鄭磊

特質(zhì)性心理因素對(duì)我國(guó)青年男子籃球運(yùn)動(dòng)員身體對(duì)抗能力的影響

鄭磊

通過(guò)專家問(wèn)卷調(diào)查確定與我國(guó)男子籃球運(yùn)動(dòng)員身體對(duì)抗能力密切相關(guān)的14項(xiàng)特質(zhì)性心理因素，并從中選擇特質(zhì)自信、意志品質(zhì)、攻擊性和情緒特征4項(xiàng)核心因素，對(duì)參加2007年全國(guó)青年男子籃球聯(lián)賽，且成績(jī)?cè)谇?名球隊(duì)共106名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行心理測(cè)量，將各項(xiàng)數(shù)據(jù)與運(yùn)動(dòng)員身體對(duì)抗能力進(jìn)行相關(guān)與回歸分析發(fā)現(xiàn)，意志品質(zhì)和特質(zhì)運(yùn)動(dòng)自信心可以預(yù)測(cè)我國(guó)青年男子籃球運(yùn)動(dòng)員的身體對(duì)抗能力，且意志品質(zhì)較特質(zhì)運(yùn)動(dòng)自信心的影響更為重要。

籃球運(yùn)動(dòng)；特質(zhì)心理因素；身體對(duì)抗能力

1 問(wèn)題的提出

籃球運(yùn)動(dòng)員的身體對(duì)抗能力是籃球運(yùn)動(dòng)主體在訓(xùn)練和比賽攻防中通過(guò)與對(duì)方進(jìn)行身體接觸，獲得更大時(shí)間和空間優(yōu)勢(shì)的身體操作系統(tǒng)?；@球比賽中，運(yùn)動(dòng)員的大部分關(guān)鍵性技術(shù)動(dòng)作在身體對(duì)抗情況下完成，在第27屆奧運(yùn)會(huì)男籃比賽中有70.1%的傳球、70.5%的投籃和54.6%的運(yùn)球技術(shù)是在發(fā)生身體接觸情況下[1]；在第28屆奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)男籃罰球命中率居所有參賽隊(duì)之首，2分球命中率卻排在所有參賽隊(duì)的末位，說(shuō)明中國(guó)男籃運(yùn)動(dòng)員在發(fā)生身體對(duì)抗的情況下投籃受到了顯著影響，身體對(duì)抗能力差。

籃球運(yùn)動(dòng)員身體對(duì)抗能力的核心是身體對(duì)抗的體能、技能和心理能力，第28屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)男籃平均身高居首，且平均克托萊指數(shù)同歐美參賽隊(duì)相比不存在顯著性差異，制約中國(guó)男籃身體對(duì)抗能力的關(guān)鍵因素究竟是什么？本研究將目標(biāo)指向已逐漸成為決定高水平運(yùn)動(dòng)員在國(guó)際比賽中競(jìng)技成績(jī)的關(guān)鍵因素——心理能力。心理能力是運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練水平與比賽水平正常發(fā)揮之間的重要中介變量，也是影響運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練水平的重要因素[2]。美國(guó)心理學(xué)家弗萊希曼從運(yùn)動(dòng)技能形成的角度把心理能力看成是運(yùn)動(dòng)能力的重要組成部分，認(rèn)為心理能力是個(gè)體完成運(yùn)動(dòng)任務(wù)的過(guò)程中對(duì)肢體進(jìn)行一系列控制、完成一系列反應(yīng)活動(dòng)的心理特征，并確定了與運(yùn)動(dòng)技能形成有關(guān)的11種心理能力指標(biāo)。國(guó)內(nèi)學(xué)者依據(jù)不同的理論和項(xiàng)目特點(diǎn)對(duì)心理能力進(jìn)行不同的詮釋：周成林依據(jù)信息加工學(xué)說(shuō)研究認(rèn)為，心理能力是在一定的心理結(jié)構(gòu)中對(duì)一系列信息加工、處理、整合所表現(xiàn)出來(lái)的心理控制、抱負(fù)水平、責(zé)任感、應(yīng)付困境的能力等心理特征；邢文華從選材角度認(rèn)為，心理能力是最大限度地發(fā)揮體能、技能、戰(zhàn)術(shù)方面的優(yōu)勢(shì)所具備的心理特征；張忠秋認(rèn)為，心理能力是運(yùn)動(dòng)員完成比賽任務(wù)所具有的心理適應(yīng)和控制能力[3]。

斯騰伯格提出能力的三元理論，將心理能力分為所得性心理能力（先天因素）、可得性心理能力（可開(kāi)發(fā)培養(yǎng)的心理技能）、情境擬合的心理活動(dòng)3項(xiàng)因素，在此基礎(chǔ)上本研究假設(shè)籃球運(yùn)動(dòng)員身體對(duì)抗的心理能力由特質(zhì)性心理因素、運(yùn)動(dòng)心理技能和情景擬合的心理活動(dòng)3項(xiàng)因素共同影響，其中特質(zhì)性心理因素對(duì)運(yùn)動(dòng)員的影響最具決定性[4]。目前，針對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)員身體對(duì)抗能力的心理學(xué)研究集中在意志品質(zhì)方面，未出現(xiàn)針對(duì)特質(zhì)性心理因素影響程度量化、深入的研究。本研究以籃球運(yùn)動(dòng)的對(duì)抗性特征為切入點(diǎn)，以訓(xùn)練學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)控制理論為指導(dǎo)，將我國(guó)優(yōu)秀青年男子籃球運(yùn)動(dòng)員作為主要測(cè)試對(duì)象，對(duì)影響其身體對(duì)抗能力的特質(zhì)性心理因素進(jìn)行探討，初步構(gòu)建青年男子籃球運(yùn)動(dòng)員身體對(duì)抗能力監(jiān)控指標(biāo)，為我國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)員選材和身體對(duì)抗能力培養(yǎng)提供依據(jù)。

2 研究方法

2.1 被 試

挑選2007年全國(guó)青年男子籃球聯(lián)賽成績(jī)前8名球隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行心理測(cè)量，并請(qǐng)這8支球隊(duì)的教練員進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員身體對(duì)抗能力評(píng)價(jià)。這8支青年男子籃球隊(duì)分別是：浙江隊(duì)、江蘇隊(duì)、北京隊(duì)、八一隊(duì)、山東隊(duì)、遼寧隊(duì)、廣東隊(duì)、吉林隊(duì)。共發(fā)放運(yùn)動(dòng)員心理量表116份，回收116份，有效問(wèn)卷106份。發(fā)放教練員問(wèn)卷16份，回收16份，有效問(wèn)卷16份。

2.2 測(cè)量工具

在文獻(xiàn)資料整理分析基礎(chǔ)上，選擇30名心理學(xué)專家及30名籃球?qū)＜一蚪叹殕T進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，大范圍搜索對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)員身體對(duì)抗能力產(chǎn)生影響的心理因素，圍繞專家意見(jiàn)較為集中的14項(xiàng)心理因素進(jìn)行第二輪專家問(wèn)卷調(diào)查，最終確定了4項(xiàng)特質(zhì)性心理因素進(jìn)行測(cè)量，所采用量表分別為《運(yùn)動(dòng)認(rèn)知特質(zhì)焦慮量表》（CCTAI-J）包括6方面因素：社會(huì)評(píng)價(jià)焦慮、比賽準(zhǔn)備焦慮、競(jìng)技水平發(fā)揮焦慮、失敗焦慮、對(duì)方實(shí)力焦慮，各維度的內(nèi)部一致性系數(shù)在0.504～0.753之間；《優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員意志品質(zhì)評(píng)價(jià)量表》包括自覺(jué)性、果斷性、自制性、堅(jiān)韌性、主動(dòng)性5個(gè)分量表，各維度的內(nèi)部一致性系數(shù)在0.502～0.786之間；《特質(zhì)運(yùn)動(dòng)自信心量表》由特質(zhì)運(yùn)動(dòng)任務(wù)自信心和運(yùn)動(dòng)應(yīng)對(duì)自信心兩個(gè)分量表體現(xiàn)，兩個(gè)維度的內(nèi)部一致性系數(shù)分別為0.726和0.745；《青少年攻擊性量表》包括攻擊性行為、攻擊性認(rèn)知與攻擊性情緒3個(gè)分量表，每個(gè)分量表又各自有3個(gè)維度，即將攻擊性分為9個(gè)維度進(jìn)行測(cè)量，量表各維度的內(nèi)部一致性系數(shù)在0.579～0.868之間[5]。

身體對(duì)抗能力的評(píng)價(jià)：編制教練員問(wèn)卷，請(qǐng)教練員對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行身體對(duì)抗能力評(píng)價(jià)。要求教練員考慮：在為期一個(gè)月的集訓(xùn)比賽中，所執(zhí)教運(yùn)動(dòng)員在身體對(duì)抗情況下的有球進(jìn)攻能力、無(wú)球進(jìn)攻能力、防有球隊(duì)員能力、防無(wú)球隊(duì)員能力4項(xiàng)表現(xiàn)，將4項(xiàng)能力采用10級(jí)量表進(jìn)行評(píng)定后相加合成總分作為此運(yùn)動(dòng)員的身體對(duì)抗能力分值，進(jìn)行全面、客觀的運(yùn)動(dòng)員身體對(duì)抗能力評(píng)價(jià)。

數(shù)據(jù)采集時(shí)間為2008年1月，這8支球隊(duì)集中冬訓(xùn)的尾聲，因經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的相互熟悉和訓(xùn)練、比賽，教練員和運(yùn)動(dòng)員對(duì)于其他各支球隊(duì)運(yùn)動(dòng)員的身體對(duì)抗能力已經(jīng)有了比較深入的了解，能夠比較客觀地評(píng)價(jià)本隊(duì)運(yùn)動(dòng)員的身體對(duì)抗能力在所有參訓(xùn)運(yùn)動(dòng)員中的地位。運(yùn)用SPSS13.0對(duì)有效問(wèn)卷進(jìn)行建庫(kù)與統(tǒng)計(jì)，在統(tǒng)計(jì)運(yùn)動(dòng)員身體對(duì)抗能力同特質(zhì)性心理因素關(guān)系結(jié)果的基礎(chǔ)上進(jìn)行相關(guān)與標(biāo)準(zhǔn)回歸分析、進(jìn)行討論并提出結(jié)論與建議。

3 結(jié)果與分析

3.1 4項(xiàng)特質(zhì)性心理因素的確定

總結(jié)歸納心理學(xué)專家和籃球?qū)＜艺{(diào)查問(wèn)卷發(fā)現(xiàn)，意見(jiàn)較集中于下列14項(xiàng)心理因素：自信、意志品質(zhì)、攻擊性、情緒特征、心理疲勞程度、注意特征、人格特征、運(yùn)動(dòng)知覺(jué)、凝聚力、認(rèn)知能力、歸因、運(yùn)動(dòng)記憶、智力特征。圍繞上述心理因素運(yùn)用測(cè)量量表法對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)員身體對(duì)抗能力影響的重要程度進(jìn)行調(diào)查，采用5級(jí)法對(duì)各因素影響程度進(jìn)行區(qū)分，影響非常小為0分，依影響程度加深，分?jǐn)?shù)依次遞增，影響非常大為4分（見(jiàn)表1）。

表1 對(duì)專家量表中14項(xiàng)影響身體對(duì)抗能力的心理因素統(tǒng)計(jì)（n=32）

排除狀態(tài)性特征比較明顯的心理疲勞程度以及專家意見(jiàn)評(píng)價(jià)中重要性較低的其他心理因素，另外考慮到運(yùn)動(dòng)員心理量表填答的題量和時(shí)間問(wèn)題，本研究?jī)H測(cè)量自信、意志品質(zhì)、攻擊性和情緒特征這4項(xiàng)特質(zhì)性心理因素。

3.2 4項(xiàng)特質(zhì)性心理因素同身體對(duì)抗能力關(guān)系分析結(jié)果

將4項(xiàng)特質(zhì)性心理因素的問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果同籃球運(yùn)動(dòng)員身體對(duì)抗能力進(jìn)行相關(guān)分析發(fā)現(xiàn)：在所測(cè)量籃球運(yùn)動(dòng)員4項(xiàng)特質(zhì)性心理因素中，意志品質(zhì)、特質(zhì)運(yùn)動(dòng)自信和運(yùn)動(dòng)特質(zhì)認(rèn)知焦慮3個(gè)維度與身體對(duì)抗能力的相關(guān)達(dá)到非常顯著性水平（P<0.01），前兩個(gè)維度相關(guān)水平為中度以上（｜r｜>0.4），且為正相關(guān)；運(yùn)動(dòng)特質(zhì)認(rèn)知焦慮與身體對(duì)抗能力的相關(guān)為負(fù)（見(jiàn)表2）。相關(guān)分析說(shuō)明，意志品質(zhì)堅(jiān)定、自信心強(qiáng)的男子籃球運(yùn)動(dòng)員，其身體對(duì)抗能力就強(qiáng)；相反，具有高度運(yùn)動(dòng)特質(zhì)認(rèn)知焦慮水平的男子籃球運(yùn)動(dòng)員，其身體對(duì)抗能力較差。

表2 所測(cè)4項(xiàng)特質(zhì)性心理因素與身體對(duì)抗能力的相關(guān)分析（n=106）

將各測(cè)量量表的分量表合成總分后作為自變量，將教練員對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)員的身體對(duì)抗能力評(píng)價(jià)作為因變量進(jìn)行回歸分析（見(jiàn)表3）。經(jīng)方差分析對(duì)方程進(jìn)行檢驗(yàn)，結(jié)果P<0.01，回歸方程具有非常顯著性意義。標(biāo)準(zhǔn)回歸分析結(jié)果顯示，所測(cè)量的4項(xiàng)特質(zhì)性心理因素可以解釋青年男子籃球運(yùn)動(dòng)員身體對(duì)抗能力36.4%的變異量。

就個(gè)別變量的解釋來(lái)看，意志品質(zhì)（Sig.=0.012）和特質(zhì)運(yùn)動(dòng)自信（Sig.=0.016）兩個(gè)因素變量在預(yù)測(cè)效標(biāo)變量（身體對(duì)抗能力）時(shí)，達(dá)到了顯著性水平，說(shuō)明這兩個(gè)因素對(duì)男子籃球運(yùn)動(dòng)員的身體對(duì)抗能力具有較大影響。意志品質(zhì)越強(qiáng)、自信程度越高的青年男子籃球運(yùn)動(dòng)員，其身體對(duì)抗能力越強(qiáng)。攻擊性特質(zhì)在預(yù)測(cè)效標(biāo)變量（身體對(duì)抗能力）時(shí)達(dá)到了臨界顯著0.060，說(shuō)明攻擊性特質(zhì)能夠在一定程度上反映運(yùn)動(dòng)員的身體對(duì)抗能力，攻擊性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)員其身體對(duì)抗能力可能是比較高的；運(yùn)動(dòng)特質(zhì)認(rèn)知焦慮對(duì)運(yùn)動(dòng)員的身體對(duì)抗能力雖不具有良好的預(yù)測(cè)能力，但此心理特質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)化系數(shù)為-0.162，印證了運(yùn)動(dòng)特質(zhì)認(rèn)知焦慮同運(yùn)動(dòng)員身體對(duì)抗能力在某種程度上存在負(fù)相關(guān)。

表3 所測(cè)4項(xiàng)特質(zhì)性心理因素與身體對(duì)抗能力的回歸分析（n=106）

3.2.1 特質(zhì)運(yùn)動(dòng)自信對(duì)身體對(duì)抗能力的影響 以往研究發(fā)現(xiàn)：積極的成功期望增加時(shí)，自信心增強(qiáng)，此種期望對(duì)操作活動(dòng)有顯著影響，故隨著自信心的增強(qiáng)，操作活動(dòng)水平提高，兩者呈線性關(guān)系[6]。班杜拉將“自我效能”定義為“一個(gè)人對(duì)自己在達(dá)到預(yù)定目的的過(guò)程中所進(jìn)行的活動(dòng)的組織和完成能力的信任”，是一種情境自信。如果一名運(yùn)動(dòng)員相信自己有能力在身體對(duì)抗中取得優(yōu)勢(shì)，那么他就會(huì)充滿熱情地投入比賽。因此，一個(gè)有自我效能的運(yùn)動(dòng)員就是一個(gè)被激勵(lì)的運(yùn)動(dòng)員，他被激勵(lì)去努力獲得成功，因?yàn)樗嘈抛约嚎梢猿晒7]。相對(duì)高水平的自信心可以使籃球運(yùn)動(dòng)員在身體對(duì)抗中占據(jù)主動(dòng)。

通常情況下，同缺乏自信的人相比，自我效能高的人更為努力，堅(jiān)持的時(shí)間更久，取得的成績(jī)更好?？梢?jiàn)，信心與意志品質(zhì)也存在著一定的關(guān)系。另外，有證據(jù)表明，情境自信可以應(yīng)用到其他的情況，也可以發(fā)展為整體自信。自我效能的益處不僅僅局限于個(gè)人，較高自我效能的運(yùn)動(dòng)隊(duì)同樣也比那些集體自我效能低的運(yùn)動(dòng)隊(duì)成績(jī)好，運(yùn)動(dòng)隊(duì)中的這種信心被稱作集體自我效能。

3.2.2 攻擊性對(duì)身體對(duì)抗能力的影響 在所測(cè)量4項(xiàng)特質(zhì)性心理因素與籃球運(yùn)動(dòng)員身體對(duì)抗能力回歸分析中，攻擊性不具有對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)員的身體對(duì)抗能力的顯著預(yù)測(cè)力，可以推論：身體對(duì)抗能力強(qiáng)的青年男子籃球運(yùn)動(dòng)員不一定具有強(qiáng)攻擊性人格特質(zhì)。結(jié)果與預(yù)期不符的原因可能與通常認(rèn)識(shí)中的將籃球比賽中合理身體對(duì)抗行為（果敢行為）與攻擊性行為的混淆有關(guān)。身體對(duì)抗行為通過(guò)合理和合法的運(yùn)用身體的力量以實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)，并不以傷害對(duì)手為目的，即使在籃球比賽中，對(duì)手由于比賽的身體對(duì)抗而受傷，這種行為也并不一定就是攻擊行為。只要這種對(duì)抗沒(méi)有違背共同遵守的規(guī)則且不存在傷害對(duì)方的意圖或動(dòng)機(jī)，只是一種果敢的身體對(duì)抗行為。

另外，通過(guò)獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，所測(cè)量青年男子籃球運(yùn)動(dòng)員在攻擊—身體攻擊、認(rèn)知—報(bào)復(fù)心態(tài)、情緒—缺乏自我控制3個(gè)維度上與一般青少年常模具有顯著性差異，高于一般青少年，這與回歸分析結(jié)論相吻合，說(shuō)明籃球運(yùn)動(dòng)在專項(xiàng)訓(xùn)練中確有促進(jìn)其攻擊性提高的可能，或者是攻擊性較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)員能夠更加適應(yīng)籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在認(rèn)知—敵對(duì)和認(rèn)知—惡意維度，我國(guó)青年男子籃球運(yùn)動(dòng)員攻擊性較同年齡的一般人群偏低。

3.2.3 意志品質(zhì)對(duì)身體對(duì)抗能力的影響 我們常常提到球隊(duì)的“作風(fēng)”就是心理學(xué)意義上的意志品質(zhì)，意志品質(zhì)是4項(xiàng)特質(zhì)性心理因素中對(duì)我國(guó)青年男子籃球運(yùn)動(dòng)員身體對(duì)抗能力預(yù)測(cè)能力最強(qiáng)的因素。運(yùn)動(dòng)員的意志品質(zhì)是其在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、競(jìng)賽和生活的意志行動(dòng)過(guò)程中表現(xiàn)出的，具有一定傾向性的穩(wěn)定特征，是衡量運(yùn)動(dòng)員意志能力及水平的心理因素[8]。

意志品質(zhì)與身體對(duì)抗能力的關(guān)系是密切而且辯證的。一方面，籃球運(yùn)動(dòng)員為了擁有良好的體能、技能等身體對(duì)抗的基礎(chǔ)，使其在身體對(duì)抗中占據(jù)優(yōu)勢(shì)，要求運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練和比賽中表現(xiàn)出更頑強(qiáng)的意志品質(zhì)；另一方面，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與競(jìng)賽，特別是在賽場(chǎng)上逆境狀態(tài)中頑強(qiáng)的拼搏和對(duì)抗，又是形成和發(fā)展意志品質(zhì)的有力手段。意志品質(zhì)是籃球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和競(jìng)賽對(duì)運(yùn)動(dòng)員提出的主要心理要求之一。意志品質(zhì)的好壞，直接決定運(yùn)動(dòng)員在競(jìng)技場(chǎng)上是否敢于進(jìn)行高強(qiáng)度身體對(duì)抗，能否在比賽的關(guān)鍵時(shí)刻克服各種壓力，進(jìn)行頑強(qiáng)的拼搏，即使身心疲憊，也能堅(jiān)持到比賽的最后時(shí)刻[9]。因此，意志品質(zhì)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)員身體對(duì)抗能力具有重要意義，應(yīng)當(dāng)在訓(xùn)練和比賽中有目的的進(jìn)行培養(yǎng)。

3.2.4 運(yùn)動(dòng)認(rèn)知特質(zhì)焦慮對(duì)身體對(duì)抗能力的影響 在所測(cè)量4項(xiàng)特質(zhì)性心理因素與籃球運(yùn)動(dòng)員身體對(duì)抗能力回歸分析中，只有運(yùn)動(dòng)特質(zhì)認(rèn)知焦慮的預(yù)測(cè)力沒(méi)有達(dá)到顯著性，且與身體對(duì)抗能力的相關(guān)為負(fù)值。說(shuō)明此項(xiàng)特質(zhì)性心理因素雖不產(chǎn)生顯著性影響，但在某種程度上可能不利于運(yùn)動(dòng)員身體對(duì)抗能力的提高。

關(guān)于運(yùn)動(dòng)員情緒研究最多、與運(yùn)動(dòng)成績(jī)關(guān)系最密切的心理因素非焦慮莫屬[10-12]。本研究所采用施測(cè)量表旨在對(duì)運(yùn)動(dòng)認(rèn)知特質(zhì)焦慮進(jìn)行評(píng)價(jià)，特質(zhì)焦慮是一種人格特征，即在各種情境中產(chǎn)生焦慮反應(yīng)的情緒傾向和行為傾向[13]。伴隨焦慮水平的過(guò)度提高，運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)會(huì)不斷下降已經(jīng)取得了共識(shí)，對(duì)于運(yùn)動(dòng)員身體對(duì)抗能力這個(gè)共識(shí)同樣適用[14]。首先，對(duì)方實(shí)力焦慮和比賽準(zhǔn)備焦慮的提高會(huì)導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員從心理上對(duì)對(duì)手產(chǎn)生畏懼的情緒而不敢進(jìn)行對(duì)抗。其次，過(guò)高的焦慮水平導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員不能將注意力合理轉(zhuǎn)移，不能將注意力集中在進(jìn)行身體對(duì)抗需要注意的目標(biāo)上，從感知覺(jué)到行動(dòng)的決策都會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤。最后，比賽中的過(guò)度焦慮還會(huì)導(dǎo)致身體控制能力的減弱，不能充分、合理地利用自身力量、速度和體重進(jìn)行對(duì)抗。

雖然從理論上分析，焦慮水平過(guò)高會(huì)導(dǎo)致籃球運(yùn)動(dòng)員從身體對(duì)抗行為敢為性、決策快速性和準(zhǔn)確性，再到對(duì)抗行為執(zhí)行堅(jiān)決性幾個(gè)方面產(chǎn)生不利影響，降低身體對(duì)抗能力。但在對(duì)青年籃球運(yùn)動(dòng)員的心理測(cè)量和身體對(duì)抗能力分析中，運(yùn)動(dòng)認(rèn)知特質(zhì)焦慮沒(méi)有進(jìn)入回歸分析模型，說(shuō)明此特質(zhì)性心理因素對(duì)青年男子籃球運(yùn)動(dòng)員身體對(duì)抗能力并不具有顯著性影響，其產(chǎn)生的副作用也沒(méi)有預(yù)想般重要。相對(duì)于意志品質(zhì)和特質(zhì)運(yùn)動(dòng)自信心，運(yùn)動(dòng)認(rèn)知特質(zhì)焦慮并不足以使青年男子籃球運(yùn)動(dòng)員身體對(duì)抗能力產(chǎn)生有效的改變。

4討 論

4.1 籃球運(yùn)動(dòng)員身體對(duì)抗能力特質(zhì)性心理因素指標(biāo)初步構(gòu)建

通過(guò)對(duì)全國(guó)青年男子籃球聯(lián)賽前8名球隊(duì)運(yùn)動(dòng)員心理特征進(jìn)行測(cè)量和分析，發(fā)現(xiàn)特質(zhì)運(yùn)動(dòng)自信和意志品質(zhì)這兩項(xiàng)特質(zhì)性心理因素可以對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)員的身體對(duì)抗能力產(chǎn)生影響。

依據(jù)美國(guó)心理學(xué)家斯騰伯格提出能力的三元理論，將心理能力分為所得性心理能力、可得性心理能力、情境擬合的心理活動(dòng)，以及英國(guó)心理學(xué)家阜南的能力層次結(jié)構(gòu)理論，把一般心理能力看作是專項(xiàng)心理能力的基礎(chǔ)，而不是按照斯皮爾曼的二因素理論把二者截然分開(kāi)，彌補(bǔ)二因素理論的不足[15]。

籃球運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行身體對(duì)抗行為同樣需要心理能力的參與，因此本研究初步構(gòu)建了籃球運(yùn)動(dòng)員身體對(duì)抗能力的心理因素指標(biāo)。影響籃球運(yùn)動(dòng)員身體對(duì)抗的心理因素應(yīng)由特質(zhì)性心理因素、心理技能和情境擬合的心理活動(dòng)3種因素共同構(gòu)成。其中特質(zhì)性心理因素作為遺傳心理能力對(duì)運(yùn)動(dòng)員身體對(duì)抗能力起主要作用；運(yùn)動(dòng)心理技能包括一般心理技能和專項(xiàng)心理技能兩個(gè)因素，一般心理技能作為專項(xiàng)心理技能的基礎(chǔ)，兩者共同影響可得性心理能力；情境擬合的心理活動(dòng)是狀態(tài)性指標(biāo)，特質(zhì)性心理因素和心理技能在環(huán)境的作用下共同對(duì)運(yùn)動(dòng)員身體對(duì)抗的心理能力產(chǎn)生影響。在本研究所測(cè)量的4項(xiàng)特質(zhì)性心理因素中意志品質(zhì)對(duì)我國(guó)青年男子籃球運(yùn)動(dòng)員身體對(duì)抗能力預(yù)測(cè)能力最強(qiáng)，特質(zhì)運(yùn)動(dòng)自信對(duì)運(yùn)動(dòng)員的身體對(duì)抗能力亦有顯著影響，這兩項(xiàng)因素是特質(zhì)性心理因素的主體。

4.2 專家訪談法的局限

理論上講，對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)員身體對(duì)抗能力產(chǎn)生影響的心理因素的確立，應(yīng)以實(shí)際測(cè)量的結(jié)果為主要依據(jù)，而主要不是來(lái)自專家經(jīng)驗(yàn)，專家問(wèn)卷結(jié)果和運(yùn)動(dòng)員心理測(cè)量結(jié)果之間的矛盾印證了本研究在此方面的不足。

在針對(duì)特質(zhì)性心理因素與青年男子籃球運(yùn)動(dòng)員身體對(duì)抗能力的分析中，運(yùn)動(dòng)認(rèn)知特質(zhì)焦慮與攻擊性沒(méi)有進(jìn)入回歸方程，說(shuō)明這兩個(gè)因素并不是中國(guó)青年男子籃球運(yùn)動(dòng)員身體對(duì)抗能力的有效預(yù)測(cè)指標(biāo)。運(yùn)動(dòng)員攻擊性特質(zhì)與身體對(duì)抗能力沒(méi)有顯著性的相關(guān)，其原因可能與通常認(rèn)識(shí)中的將籃球比賽中合理身體對(duì)抗行為（果敢行為）與個(gè)性特征中攻擊性的混淆有關(guān)。《青少年攻擊性量表》旨在測(cè)量受試者個(gè)性的行為、認(rèn)知和情緒3個(gè)方面的攻擊性特點(diǎn)，這是人格的特質(zhì)性心理特點(diǎn)，不一定以傷害他人為目的，主要通過(guò)日常生活中的行為表現(xiàn)出來(lái)；而攻擊性行為包括敵視性攻擊行為和手段攻擊行為，兩者均以傷害他人為目的。

4.3 未來(lái)的研究方向

體能和身體對(duì)抗技能是籃球運(yùn)動(dòng)員身體對(duì)抗的前提，心理因素對(duì)運(yùn)動(dòng)員身體對(duì)抗能力的影響，不能代替前兩者。為此，探討對(duì)抗能力影響因素更為理想的方法，應(yīng)是在后續(xù)的研究中將體能、身體對(duì)抗技能等因素與心理因素綜合考慮，分析不同因素對(duì)運(yùn)動(dòng)員身體對(duì)抗能力的影響。

另一方面，對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)員身體對(duì)抗能力產(chǎn)生影響的心理因素仍有待于驗(yàn)證，特質(zhì)性心理因素的影響固然重要，但從一般心理技能和專項(xiàng)心理技能兩個(gè)方面來(lái)看，籃球運(yùn)動(dòng)員身體對(duì)抗的相關(guān)心理技能更具有可操控性，對(duì)于籃球運(yùn)動(dòng)員身體對(duì)抗能力的提高也更有實(shí)踐意義。因此，在研究特質(zhì)性心理因素基礎(chǔ)上，相關(guān)運(yùn)動(dòng)心理技能的研究應(yīng)成為下一階段研究的重點(diǎn)。

5結(jié) 語(yǔ)

（1）特質(zhì)性心理因素、心理技能和情境擬合心理活動(dòng)3種因素共同影響籃球運(yùn)動(dòng)員的身體對(duì)抗能力，其中特質(zhì)性心理因素作為遺傳心理能力對(duì)運(yùn)動(dòng)員身體對(duì)抗能力起主要作用。

（2）專家調(diào)查結(jié)果表明，自信、意志品質(zhì)、攻擊性、情緒特征、心理疲勞、動(dòng)機(jī)、注意特征、人格特征、運(yùn)動(dòng)知覺(jué)、凝聚力、認(rèn)知能力、歸因、運(yùn)動(dòng)記憶、智力特征是影響中國(guó)青年男子籃球運(yùn)動(dòng)員身體對(duì)抗能力的重要心理因素。其中，自信心、意志品質(zhì)、攻擊性和情緒特征是核心因素。

（3）通過(guò)運(yùn)動(dòng)員心理測(cè)量結(jié)果和其身體對(duì)抗能力的相關(guān)分析發(fā)現(xiàn)，特質(zhì)性心理因素中，意志品質(zhì)和特質(zhì)運(yùn)動(dòng)自信心可以預(yù)測(cè)我國(guó)青年男子籃球運(yùn)動(dòng)員的身體對(duì)抗能力，且意志品質(zhì)較特質(zhì)運(yùn)動(dòng)自信心影響更為重要。

[1]劉玉林.現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)研究[M].北京:人民體育出版社，2006.33-34.

[2]祝蓓里,季瀏.體育心理學(xué)[M].北京:高等教育出版社,2000.

[3]張忠秋.增強(qiáng)我國(guó)女子自行車運(yùn)動(dòng)員重大比賽競(jìng)技心理控制能力的研究[J].體育科學(xué),1996,16(1):68-73.

[4]張力為,任未多.體育運(yùn)動(dòng)心理學(xué)研究進(jìn)展[M].北京：高等教育出版社，2000.

[5]張力為,毛志雄.體育科學(xué)常用心理量表評(píng)定手冊(cè)[M].北京:北京體育大學(xué)出版社,2004.183-187.

[6]Vealey R.Current status and prominent issues in sport psychology intervention[J].Medicine and Science in Sport and Exercise,1994，26: 495-502.

[7]周成林，趙洪羽.心理技術(shù)在我國(guó)競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)中應(yīng)用的回顧與展望[J].上海體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2009，33（2）：59-64.

[8]姚家新.競(jìng)賽心理咨詢與心理訓(xùn)練[M].北京:人民體育出版社,1995.

[9]李佑發(fā).意志研究現(xiàn)狀及其在體育運(yùn)動(dòng)中的研究展望[J].天津體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2008，（1）：60-63.

[10]張兆才.人的體能、情緒、智力周期與體育運(yùn)動(dòng)成績(jī)的關(guān)系[J].上海體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2003，（6）：14-16.

[11]陳耕春.高水平運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練中的運(yùn)動(dòng)知覺(jué)心理訓(xùn)練取向[J].西安體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2007，（3）：9-12.

[12]潘企，范春明，徐慶.青少年運(yùn)動(dòng)員競(jìng)賽心理策略的調(diào)查與分析[J].首都體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2007，（4）：72-74.

[13]ThelwellRC，GreenleesLA.Developingcompetitiveenduranceperformance usingmentalskillstraining[J].Thesportpsychologist,2003,17:318-337.

[14]Mamassis G，Doganis G.The effects of a mental training program on juniors pre-competitive anxiety,self-confidence,and tennis performance [J].Journal of Applied Sport Psychology,2004,16:118-137.

[15]彭聃齡.普通心理學(xué)[M].北京:北京師范大學(xué)出版社,2004.410-415.

The Impact of Trait Psychological Factor on Physical Contact Capacity in Chinese Young Male Baskerball Athletes

ZHENG Lei
(Section of Basketball,Beijing Sports University,Beijing 100084,China)

In this research,14 trait psychological factors that closed to physical contact ability of Chinese male basketball players were identified through expertise questionnaires,and trait confidence,willingness,aggression and emotion were selected as the core factors.106 players from the top eight teams in 2007 Chinese National Men's Basketball Youth League were surveyed.After carrying out correlation and regression analyses,the author found out that the willingness and trait confidence can predict the physical confrontation ability,and the former of which outweighs the latter.

basketball;psychological factor of trait;physical contact capacity

G 804.8

A

1005-0000（2010）01-0026-04

2009-06-21;

2009-10-21；錄用日期：2009-10-28

國(guó)家體育總局奧運(yùn)攻關(guān)項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào)：06074)

鄭 磊(1979-)，男，吉林長(zhǎng)春人，博士,北京體育大學(xué)講師。

北京體育大學(xué)籃球教研室，北京100084。