牛曉東

(徐州工程學(xué)院體育學(xué)院，江蘇徐州 221008)

綜合類(lèi)高校培養(yǎng)體育經(jīng)紀(jì)人的探析

牛曉東

(徐州工程學(xué)院體育學(xué)院，江蘇徐州 221008)

運(yùn)用文獻(xiàn)資料、調(diào)查訪談等方法，對(duì)我國(guó)體育經(jīng)紀(jì)人的培養(yǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行了研究。結(jié)果顯示，體育經(jīng)紀(jì)人為我國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)，隨著體育市場(chǎng)化的不斷深入，體育經(jīng)紀(jì)人在體育市場(chǎng)中的作用越發(fā)明顯，同時(shí)市場(chǎng)也對(duì)體育經(jīng)紀(jì)人提出了更高的要求，過(guò)去短期培訓(xùn)班形式培養(yǎng)出來(lái)的體育經(jīng)紀(jì)人已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)當(dāng)前體育市場(chǎng)的發(fā)展需求。綜合類(lèi)高校師資力量雄厚，課程設(shè)置更加系統(tǒng)合理，教學(xué)資源豐富，完全符合培養(yǎng)體育經(jīng)紀(jì)人高水平人才的要求，綜合類(lèi)高校在體育經(jīng)紀(jì)人培養(yǎng)方面表現(xiàn)出了明顯的優(yōu)勢(shì)。

體育經(jīng)紀(jì)人;綜合類(lèi)高校;發(fā)展現(xiàn)狀;培養(yǎng)

2010年3月，國(guó)務(wù)院辦公廳下發(fā)了《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》(國(guó)辦發(fā)〔2010〕22號(hào))，指導(dǎo)意見(jiàn)共分三點(diǎn):一、基本方針、主要目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù);二、主要政策和措施;三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深化改革。第二點(diǎn)第十條關(guān)于加快體育產(chǎn)業(yè)管理人才培養(yǎng)的意見(jiàn)明確指出，鼓勵(lì)多方投入，開(kāi)展各類(lèi)體育教育培訓(xùn)，多渠道培養(yǎng)既懂經(jīng)濟(jì)又懂體育的復(fù)合型體育產(chǎn)業(yè)管理人才;有關(guān)高等院校要積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)和課程設(shè)置，培養(yǎng)適應(yīng)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的專(zhuān)門(mén)人才。體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和目標(biāo)的完成過(guò)程中，體育經(jīng)紀(jì)人必將扮演重要的角色，作為體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需重要人才之一，體育經(jīng)紀(jì)人目前人數(shù)不足且專(zhuān)業(yè)水平參差不齊，難以滿足發(fā)展的需求。綜合類(lèi)高校在培養(yǎng)體育經(jīng)紀(jì)人方面有著自身的優(yōu)勢(shì)，應(yīng)充分利用綜合類(lèi)高校的教學(xué)資源豐富的特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)體育經(jīng)紀(jì)人專(zhuān)業(yè)課，為體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)合格的體育經(jīng)紀(jì)人。

1 體育經(jīng)紀(jì)人概述

1.1 體育經(jīng)紀(jì)人的概念

不同國(guó)家、不同學(xué)者對(duì)于經(jīng)紀(jì)人的概念認(rèn)識(shí)不一，但其基本內(nèi)涵是一致的，主要包括3點(diǎn):以收取傭金為目的;充當(dāng)委托人與第三人間的訂約媒介或?yàn)槲腥颂峁┡c第三人訂約機(jī)會(huì);保證委托合同實(shí)施［1］。

目前，我國(guó)對(duì)體育經(jīng)紀(jì)人這一概念尚無(wú)權(quán)威、統(tǒng)一的定義。我國(guó)有學(xué)者將“體育經(jīng)紀(jì)人”定義為:以獲取傭金為目的，與體育相關(guān)人員及組織簽訂委托合同，充當(dāng)委托人與第三人間有關(guān)職業(yè)運(yùn)動(dòng)、體育競(jìng)賽的訂約媒介，或?yàn)槲腥颂峁┩ㄟ^(guò)體育獲益機(jī)會(huì)的自然人、法人或其他經(jīng)紀(jì)組織。這一概念基本上涵蓋了前述對(duì)經(jīng)紀(jì)人認(rèn)識(shí)的三個(gè)要點(diǎn)，是比較全面和合理的。

1.2 體育經(jīng)紀(jì)人在體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的作用

體育經(jīng)紀(jì)人是體育產(chǎn)業(yè)中十分重要的中介機(jī)構(gòu)，是活躍各類(lèi)體育市場(chǎng)必不可少的潤(rùn)滑劑［2］。隨著我國(guó)足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球等越來(lái)越多的體育項(xiàng)目進(jìn)入市場(chǎng)化運(yùn)作模式，體育經(jīng)營(yíng)活動(dòng)范圍不斷拓展，國(guó)際、國(guó)內(nèi)高水平聯(lián)賽和各項(xiàng)體育賽事、體育競(jìng)賽表演日益增多，體育組織、體育單位以及運(yùn)動(dòng)員之間交流頻繁，體育市場(chǎng)需要專(zhuān)業(yè)的體育經(jīng)紀(jì)人。體育經(jīng)紀(jì)人作為體育市場(chǎng)中不可缺少的交易中介，在體育社會(huì)化和體育改革的進(jìn)程中，對(duì)促進(jìn)體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和體育市場(chǎng)的逐步完善，發(fā)揮了極其重要的作用。

1.2.1 宏觀層面上體育經(jīng)紀(jì)人的作用

從宏觀層面看，體育經(jīng)紀(jì)人目前已成為體育與商業(yè)最佳的交匯點(diǎn)和紐帶。體育經(jīng)紀(jì)人促進(jìn)了體育生產(chǎn)和體育消費(fèi)，加速了體育競(jìng)技價(jià)值向商業(yè)價(jià)值的轉(zhuǎn)變，大眾體育向職業(yè)體育的轉(zhuǎn)變。從職業(yè)角度講，體育經(jīng)紀(jì)人的活動(dòng)可以促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)化和社會(huì)化，通過(guò)他們的運(yùn)作把計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的由國(guó)家辦體育逐步轉(zhuǎn)變?yōu)槭袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的由社會(huì)辦體育、市場(chǎng)辦體育。

1.2.2 微觀層面上體育經(jīng)紀(jì)人的作用

從微觀層面看，體育經(jīng)紀(jì)人以其專(zhuān)業(yè)能力，為體育組織、體育賽事主辦者及運(yùn)動(dòng)員提供全面的服務(wù)，找到體育和商業(yè)的最佳結(jié)合點(diǎn)，促成體育組織與體育投資組織之間的交易，從中獲取傭金，在實(shí)現(xiàn)自身利益的同時(shí)使體育賽事主辦方獲得充足的賽事經(jīng)費(fèi)，體育組織的品牌標(biāo)志得到推廣，體育市場(chǎng)得到有效開(kāi)發(fā)。經(jīng)紀(jì)人不僅可以幫助運(yùn)動(dòng)員聯(lián)系和運(yùn)作廣告等商業(yè)活動(dòng)，還可以對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行全面包裝和投資咨詢;體育經(jīng)紀(jì)人能夠幫助運(yùn)動(dòng)員簽訂工作和比賽合同，為運(yùn)動(dòng)員聯(lián)系到足夠的比賽機(jī)會(huì)，為運(yùn)動(dòng)員辦理轉(zhuǎn)會(huì)、獎(jiǎng)金分配和其他一些具體事務(wù)，幫助運(yùn)動(dòng)員在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮運(yùn)動(dòng)潛能，保持較高運(yùn)動(dòng)水平的同時(shí)利用其知名度獲取最大收益。

2 我國(guó)體育經(jīng)紀(jì)人現(xiàn)狀

2.1 我國(guó)體育經(jīng)紀(jì)人的發(fā)展現(xiàn)狀

至2005年全國(guó)各地經(jīng)過(guò)培訓(xùn)且具有正式資格證書(shū)的體育經(jīng)紀(jì)人已達(dá)4 500余人。但其中適合市場(chǎng)需要的高素質(zhì)的、專(zhuān)業(yè)性的體育經(jīng)紀(jì)人才仍相當(dāng)少，大部分人實(shí)際上只能算是持證的準(zhǔn)體育經(jīng)紀(jì)人。有學(xué)者調(diào)查，我國(guó)現(xiàn)有的體育經(jīng)紀(jì)人中，有近三分之一的從未開(kāi)展過(guò)經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)［3］。我國(guó)目前所采用的短期培訓(xùn)模式，形成了考試通過(guò)率高、市場(chǎng)淘汰率高的“兩高”現(xiàn)象，有業(yè)務(wù)的經(jīng)紀(jì)人大多也只是停留在做廣告、搞贊助、為企業(yè)提高知名度等一些最基本、最原始的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)上，很少涉足經(jīng)紀(jì)轉(zhuǎn)會(huì)、法律咨詢、代理體育賽事的轉(zhuǎn)播與制作等業(yè)務(wù)。隨著體育市場(chǎng)化改革不斷深入，國(guó)內(nèi)體育經(jīng)紀(jì)人所涉足的領(lǐng)域越來(lái)越廣，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:(1)籌集資金，尋找贊助;(2)收集體育市場(chǎng)信息，為顧客提供咨詢;(3)尋找體育商機(jī)，代理國(guó)際國(guó)內(nèi)重大比賽;(4)為運(yùn)動(dòng)員設(shè)計(jì)未來(lái):(5)處理比賽期間體育經(jīng)濟(jì)活動(dòng)引起的法律糾紛［4］。

2.2 我國(guó)體育經(jīng)紀(jì)人的培訓(xùn)現(xiàn)狀

1999年，國(guó)家體育總局著手與國(guó)家工商管理局聯(lián)合起草《體育經(jīng)紀(jì)人管理辦法》，北京、上海、廣東、江蘇等省市則已陸續(xù)出臺(tái)地方性體育法規(guī)并開(kāi)始舉辦體育經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)班。體育經(jīng)紀(jì)人開(kāi)始從個(gè)體、地下?tīng)顟B(tài)走上健康有序的發(fā)展軌道。北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦和我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，推動(dòng)了我國(guó)體育市場(chǎng)的前進(jìn)步伐，市場(chǎng)規(guī)模日益擴(kuò)大，與之形成鮮明對(duì)比的是體育經(jīng)營(yíng)人才的匱乏。有專(zhuān)家分析，2010年之后我國(guó)體育營(yíng)銷(xiāo)、評(píng)估等體育專(zhuān)業(yè)人才的空缺將在1萬(wàn)人以上，未來(lái)需要專(zhuān)業(yè)體育經(jīng)紀(jì)人7 000人左右，如此大的需求量要求我國(guó)應(yīng)盡快建立切實(shí)可行的體育經(jīng)紀(jì)人培養(yǎng)途徑，而目前我國(guó)體育經(jīng)紀(jì)人的培養(yǎng)還停留在部分省市開(kāi)設(shè)的短期經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)的階段。雖然有越來(lái)越多的社會(huì)各方人士對(duì)體育經(jīng)紀(jì)行業(yè)產(chǎn)生興趣，而且其中很多人也參加了培訓(xùn)，并拿到了體育經(jīng)紀(jì)人資格證書(shū)，仍然很難達(dá)到較高的專(zhuān)業(yè)經(jīng)紀(jì)水準(zhǔn)。2008年11月，“體育經(jīng)紀(jì)人國(guó)家資格考試題庫(kù)編制工作研討會(huì)”在天津召開(kāi)，國(guó)內(nèi)專(zhuān)家、學(xué)者深入分析了體育經(jīng)紀(jì)人國(guó)家職業(yè)資格專(zhuān)業(yè)能力的要求和特點(diǎn)，學(xué)習(xí)借鑒了相關(guān)專(zhuān)業(yè)能力考試命題的形式，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了適度的創(chuàng)新和突破，最終在綜合考慮科學(xué)性、規(guī)范性、可操作性和實(shí)用性原則的基礎(chǔ)上確定了體育經(jīng)紀(jì)人專(zhuān)業(yè)能力考試命題的思路、方法和具體要求，為建立科學(xué)的體育經(jīng)紀(jì)人主頁(yè)能力測(cè)評(píng)方式奠定了良好的基礎(chǔ)。最終2008年底體育經(jīng)紀(jì)人國(guó)家職業(yè)資格教材、試題庫(kù)編制工作完成，2009年體育經(jīng)紀(jì)人國(guó)家職業(yè)資格考試正式開(kāi)始。目前，我國(guó)各地體育經(jīng)紀(jì)人職業(yè)培訓(xùn)大部分由地方體育系統(tǒng)的法規(guī)、產(chǎn)業(yè)及經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)和地方工商行政管理部門(mén)聯(lián)合舉辦，也有部分地區(qū)授權(quán)體育經(jīng)紀(jì)人協(xié)會(huì)、高等院校等部門(mén)承辦。各地體育系統(tǒng)的社會(huì)體育中心、體育產(chǎn)業(yè)中心、產(chǎn)業(yè)處、產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)中心、體育產(chǎn)業(yè)處、市場(chǎng)處、人事教育處等具有行政或事業(yè)性質(zhì)的機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)監(jiān)管。學(xué)員經(jīng)考核合格后由地方體育行政部門(mén)和工商行政管理局頒發(fā)體育經(jīng)紀(jì)人資格證書(shū)［5］。各地培訓(xùn)班利用晚上或雙休日以短期集中授課為主，時(shí)間一般為5天左右，培訓(xùn)內(nèi)容包括合同法、稅法、廣告法、反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法、公司法、合伙企業(yè)法和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等工商部分以及體育產(chǎn)業(yè)、體育法規(guī)、體育競(jìng)賽市場(chǎng)運(yùn)作等體育部分，有些地方的培訓(xùn)還設(shè)有專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)。工商方面的教師一般來(lái)自于當(dāng)?shù)毓ど叹只蚋咝７伞⒔?jīng)濟(jì)院系;體育方面教師一般來(lái)自于國(guó)家體育總局、當(dāng)?shù)伢w育局、體育院?；蚋咝ｓw育院系、體育經(jīng)紀(jì)公司、職業(yè)體育俱樂(lè)部或一些從事體育工作的部門(mén)。

2.3 我國(guó)體育經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)存在的問(wèn)題

2.3.1 短期培訓(xùn)限制了系統(tǒng)學(xué)習(xí)

由于各地采用短期培訓(xùn)班的形式培養(yǎng)體育經(jīng)紀(jì)人，在短短幾天時(shí)間里，授課教師沒(méi)有充分的課時(shí)數(shù)對(duì)課程進(jìn)行系統(tǒng)的講授，只能采取“填鴨”式教學(xué)，學(xué)員很難在幾天時(shí)間理解和掌握所學(xué)內(nèi)容，在能力的提高方面也就不可能有所突破。

2.3.2 短期培訓(xùn)導(dǎo)致重理論輕實(shí)踐

體育經(jīng)紀(jì)人行業(yè)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的行業(yè)，從業(yè)人員在掌握扎實(shí)的理論基礎(chǔ)上，更多的應(yīng)該表現(xiàn)出較強(qiáng)的實(shí)踐能力，如經(jīng)紀(jì)人在與人談判、簽合同、組織大型賽事等具體工作中的能力，培訓(xùn)過(guò)程中實(shí)踐環(huán)節(jié)的缺失，對(duì)體育經(jīng)紀(jì)人能力的提高有較大的影響。

2.3.3 培訓(xùn)模式缺乏多樣性

體育經(jīng)紀(jì)較為發(fā)達(dá)的國(guó)家，往往采取多種模式培訓(xùn)體育經(jīng)紀(jì)人，既有高等院校的系統(tǒng)培養(yǎng)，也有網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)、社會(huì)培訓(xùn)及經(jīng)紀(jì)人研討會(huì)，形式多樣。培訓(xùn)模式的多樣性不僅能夠有效地提高體育經(jīng)紀(jì)人的知識(shí)和能力，而且能夠更加積極地開(kāi)辟繼續(xù)教育的途徑，體育經(jīng)紀(jì)人在發(fā)展和工作過(guò)程中，能夠不斷更新自己的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平。單一形式的短期培訓(xùn)，是當(dāng)前阻礙我國(guó)體育經(jīng)紀(jì)人培養(yǎng)的因素之一。

3 綜合類(lèi)高校培養(yǎng)體育經(jīng)紀(jì)人的條件優(yōu)勢(shì)

綜合類(lèi)高校師資力量雄厚，體育經(jīng)紀(jì)人相關(guān)學(xué)習(xí)課程設(shè)置更系統(tǒng)、更標(biāo)準(zhǔn)，有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和信息交流平臺(tái)，這些條件使得綜合高校培訓(xùn)體育經(jīng)紀(jì)人具有突出的優(yōu)勢(shì)，歐美一些體育經(jīng)紀(jì)業(yè)發(fā)達(dá)的國(guó)家培養(yǎng)體育經(jīng)紀(jì)人首選高校，如德國(guó)、法國(guó)、西班牙等國(guó)家。

3.1 師資優(yōu)勢(shì)

綜合類(lèi)高校在培養(yǎng)跨學(xué)科專(zhuān)業(yè)人才方面有著突出的師資優(yōu)勢(shì)，學(xué)校各學(xué)科高水平專(zhuān)業(yè)教師高度集中，教學(xué)力量雄厚，教師普遍擁有高職稱(chēng)和高學(xué)歷，專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)豐富，長(zhǎng)期從事本專(zhuān)業(yè)教學(xué)與研究工作，積累了大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)楦邩?biāo)準(zhǔn)體育經(jīng)紀(jì)人的培養(yǎng)提供有力保障。

3.2 課程設(shè)置優(yōu)勢(shì)

課程設(shè)置更系統(tǒng)、更標(biāo)準(zhǔn)是綜合類(lèi)高校的另一大優(yōu)勢(shì)。綜合類(lèi)高校普遍開(kāi)設(shè)了幾十個(gè)專(zhuān)業(yè)上百門(mén)的課程，其中經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、人文法律、外國(guó)語(yǔ)等專(zhuān)業(yè)學(xué)科在培養(yǎng)目標(biāo)及課程設(shè)置方面與體育經(jīng)紀(jì)人培養(yǎng)的要求比較吻合，除部分綜合類(lèi)高校還開(kāi)設(shè)有體育專(zhuān)業(yè)外，學(xué)校的專(zhuān)職體育教師也完全可以勝任體育專(zhuān)業(yè)知識(shí)部分課程，不存在師資不足不能開(kāi)課的問(wèn)題。另外，高校培養(yǎng)體育經(jīng)紀(jì)人，專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置更加標(biāo)準(zhǔn)，有充分的課時(shí)數(shù)作為保障，課程學(xué)習(xí)內(nèi)容更加全面系統(tǒng)，且有充分的實(shí)踐時(shí)間，有利于培養(yǎng)出真正符合專(zhuān)業(yè)要求的體育經(jīng)紀(jì)人人才，而不是只拿證書(shū)的“人才”。

3.3 學(xué)習(xí)環(huán)境和信息交流優(yōu)勢(shì)

大學(xué)校園學(xué)習(xí)氛圍濃厚，有適合于學(xué)習(xí)的環(huán)境，與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的資料、書(shū)籍儲(chǔ)備豐富，各學(xué)科信息交流廣泛，學(xué)術(shù)活動(dòng)頻繁，為體育經(jīng)紀(jì)人的培養(yǎng)搭建了廣闊的平臺(tái)。高校獲得專(zhuān)業(yè)前沿科研成果速度快，為及時(shí)更新和調(diào)整人才培養(yǎng)目標(biāo)提供了可靠的依據(jù)，以適應(yīng)行業(yè)發(fā)展，滿足市場(chǎng)需求。長(zhǎng)期合作建立的實(shí)習(xí)基地可以為高校培養(yǎng)體育經(jīng)紀(jì)人提供寶貴的實(shí)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)，充分的理論學(xué)習(xí)結(jié)合大量的實(shí)踐活動(dòng)，可以有效提高體育經(jīng)紀(jì)人各方面的能力，在取得體育經(jīng)紀(jì)人證書(shū)的同時(shí)，能夠勝任其將要承擔(dān)的各項(xiàng)工作。

4 結(jié)論

體育職業(yè)化、商業(yè)化之后，我國(guó)體育市場(chǎng)體系初步建立，作為體育市場(chǎng)“潤(rùn)滑劑”的體育經(jīng)紀(jì)人在發(fā)展過(guò)程中遇到的“瓶頸”通過(guò)初期的短期培訓(xùn)班形式得到一些緩解，但是隨著體育市場(chǎng)化的不斷深入，短期培訓(xùn)班形式培訓(xùn)的體育經(jīng)紀(jì)人在諸多方面顯示出能力的不足。綜合類(lèi)高校在體育經(jīng)紀(jì)人培養(yǎng)方面有著不可替代的先天優(yōu)勢(shì)，充分利用高校的教育資源，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才是體育市場(chǎng)健康快速發(fā)展的重要環(huán)節(jié)之一，體育經(jīng)紀(jì)人的培養(yǎng)由過(guò)去的短期培訓(xùn)形式逐步過(guò)渡到由高校進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教育的模式，是提高我國(guó)體育經(jīng)紀(jì)人整體水平的有效途徑，也是體育市場(chǎng)良好發(fā)展的必然結(jié)果。綜合類(lèi)高校在體育經(jīng)紀(jì)人培養(yǎng)方面有著廣闊的前景，但是在發(fā)展過(guò)程中，還有很多問(wèn)題需要探討，如培養(yǎng)人員的來(lái)源、具體的課程設(shè)置和課時(shí)量安排、畢業(yè)生的出路問(wèn)題、體育經(jīng)紀(jì)人生存環(huán)境等，有待以后進(jìn)一步的研究。

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［2］鮑明曉.中國(guó)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告［M］.北京:人民體育出版社，2006.

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Investigation on training sports brokers in comprehensive universities

NIU Xiao－dong
(Physical Culture Institute，Xuzhou Institute of Technology，Xuzhou 221008，Jiangsu，China)

Based on the documents and materials，the paper，by the investigations and interviews，does research on the training of the sport brokers in China.The findings shoWthat sport brokers have made an active contribution to the development of Chinese sports and with the deepening of sport marketization，the role they play in the sport market appears more and more apparent.And at the same time，the market has had higher requirement on them，and the sport brokers trained in a short－term training program have not adapted to the needs of current development of sport market.Comprehensive universities have very good teachers，more systematic courses and rich teaching resources，so they can satisfy the requirement of training high－level sport brokers and have the obvious advantage in the training of sport brokers.

sport brokers;comprehensive university;current development;training

G80－05

A

1009－9840(2010)04－0051－03

2010－09－02

牛曉東(1970－ )，男，山東泰安人，講師，碩士，研究方向體育產(chǎn)業(yè)。