如何像一個(gè)中國(guó)人那樣說(shuō)話

我曾寫(xiě)過(guò)一篇博文《難忘傅老師》，記述我上小學(xué)時(shí)那位校長(zhǎng)，形容他“是一位神色藹然的中年人，說(shuō)話聲音不高，卻十分有親和力?！痹谒砩?，也還能體察到這種溫文爾雅又有尊嚴(yán)的“中國(guó)味道”。

傅老師這樣的人現(xiàn)在好像越來(lái)越少了。在不知不覺(jué)間，中國(guó)人身上傳承數(shù)千年的文化味道漸漸淡薄，中國(guó)人日漸變得“粗糙”起來(lái)。據(jù)我觀察，這種變化有一個(gè)明顯表征，就是情感層次不那么豐富細(xì)膩了，說(shuō)話的腔調(diào)不那么溫和沉靜了。

這一點(diǎn)在今天的網(wǎng)絡(luò)上體現(xiàn)得愈發(fā)明顯：面對(duì)某人提出的觀點(diǎn)，閱者或一目十行，或僅僅看個(gè)題目，只要不合己意，立刻將污穢的語(yǔ)言潑向?qū)Ψ?，中間沒(méi)有過(guò)渡，沒(méi)有道理的辯駁，更談不上思想的交鋒，剩下的只是本能的謾罵——網(wǎng)絡(luò)上謂之“飛板磚”，真是既形象又令人悲哀！而一些所謂“文化精英”、“意見(jiàn)領(lǐng)袖”，為了討好大眾，也都隨俗，張口就是“傻X”，就是“腦殘”——我真要為創(chuàng)造了中國(guó)文字的倉(cāng)頡痛哭了。

為什么會(huì)有這樣的現(xiàn)象出現(xiàn)？一些人從什么時(shí)候開(kāi)始，不會(huì)像一個(gè)“中國(guó)人”那樣待人講話了？我想起網(wǎng)上看到的一篇博文，談到北大校長(zhǎng)馬寅初先生的一件往事。1954年，馬老發(fā)表了“新人口論”，立刻遭到批判圍攻，校園里的大字報(bào)鋪天蓋地。馬老認(rèn)真看完了所有大字報(bào)，不禁悲從中來(lái)：這么多大字報(bào)，竟然沒(méi)有一張是從理論上來(lái)駁斥他的，只有謾罵和橫蠻。馬老喃喃地說(shuō)：“這是我這個(gè)當(dāng)校長(zhǎng)的失職啊！我不配當(dāng)這個(gè)校長(zhǎng)，培養(yǎng)出來(lái)的大學(xué)生，竟然在知識(shí)和理論上是如此低能和貧乏……”馬老只提到“知識(shí)和理論”，沒(méi)提到學(xué)生的“修養(yǎng)與語(yǔ)言”——他們?cè)跄苓@樣與一位師長(zhǎng)對(duì)話？

在強(qiáng)調(diào)“政治掛帥”“斗爭(zhēng)哲學(xué)”的年代里，很多事是不需要你思考的，甚至連抉擇的余地都沒(méi)有。斗爭(zhēng)的對(duì)象早已定下，斗爭(zhēng)的方式只能是簡(jiǎn)單粗暴、扣帽子、打棍子、違心說(shuō)謊、夸大其詞、無(wú)限上綱，直至“要武”動(dòng)粗！

一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)過(guò)去，被運(yùn)動(dòng)所破壞的人際關(guān)系，卻永遠(yuǎn)不會(huì)恢復(fù)到從前的水平。幾場(chǎng)運(yùn)動(dòng)過(guò)后，人們都得了后遺癥，對(duì)他人總是懷有戒心，人與人之間缺乏最根本的信任，臉上自然也難以顯現(xiàn)出坦誠(chéng)和自如。

對(duì)一些人來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)了如此這般，你又如何要求他能有條理、有邏輯地表述？你又如何要求他情感豐富、像一個(gè)有修養(yǎng)的中國(guó)人那樣說(shuō)話？

總之，我們與傳統(tǒng)文化乖離得太久了，我們已經(jīng)習(xí)慣了一種“四不像”的邏輯推理、情感表達(dá)及人際交往模式，這種東西既遠(yuǎn)離傳統(tǒng)文化，也有悖于西來(lái)文明，頗有點(diǎn)“山寨”的味道?！贿^(guò)越來(lái)越多的人已經(jīng)開(kāi)始關(guān)注并反思這些問(wèn)題，親力親為地從事著傳統(tǒng)文化的拯救及外來(lái)文明的“拿來(lái)”。我們有信心找回中國(guó)文化的自我，找回中國(guó)人的思維、表情及待人方式。這一切的成功有一個(gè)明顯標(biāo)志，就是人們能像一個(gè)中國(guó)人那樣表情達(dá)意、說(shuō)話待人了！

摘自《今晚報(bào)》