■戴音

怎樣做好一名民樂(lè)指揮

■戴音

民族管弦樂(lè)是一種較大規(guī)模的民族樂(lè)隊(duì)演奏形式，是二十世紀(jì)后半葉在中國(guó)逐漸形成和發(fā)展起來(lái)的一種表演形式。隨著樂(lè)隊(duì)規(guī)模的逐漸擴(kuò)大，專任的民樂(lè)指揮也變得更加的重要。很多年來(lái)，民樂(lè)指揮都是由作曲家、演奏家和交響樂(lè)指揮兼任并轉(zhuǎn)為專任的，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的民樂(lè)管弦樂(lè)發(fā)展和建設(shè)的角度上來(lái)看，更需要專業(yè)的民樂(lè)指揮家。民樂(lè)管弦樂(lè)的指揮不同于交響樂(lè)指揮，也不能套用交響樂(lè)隊(duì)的排練的模式來(lái)訓(xùn)練樂(lè)隊(duì)。對(duì)總譜的詮釋、對(duì)樂(lè)隊(duì)音響和音色的調(diào)配，以及對(duì)作品的地域風(fēng)格的把握，并不比交響樂(lè)隊(duì)的指揮簡(jiǎn)單，所以要能夠更好的體現(xiàn)民族音樂(lè)的神韻，迫切的需要合格的專任民樂(lè)指揮。

首先民樂(lè)指揮應(yīng)該具備以下幾個(gè)基本條件：

一．指揮法中的普遍要求的條件都需要具備。熟練掌握和運(yùn)用指揮的基本動(dòng)作；具備看總譜的能力；有良好的聽(tīng)覺(jué)及節(jié)奏感；有較好的樂(lè)曲處理和詮釋的能力等等。

二．熟悉民族器樂(lè)的演奏技法以及性能。要能得心應(yīng)手的指揮樂(lè)隊(duì)和駕馭樂(lè)隊(duì)，獲得演奏員的認(rèn)同，必須非常的了解每件樂(lè)器的性能和技法。樂(lè)器的最佳音響效果以及哪些局限和長(zhǎng)處都需要很好的了解。如果能一般的演奏一，兩件樂(lè)器就更為理想。

三．熟悉民樂(lè)的配器。交響樂(lè)有十分規(guī)范的曲目，而且曲目比較豐富，只要多掌握幾套音樂(lè)會(huì)的曲目，到哪都是一體化的演奏規(guī)格。但是民樂(lè)指揮就不一樣，除了作曲家寫(xiě)總譜的方法不一樣，每個(gè)樂(lè)團(tuán)采用的樂(lè)隊(duì)編制和樂(lè)器的規(guī)格不一樣，都需要指揮來(lái)調(diào)整。強(qiáng)化總譜的能力是民樂(lè)指揮最實(shí)際的重要任務(wù)。

四．善于處理新作品。在排練新作品的時(shí)候沒(méi)有音響資料的情況下，要能夠認(rèn)真的研究和分析總譜并且高效率地完成新作品的試奏。

五．對(duì)民間音樂(lè)、戲曲音樂(lè)、少數(shù)民族音樂(lè)的了解和積累。作為一名合格的民樂(lè)指揮，必須多了解和掌握這些音樂(lè)的風(fēng)格和特點(diǎn)，很多作品都以這些音樂(lè)為素材而創(chuàng)作的，要達(dá)到較精準(zhǔn)地詮釋每一部作品，指揮必須有著良好的藝術(shù)修養(yǎng)。

香港中樂(lè)團(tuán)的核心人物首席指揮兼藝術(shù)總監(jiān)——閻惠昌先生是我比較敬佩的一位民樂(lè)指揮家之一，也是“唯一”科班出身的民樂(lè)指揮家。在這幾十年來(lái)閻惠昌先生一直在民樂(lè)指揮的這個(gè)崗位上鉆研、奮斗，與民樂(lè)為伍，為中國(guó)的民族音樂(lè)事業(yè)做出了較大的貢獻(xiàn)?！耙晃粌?yōu)秀的指揮家可以帶出優(yōu)秀的樂(lè)團(tuán)，一個(gè)優(yōu)秀的樂(lè)團(tuán)也可以造就一位優(yōu)秀的指揮家”可見(jiàn)指揮與樂(lè)隊(duì)成員之間相互依托、相互尊重、相互合作的重要性。只會(huì)打拍子不會(huì)排練的指揮不能成為合格的指揮，必須具有駕馭樂(lè)隊(duì)演奏能力的才稱為真正的指揮。而這樣的指揮并不多，閻惠昌先生與香港中樂(lè)團(tuán)默契合作了十多年，與樂(lè)團(tuán)的磨合已經(jīng)到達(dá)了一種境界，應(yīng)該說(shuō)是心領(lǐng)神會(huì)，他對(duì)每部作品都會(huì)精心的去解讀和詮釋。指揮家練就一雙會(huì)說(shuō)話的手，如同語(yǔ)言一樣，要努力表達(dá)和善于表達(dá)，在表達(dá)的過(guò)程中更要富于動(dòng)作的美感。樂(lè)團(tuán)是水，指揮是舟，水可載舟，亦可覆舟。這是樸東生先生說(shuō)的，有的指揮只在乎了外在的花架子，舞臺(tái)上瀟灑的揮舞與樂(lè)隊(duì)的演奏象是兩層皮，互不相干。所以說(shuō)嫻熟的駕馭樂(lè)隊(duì)能力是指揮家的核心技術(shù)。

作為民樂(lè)指揮對(duì)音樂(lè)韻律的處理也是相當(dāng)重要，這就要求指揮不但要熟悉民間音樂(lè)在韻律上的特征，通過(guò)與樂(lè)隊(duì)的合作，以較好的音樂(lè)效果體現(xiàn)出來(lái)。還有充分的掌握很多民族樂(lè)器新技法，并且細(xì)膩的運(yùn)用到處理的作品中去，面對(duì)眾多的民族民間音樂(lè)，任何一個(gè)人都不可能做到無(wú)所不知，但是對(duì)于一個(gè)民樂(lè)指揮來(lái)說(shuō)應(yīng)該盡最大的可能來(lái)把握作品總體上的風(fēng)格，俗話說(shuō)“不走味兒”。

排練是指揮的核心工作。在排練中聲部的音響組合的平衡和調(diào)空整合是指揮必須掌握的。音響整合是要讓一個(gè)聲部的音響充分的“震動(dòng)”起來(lái)，然后再將每個(gè)聲部的音響整合的合理，流暢，在要求樂(lè)隊(duì)整體的統(tǒng)一和平衡，從而取得演奏上最基本的質(zhì)量保證也是首當(dāng)其沖的問(wèn)題。那么樂(lè)隊(duì)音響的整合需要指揮的責(zé)任感，應(yīng)該反復(fù)的去強(qiáng)調(diào)每個(gè)演奏員都要以最好的技術(shù)狀態(tài)和音響音色來(lái)參與樂(lè)隊(duì)演奏，包括一個(gè)泛音，一聲鑼一招一式都要精心的去演奏，否則就會(huì)起了破壞性的作用。細(xì)化的整合是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，特別要注重聲部的練習(xí)，尤其是對(duì)一個(gè)比較生疏的樂(lè)隊(duì)，簡(jiǎn)單的排練幾次就演出那是很不負(fù)責(zé)的行為。不同的指揮有自己不同的風(fēng)格，但是從一半的處理上來(lái)看總體的音響整合可分為；以弱顯強(qiáng)；以柔克剛；強(qiáng)而不噪；弱而不虛；慢而不斷；快而不亂。解決一系列問(wèn)題的關(guān)鍵就在于指揮。

說(shuō)了那么多，在總譜的閱讀和詮釋上指揮又需要了解什么呢？民族管弦樂(lè)的總譜可是什么樣的都有，雖然近幾年通過(guò)學(xué)習(xí)和探討加強(qiáng)的規(guī)范，但是現(xiàn)狀還是給了民樂(lè)指揮備譜相當(dāng)大的負(fù)擔(dān)。首先記寫(xiě)方式的多樣化，不象交響樂(lè)經(jīng)過(guò)200多年的完善已經(jīng)形成國(guó)際上統(tǒng)一的規(guī)范記寫(xiě)方式。如彈撥樂(lè)聲部排列的差異，打擊樂(lè)聲部的排列多樣化，最為統(tǒng)一的也就是拉弦樂(lè)聲部了，那么作為指揮要細(xì)心的去閱讀以免讀誤。要提高對(duì)總譜的鑒識(shí)能力，不能被眼花繚亂的總譜所困惑，也不能對(duì)譜面簡(jiǎn)潔而對(duì)實(shí)際音響效果的產(chǎn)生錯(cuò)誤的判斷，在長(zhǎng)期的實(shí)踐當(dāng)中去提高閱讀總譜的能力。民樂(lè)不同與交響樂(lè)，遇到不規(guī)范的總譜，作為指揮應(yīng)該適當(dāng)?shù)娜フ{(diào)節(jié)和調(diào)整，在充分尊敬作者的前提下去完善作品，已取得更好的演奏效果，調(diào)整后應(yīng)當(dāng)在譜面做出記錄，不要做一個(gè)即興的指揮。認(rèn)真細(xì)致的備譜是對(duì)一個(gè)作品具有非常重要的意義。

指揮也是一種起拍的藝術(shù)，起拍也就是預(yù)備拍，是指揮技法中很重要的組成部分，看似簡(jiǎn)單，但是要能熟練透徹的掌握不是一朝一日的事情，需要下很大的功夫才能做好。預(yù)備拍貫穿指揮操作的全過(guò)程，如果含糊不清，那樂(lè)隊(duì)就會(huì)難以整齊。揮拍的動(dòng)作一定要有把握和自信，只有這樣才能使龐大的演奏群體節(jié)奏上有統(tǒng)一的效果和標(biāo)準(zhǔn)。指揮動(dòng)作的規(guī)范與指揮的音樂(lè)修養(yǎng)，美學(xué)觀念以及性格都有關(guān)，每一位指揮都有自己的習(xí)慣和風(fēng)格。著名的指揮家石中光教授也是我的指揮老師，他說(shuō)過(guò)，揮拍的幅度一定是講適度的，指揮的動(dòng)作大小要適度，關(guān)鍵是有效性，演奏強(qiáng)烈和速度較快的音樂(lè)是動(dòng)作范圍越小，演奏抒情的的慢板時(shí)，動(dòng)作一定要大和舒展。指揮也是表演藝術(shù)，指揮的動(dòng)作形象和儀態(tài)都要有可看性，要有神更要有氣，一定要注意自身的形象。

從某種意義上講，指揮是悟出來(lái)的而不是教出來(lái)的。你學(xué)到的只是知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，要進(jìn)一步的提高和完善指揮的專業(yè)技術(shù)，更多是靠自己，應(yīng)該加強(qiáng)全面的音樂(lè)修養(yǎng)，勤奮的探索，努力的鉆研在悟性上下功夫。中國(guó)的民樂(lè)需要指揮，更需要專職的優(yōu)秀民樂(lè)指揮，我們期待著中國(guó)的民樂(lè)界能涌現(xiàn)出更多的德藝雙馨民樂(lè)指揮家。