邰 峰 國靜嘉 楊 毅
(1.遼寧師范大學(xué)體育學(xué)院,遼寧 大連 116029;2.大連交通大學(xué),遼寧 大連 116022;3.莊河市文體局,遼寧 大連 116400)
對中國網(wǎng)球思想層文化的研究
邰 峰1國靜嘉2楊 毅3
(1.遼寧師范大學(xué)體育學(xué)院,遼寧 大連 116029;2.大連交通大學(xué),遼寧 大連 116022;3.莊河市文體局,遼寧 大連 116400)
從中西方體育文化背景研究入手,發(fā)掘中西方體育文化差異,揭示文化思想觀念的不同,對中國網(wǎng)球運(yùn)動的發(fā)展及演化詳細(xì)的闡述和研究,針對中國競技網(wǎng)球不斷發(fā)展進(jìn)步過程中所呈現(xiàn)的問題和暴露出的不良現(xiàn)象進(jìn)行探討與分析,并與社會文化、體育文化、競技運(yùn)動文化相結(jié)合,創(chuàng)建出屬于中國社會主義體制下特有的中國網(wǎng)球思想文化。
網(wǎng)球文化;競技運(yùn)動;思想文化
1.1網(wǎng)球文化的起源與演進(jìn)
網(wǎng)球起源可以追溯到12到13世紀(jì)的法國,當(dāng)時在傳教士中流行著一種用手掌擊球的游戲。當(dāng)時這種“運(yùn)動”不僅在修道院中盛行,而且很快傳入了法國宮廷。14世紀(jì)中葉,法國王儲將這種游戲使用的球贈送英皇亨利五世,于是這種游戲便傳入英國。16到17世紀(jì)是英法宮廷從事網(wǎng)球活動的興盛時期,平民無權(quán)涉足,網(wǎng)球被稱為“貴族運(yùn)動”。
1878年以來,草地網(wǎng)球已由英國的移民、商人或駐軍等傳至全球,如加拿大(1878年)、斯里蘭卡(1878年)、捷克斯洛伐克(1879年)、瑞典(1879年)、印度和日本(1880年)、澳大利亞(1880年)、南非(1881年)。當(dāng)時,愛好網(wǎng)球的人士絕大多數(shù)都是富裕的資產(chǎn)階級。在19世紀(jì)90年代中期,網(wǎng)球進(jìn)入了初步發(fā)展的階段。1913年3月1日,澳大利亞、英國、法國等12國的網(wǎng)協(xié)代表,在巴黎召開會議,成立了國際網(wǎng)球聯(lián)合會,總部設(shè)在倫敦
1896年在雅典舉行的第一屆奧運(yùn)會上,網(wǎng)球的男子單打于雙打被列為正式正式比賽項目。后來,由于國際奧運(yùn)會和國際網(wǎng)球聯(lián)合會在“業(yè)余運(yùn)動員”的定義上有分歧,已經(jīng)連續(xù)七屆奧運(yùn)會都進(jìn)行的網(wǎng)球比賽被取消,直到1984年的洛杉磯奧運(yùn)會上,網(wǎng)球被列為表演項目,1988年的漢城奧運(yùn)會上,網(wǎng)球重又被列為正式比賽項目。
網(wǎng)球從起源到興起,經(jīng)歷漫長而坎坷的道路,但無論是在法國還是美國,他們都有一個共同的時代背景,那就是經(jīng)濟(jì)政治環(huán)境較為穩(wěn)定和繁榮,而網(wǎng)球的誕生是在法國,成長與宮廷之內(nèi),這種涵蓋了神學(xué)與規(guī)則的氣息更為網(wǎng)球文化蒙上了一層神秘的氣息,而網(wǎng)球文化是建立在一個民族的體育文化基礎(chǔ)之上的。
1.2網(wǎng)球運(yùn)動在中國的發(fā)展
網(wǎng)球運(yùn)動于1885年傳入我國,迄今已有100多年的歷史,比起籃球(1901)、排球(1905)、乒乓球都要早得多。1898年,上海圣約翰書院舉行斯坦豪斯杯賽,這是中國網(wǎng)球史上最早的校內(nèi)比賽。1906年,北京匯文學(xué)校、協(xié)和書院、清華學(xué)校之間,上海圣約翰大學(xué)、南洋公學(xué)、滬江大學(xué)、以及南京、廣州、香港的一些學(xué)校開始舉行校際網(wǎng)球賽,促進(jìn)了網(wǎng)球運(yùn)動在中國的傳播。
網(wǎng)球賽事的推廣。1910年在南京舉行的舊中國第一屆全國運(yùn)動會,共4項比賽,網(wǎng)球就是其中之一,另外三項是足球、籃球、田徑。1949年10月1日,新中國成立后,網(wǎng)球運(yùn)動在新中國成立前比較有基礎(chǔ)的地區(qū)和城市逐步恢復(fù)。1953年在天津舉行的全國4項球類比賽大會,包括籃球、排球、網(wǎng)球和羽毛球4個項目,成為新中國成立后的首次網(wǎng)球盛會。
中國網(wǎng)球隊的創(chuàng)立。在二、三十年代中國那時的網(wǎng)球運(yùn)動只在少數(shù)人中間流行。在924-1946年間曾組建過網(wǎng)球愛好者們代表國家出賽,雖6次派隊參加戴維斯杯比賽,但多是在第一、二輪被淘汰,技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)水平較低。1959年10月第1屆全運(yùn)會閉幕后,全國正式組建了十余個優(yōu)秀網(wǎng)球隊。
為提升國際地位而創(chuàng)建。從1956年開始恢復(fù)發(fā)展的網(wǎng)球到1961年由于國家經(jīng)濟(jì)處于困難時期而停止。然而1962年,陳毅副總理兼外長去瑞士日內(nèi)瓦開會期間,在網(wǎng)球場打網(wǎng)球,引起外國記者極大興趣,紛紛報道評論:“中國的副總理兼外長不僅是政治家、軍事家、外交家、詩人,而且還喜愛網(wǎng)球運(yùn)動……”網(wǎng)球歷來在國際體壇上被認(rèn)為是標(biāo)志著該國物質(zhì)文化與生活水平的運(yùn)動,陳毅外長回京后,立即召見國家體委領(lǐng)導(dǎo),盡快組織一次比賽,以回?fù)魢H上對我國困難時期的反華宣傳,我國逐漸認(rèn)識到網(wǎng)球運(yùn)動在國際競賽和交流中的重要性。
1.3世界先進(jìn)網(wǎng)球文化思想
英國網(wǎng)球文化思想。英國的網(wǎng)球文化是以社交活動為基礎(chǔ)建立的,并不是以競技為基礎(chǔ)。它有著堅實的群眾基礎(chǔ),英國有50萬網(wǎng)球人口、大約18 000片公共球場和2 700個網(wǎng)球俱樂部!準(zhǔn)確的說現(xiàn)代網(wǎng)球運(yùn)動的興起是從英國開始,那么早期的網(wǎng)球運(yùn)動之所被成為“紳士運(yùn)動”、“貴族運(yùn)動”不光是在早期流行于社會上層而得名,同時也說明網(wǎng)球運(yùn)動在當(dāng)時具有很強(qiáng)烈的“紳士思想”。英國杰出的哲學(xué)啟蒙者和思想家約翰.洛克(1632—1704)曾寫下著名的《人類理解力論》中還創(chuàng)立了“紳士體育”的特殊理論:作為一個紳士,他無論在海上,在戰(zhàn)斗中,還是在公共和個人生活中,都同樣要學(xué)會克服困難。
美國網(wǎng)球思想文化:在受西方體育思想文化影響,美國體育文化思想也有其特有的文化特征,其中網(wǎng)球運(yùn)動文化內(nèi)涵尤為彰顯,因為世界網(wǎng)球運(yùn)動的流行,完全是依靠美國的商業(yè)化的推動下,才得以實現(xiàn)的。這個提倡自由、奔放、張揚(yáng)個性、博彩的民族,在網(wǎng)球中尋找到了快樂的來源,無論是桑普拉斯、阿加西、張德培。在美國網(wǎng)球思想文化的影響下,制造出了世界體育的精品。張德培再退后發(fā)表感言說:我希望我的作為是能給后人留下一段感動人心的故事。
俄羅斯網(wǎng)球文化思想。俄羅斯民族自古就崇尚力量,俄羅斯歷史學(xué)家卡拉姆津在他的《俄羅斯國家史》一書中指出,俄羅斯是“自尊、勇敢、善戰(zhàn)”的民族。古俄羅斯的民間故事、傳說、民歌的主人公個個都是勇敢、健壯、堅忍、靈活的大力士或勇士,他們擁有的聰明才智和健壯體魄被認(rèn)為是人的最高品質(zhì),是至高無上的個人榮譽(yù)。古人希望自己力大過人,因此千百年來創(chuàng)造了許許多多體育游戲,以強(qiáng)健體魄,鍛煉意志成為受人尊敬和羨慕的人。
這些都與前俄羅斯總統(tǒng)葉利欽的性格極為相符,在俄語中葉利欽的名字鮑里斯就是“斗志”的意思,在政治生涯中他的“堅強(qiáng)斗志”幫助他走向了輝煌。在生活中美酒與網(wǎng)球都是這位總統(tǒng)的最愛,這位總統(tǒng)不止一次的親臨網(wǎng)球現(xiàn)場為俄羅斯網(wǎng)球選手加油助威,可見這位偉人對網(wǎng)球運(yùn)動的喜愛,這也充分說明了網(wǎng)球運(yùn)動與俄羅斯人的性格極為相符,能夠通過網(wǎng)球運(yùn)動展現(xiàn)出他們對與體育特有的文化與思想。同樣正是這種思想幫助俄羅斯網(wǎng)球軍團(tuán)的興起,也正是因為這種鋼鐵般的思想,將俄羅斯網(wǎng)球文化推向了高潮。
國外先進(jìn)網(wǎng)球文化主要是西方體育運(yùn)動文化思想包涵奧林匹克精神特點(diǎn),與網(wǎng)球運(yùn)動特異性如 “紳士”、“貴族”、娛樂,彰顯個性主義色彩、人格意識交合在一起而孕育而生的,展現(xiàn)生命的完美思想、提倡科學(xué),講究規(guī)范,表演觀賞欲望,追求對抗和競爭的思想文化。
網(wǎng)球文化則是人類社會大文化的一個下位概念。它是世界各地域人群,通過從事網(wǎng)球活動過程,圍繞本體特征不斷總結(jié)、創(chuàng)新、發(fā)展形成的各種有形與無形的,物質(zhì)與精神的、內(nèi)容與形式方法的總稱。網(wǎng)球運(yùn)動不僅僅是一種身體運(yùn)動,更是一種教育手段、一種生活方式、一種精神載體。創(chuàng)建網(wǎng)球思想層文化應(yīng)樹立如下觀念:第一積極進(jìn)取?!案?、更快、更強(qiáng)”,是網(wǎng)球運(yùn)動的不懈追求。網(wǎng)球運(yùn)動充滿了生生不息的動力和蓬勃向上的活力,培養(yǎng)人們勇敢頑強(qiáng)的性格和迎接挑戰(zhàn)、不畏艱險的品質(zhì);第二 公平正義。公平正義恰恰是體育運(yùn)動的靈魂和重要價值尺度,運(yùn)動場上強(qiáng)調(diào)的是“大家站在同一起跑線上”、“橫桿面前人人平等”,不按名頭評優(yōu)劣,不以身份排座次,大家平等參與、切磋技藝、展示實力、享受過程。第三規(guī)則至上。追求平等、崇尚秩序、尊重規(guī)則是網(wǎng)球運(yùn)動的生命線。在網(wǎng)球競技場上,規(guī)則就是法律,具有不容挑戰(zhàn)的權(quán)威性。第四團(tuán)結(jié)友愛。網(wǎng)球運(yùn)動既講公平競爭,又講分工合作,可以有效地增強(qiáng)人與人之間的認(rèn)同感、歸屬感,是消除對立、彌合分歧、緩解矛盾的有效。
3.1中國特有的網(wǎng)球文化
打造中國特有的網(wǎng)球文化,一是以思想層文化為基礎(chǔ),以祖國至上、“亮劍”精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的思想觀念,培養(yǎng)運(yùn)動員樹立正確的價值觀和價值取向。二是創(chuàng)新新型培養(yǎng)方式,倡導(dǎo)競教結(jié)合,育人奪標(biāo)思想,把教學(xué)中心由技術(shù)轉(zhuǎn)向人,把主要矛盾由“教”轉(zhuǎn)向“學(xué)”,讓受教育者學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人和學(xué)會做事,這是我國網(wǎng)球運(yùn)動隊伍從“體能型”向“智體型”轉(zhuǎn)變的重要措施。
3.2中國網(wǎng)球競技體育走長久、可持續(xù)的發(fā)展道路
研究表明,當(dāng)代多數(shù)的網(wǎng)球競技體育的參與者,缺乏人文思想和網(wǎng)球文化內(nèi)涵,將過去網(wǎng)球的主體“物”,轉(zhuǎn)化為“人”。 中國競技網(wǎng)球應(yīng)以培養(yǎng)高境界的網(wǎng)球運(yùn)動人才為目的的,重點(diǎn)打造參與者的思想文化機(jī)制內(nèi)涵。
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[5] 邰峰.對網(wǎng)球比賽中“鷹眼”技術(shù)運(yùn)用的探討[J].吉林體育學(xué)院學(xué)報,2008,24(1).
TheStudyontheIdeologicalLevelCultureofChineseTennis
Tai Feng1,Guo Jingjia2,Yang Yi3
(1.Institute of Physical Education,Liaoning Normal University,Dalian,116029,Liaoning,China; 2.Dalian Jiaotong University,Dalian,116022,Liaoning,China; 3.Zhuanghe Style Council,Dalian,116400,Liaoning,China)
This paper began with the sports culture,explored the differences of sports culture between east and west,and found the differences in thoughts of culture.In this study,we made a elaboration of the development of Chinese tennis,and then we analyzed the problerns in this process.At lost,we put forward we should combine social culture,sports culture and competition culture,in order to create a special Chinese tennis culture under the system of Chinese Socialism.
tennis culture; competitive sports;thoughts and culture
2009-10-20;
2010-01-15
邰峰(1984-),男,吉林長春人,碩士研究生,助教,研究方向:體育教育訓(xùn)練學(xué)。
G845
A
1672-1365(2010)03-0015-02