)自共同信念的鼓舞，來(lái)自專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，來(lái)自實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。高校黨組織必須深入抓好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，以馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法認(rèn)識(shí)世界、改造世界；深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在高校改革發(fā)展中創(chuàng)新發(fā)展理念，理清發(fā)展思路，破解發(fā)展難題，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式；學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，堅(jiān)定理想信念，培養(yǎng)高尚情操，保持昂揚(yáng)奮發(fā)的精神狀態(tài)；學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化建設(shè)特別是領(lǐng)導(dǎo)高?？茖W(xué)發(fā)展所必需的各方面的知識(shí)，在不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、開(kāi)闊思路、把握高等教育發(fā)展規(guī)律中提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維的能力，成為高等教育領(lǐng)域的行家里手。

高校黨組織還要注重學(xué)習(xí)的實(shí)效，將學(xué)習(xí)力轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力和實(shí)際工作能力。為此，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，不僅要向書本學(xué)習(xí)，而且要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為解決高校發(fā)展現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的實(shí)際能力。要把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與促進(jìn)高校改革、發(fā)展、穩(wěn)定緊密結(jié)合起來(lái)，在推動(dòng)具體工作上下工夫，在推動(dòng)高校黨的建設(shè)上下工夫，在提高黨員干部思想政治素養(yǎng)上下工夫，研究高校改革發(fā)展中的新情況、新問(wèn)題，總結(jié)高?？茖W(xué)發(fā)展過(guò)程中的新做法、新經(jīng)驗(yàn)，提出高校健康快速發(fā)展的新思路、新對(duì)策，開(kāi)創(chuàng)高校科學(xué)發(fā)展的新局面、新氣象，形成學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)的良性循環(huán)。

積極探索高校建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的途徑和方法

高校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)必須按照中共中央《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見(jiàn)》的要求，扎扎實(shí)實(shí)地貫徹落實(shí)，同時(shí)，又要結(jié)合高校工作實(shí)際，創(chuàng)新工作方法，創(chuàng)新活動(dòng)方式，力求出經(jīng)驗(yàn)、出成果，為其他黨組織建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織提供有益的借鑒。

1.大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)之風(fēng)

高校黨組織擔(dān)負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)教職工傳承知識(shí)技能、培養(yǎng)優(yōu)秀人才的任務(wù)，因此更應(yīng)該將黨組織建設(shè)成為黨員學(xué)習(xí)新知識(shí)、增長(zhǎng)新本領(lǐng)的“大學(xué)?！保龑?dǎo)每一位黨員干部把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式。為此，必須在高校黨組織中大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，要求各級(jí)黨組織不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，永不滿足、永不停滯，為建設(shè)科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作出自身應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2.創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法

當(dāng)前，時(shí)代條件、社會(huì)環(huán)境、生活方式、黨組織和黨員狀況與過(guò)去相比都發(fā)生了深刻的變化，黨組織的學(xué)習(xí)面臨著許多新情況、新問(wèn)題，特別是信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)的、單一的“讀書看報(bào)”的學(xué)習(xí)方式已不能滿足黨組織學(xué)習(xí)的需要，網(wǎng)上學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流等學(xué)習(xí)方式越來(lái)越成為黨組織學(xué)習(xí)的新時(shí)尚。

高校黨組織要按照中央要求，積極探索新形勢(shì)下組織學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和規(guī)律，針對(duì)人們生活節(jié)奏加快，學(xué)習(xí)的自主性、即時(shí)性、便利性要求增強(qiáng)，不同年齡和文化層次的黨員學(xué)習(xí)需求和接受能力千差萬(wàn)別的實(shí)際，從思想觀念、內(nèi)容形式、方法手段等方面探索創(chuàng)新，大力倡導(dǎo)“研究型學(xué)習(xí)”和“問(wèn)題式學(xué)習(xí)”，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，使學(xué)習(xí)活動(dòng)更加令人喜聞樂(lè)見(jiàn)、更加生動(dòng)活潑、更加易于接受，努力使學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)、貼近黨員需求、富有實(shí)際成效。

3.建立持續(xù)學(xué)習(xí)創(chuàng)新機(jī)制

沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。抓實(shí)、抓好高校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，關(guān)鍵在于建立健全一套科學(xué)完備、符合實(shí)際、行之有效的學(xué)習(xí)制度，并在實(shí)踐中貫徹落實(shí)，形成規(guī)范和機(jī)制，確保學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的長(zhǎng)效和持續(xù)開(kāi)展。

高校黨組織要按照中央的要求，健全和完善集體學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、調(diào)查研究、崗位培訓(xùn)、主題教育、學(xué)習(xí)考核和成果轉(zhuǎn)化等規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行、堅(jiān)決落實(shí)；還要進(jìn)一步總結(jié)高校黨組織在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)過(guò)程中創(chuàng)造的新做法、新經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)用制度的形式固定下來(lái)，使各項(xiàng)制度相互銜接協(xié)調(diào)，形成完善的組織學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制，更好地激發(fā)高校黨組織和廣大黨員的學(xué)習(xí)積極性。

高校黨組織要通過(guò)學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校方方面面的工作。在搞好人才培養(yǎng)工作的同時(shí)，加大科技研發(fā)的力度，不但要在自然科學(xué)上實(shí)現(xiàn)突破，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)好；還要搞好社會(huì)科學(xué)研究，為全黨全社會(huì)的學(xué)習(xí)提供更有成效的馬克思主義中國(guó)化最新成果，為學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院始終把學(xué)習(xí)與實(shí)踐作為黨的建設(shè)的頭等大事和學(xué)院改革發(fā)展的主要推動(dòng)力，始終堅(jiān)持把班子成員作為最需要學(xué)習(xí)的人和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵人、帶頭人，提出了領(lǐng)導(dǎo)干部“要帶頭爭(zhēng)做學(xué)在前、用在前的模范，要帶頭爭(zhēng)做持久學(xué)、深入學(xué)的表率”的要求，緊緊抓住“黨委理論中心組學(xué)習(xí)”這一主要形式，制定了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)理論中心組學(xué)習(xí)的意見(jiàn)》，堅(jiān)持在每月黨群例會(huì)上對(duì)干部的學(xué)習(xí)教育進(jìn)行超前安排，充實(shí)內(nèi)容，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)，形成了“黨委主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管同志靠上抓，有關(guān)部門具體抓，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)”的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和工作機(jī)制，使理論學(xué)習(xí)做到有計(jì)劃、有部署、有組織、有檢查、有考核，并建立健全嚴(yán)格的學(xué)習(xí)考勤制度、個(gè)人自學(xué)制度、學(xué)習(xí)交流制度、檔案制度和檢查考核制度等，確保參加學(xué)習(xí)的人數(shù)和學(xué)習(xí)效果。堅(jiān)持一個(gè)月集中學(xué)習(xí)一次，一次一個(gè)專題，一次聯(lián)系實(shí)際解決一個(gè)突出問(wèn)題，形成了“聯(lián)系實(shí)際突出學(xué)，明確專題重點(diǎn)學(xué)，自覺(jué)參加學(xué)習(xí)”的良好局面。

每年暑期，學(xué)院黨委都在全院開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，特別是今年暑假，學(xué)院安排198名專業(yè)課教師，在各黨（總）支部和黨員干部的帶領(lǐng)下，到中平能化集團(tuán)所屬的廠礦企業(yè)，進(jìn)行“下現(xiàn)場(chǎng)鍛煉活動(dòng)”，將平時(shí)所學(xué)所教的理論和技能與煤礦企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)合，將企業(yè)運(yùn)用的最新生產(chǎn)設(shè)備和工藝技能借鑒運(yùn)用到平時(shí)的專業(yè)教學(xué)中，形成“產(chǎn)學(xué)研融合、教學(xué)做一體”的教育教學(xué)體系，在全國(guó)職業(yè)院校中率先實(shí)施“招（生）、培（養(yǎng)）、就（業(yè)）一體化”培養(yǎng)機(jī)制，有效地鞏固和提升了“全國(guó)文明單位”和“國(guó)家示范性高職院?！苯ㄔO(shè)成果，為繼續(xù)保持全國(guó)職業(yè)院校先進(jìn)辦學(xué)水平、培養(yǎng)更多高素質(zhì)高技能專門人才奠定堅(jiān)實(shí)的人才隊(duì)伍基礎(chǔ)。

總之，高校黨組織在學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)偉大工程中，具有光榮的歷史使命和艱巨的工作任務(wù)，必須在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作中走在前列。只要高校黨組織能夠充分認(rèn)識(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的重大意義，準(zhǔn)確定位建設(shè)內(nèi)涵，不斷探索和創(chuàng)新學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的途徑和方法，就一定能夠?qū)⒏咝｜h組織建設(shè)成為走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)型黨組織，就一定能夠領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)黨員干部和教職工促進(jìn)高校實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，為建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出新的更大的貢獻(xiàn)。

（作者系平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記，博士）

責(zé)編：路 童