蔡智敏/文 李搖輝/評

很多人誤解了讀書的意義。

在一些人看來，讀書，不過是為了完成學(xué)業(yè)。而另一些人認(rèn)為，讀書，僅僅是為了研究某個(gè)問題。如果這樣看待讀書，就大大降低了它的價(jià)值。

確確實(shí)實(shí)，為了完成學(xué)業(yè)，我們需要讀書。因?yàn)樽x書是獲取知識的途徑。為了研究問題，我們也需要讀書，因?yàn)槲覀兛梢詮臅蝎@得有用的資料和信息?；蛘呖梢哉业轿覀冃枰拇鸢?，解決我們的疑問。但這僅僅是我們讀書的功用之一。如果我們的理解到此為止，就會丟失很多東西。

讀書是一種行為。但它是一種不同尋常的行為。這是因?yàn)?，?dāng)我們面對一本書的時(shí)候，我們面對的是一種人類精神的結(jié)晶。

書中有知識，那是我們聰慧而勤奮的先人們，在漫長的時(shí)間之流中，探尋和打撈出來的閃光的珍珠；書中有情感，那是那些真誠與多情的人們，活生生的生命力量的凝結(jié)；書中有精神，那是勇敢而堅(jiān)韌的人們，在不斷的追求中，將理想上升為行動(dòng)，生長而成的生命之華；書中有思想，那是長久的思考與無畏的批判者，以全部的精神力量種植的永恒之果；書中有智慧，那是用生命的證悟與理性的拷問，融會而成的靈魂之光……

因此，一部書決不是一件冰冷的器物。書是溫暖的，有靈性的，活生生的存在。只有透過那一張張印滿了文字的紙張，看到了站在紙張后面的一個(gè)個(gè)活生生的面容，聽到了那一個(gè)個(gè)面容所發(fā)出的——或溫暖，或嚴(yán)厲，或多愁善感，或慷慨激昂的——聲音，我們才算是真正理解了書。

只有真正理解了書，你才會熱愛書。

真正愛書的人，才真正領(lǐng)會讀書的意義。

讀書是一種對話與交往。你如果坐擁書城，那就是擁有了一大批隨時(shí)準(zhǔn)備接受你訪問的重要人物。他們是作家、詩人、思想家、科學(xué)家，各種各樣的古今名流。所有這些人，你都可以招之即來，揮之即去。你走近他們的思想，可以贊同與欣賞，也可不以為然，或者批評與反詰。你走進(jìn)他們的情感之流，讓自己的思想與情感流動(dòng)起來，在這種自由的、無拘無束的對話中，你得到了很多收獲：你會讓自己的知識與情感豐富起來，讓自己的思想充實(shí)起來，你將獲得生活的自信與行動(dòng)的力量。

讀書是一種超越。當(dāng)你沉浸在閱讀之中，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了與那么多古圣先賢與異域他鄉(xiāng)的偉大人物對話之時(shí)，你就是在超越你自己的生命。你在精神上超越了生命的有限性，你跨越了時(shí)間和空間，在這令人沉醉的時(shí)刻，你讓自己的生命飛翔起來，你讓自己的生命變得無限廣闊，你心通四海，意接八荒，穿越靈魂，洞燭幽冥，你體驗(yàn)了生命的真正意義，那就是不斷地超越自己的有限境域。

讀書是一種挑戰(zhàn)、搏斗與探求。人的一生，應(yīng)該是與自己的無知進(jìn)行搏斗的一生。讀書，是與無知的搏斗，是對黑暗的挑戰(zhàn)，是對光明的探求。每一本有價(jià)值的書，都會帶給我們一片新的光明。每一次有價(jià)值的閱讀，都會使黑暗悄悄退卻。

當(dāng)然，對于我們正在學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，讀書首先是一種學(xué)習(xí)。但學(xué)習(xí)是什么？學(xué)習(xí)就是探求，就是挑戰(zhàn)，就是搏斗，就是超越；就是不斷地豐富自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我、完善自我的過程。真正的學(xué)習(xí)應(yīng)該是全方位的。我們不僅應(yīng)該從優(yōu)秀的書籍中獲得知識的力量，還應(yīng)該從中獲得道德的力量。對于人生來說，這種道德的力量往往是比知識的力量更為重要的東西。

更重要的是，讀書是一種生活方式。無論在春雨淅淅的夜晚，還是在雪花輕輕飄散的假日；是在聚精會神的課堂上，還是在行跡匆匆的旅途中；當(dāng)你拿起一本書，忘情地翻開那散發(fā)著墨香的書頁時(shí)，你不會感到一種生活的溫馨悠然而至嗎？

熱愛讀書的人，常常也是最熱愛生活的人。因?yàn)樽x書會使人更深切地理解生活，感受生活。

當(dāng)你感受到生活的詩意的時(shí)候，你得到的是散發(fā)著清香的幸福時(shí)光。這是多少擁有無數(shù)金錢珠寶的人，都無法得到的東西。

讀書是一生的事。而會讀書的人，是幸福的。

但是，讀書本身也是需要學(xué)習(xí)的。只有學(xué)會閱讀，學(xué)會讀書，才能實(shí)現(xiàn)對話與交往，實(shí)現(xiàn)超越與尋求，才能使閱讀成為一種美好的生活方式。

［感悟］許多人都寫過關(guān)于讀書的文章。但這篇《讀書溫暖人生》，讀來仍有耳目一新的感覺。作者從人們誤解讀書的意義起筆，描述了人們對讀書意義的幾種錯(cuò)誤認(rèn)識。進(jìn)而深入淺出地分析了讀書之于我們?nèi)祟惖闹T多好處：讀書是一種行為，讀書是一種對話和交往，讀書是一種超越，讀書是一種挑戰(zhàn)、搏斗與探求，讀書是一種生活方式。讀書帶給人的感受是幸福的，有多少人想讀書卻沒有機(jī)會，有多少人有讀書的資本卻不用心讀書以至于“老大徒傷悲”。作為中學(xué)生的我們，既然擁有讀書的機(jī)會，就讓我們細(xì)心地去體會讀書的幸福吧！