陳瑞寧,陳兵

(1.湖南師范大學(xué)體育學(xué)院,湖南長沙 410012;2.湛江現(xiàn)代科技職業(yè)學(xué)院,廣東湛江 524400)

長沙市河西大學(xué)城大學(xué)生休閑體育現(xiàn)狀研究

陳瑞寧1,陳兵2

(1.湖南師范大學(xué)體育學(xué)院,湖南長沙 410012;2.湛江現(xiàn)代科技職業(yè)學(xué)院,廣東湛江 524400)

運(yùn)用文獻(xiàn)資料、問卷調(diào)查、專家訪談、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法對(duì)長沙河西大學(xué)城的在讀本科大學(xué)生的休閑體育現(xiàn)狀進(jìn)行研究,從休閑體育內(nèi)容、消費(fèi)狀況等方面分析了大學(xué)生參與休閑體育的現(xiàn)狀,探索符合大學(xué)生休閑體育發(fā)展的對(duì)策,提出休閑體育發(fā)展建議,為有關(guān)部門以及高校領(lǐng)導(dǎo)提供參考。

長沙市;大學(xué)城;休閑體育;研究

大學(xué)生活對(duì)于每一名大學(xué)生來說是其人生的關(guān)鍵時(shí)期,其中大學(xué)生休閑活動(dòng)的質(zhì)量和方向,更是直接影響著大學(xué)生品德、智能和人格的發(fā)展。高校作為學(xué)生學(xué)校教育的最后一個(gè)環(huán)節(jié),對(duì)學(xué)生以后走向社會(huì)成為什么樣的人有著舉足輕重的影響。長沙市河西大學(xué)城是由三所國家 211重點(diǎn)大學(xué)組成的高等教育群體,是培養(yǎng)國家和社會(huì)高素質(zhì)人才的搖籃,也肩負(fù)著培養(yǎng)湖南省富民強(qiáng)省專門人才的重任。文章對(duì)長沙市河西大學(xué)城大學(xué)生休閑體育現(xiàn)狀進(jìn)行了深入細(xì)致的調(diào)查,重點(diǎn)剖析長沙市河西大學(xué)城大學(xué)生參與休閑體育的現(xiàn)狀,并針對(duì)存在的問題提出行之有效的發(fā)展對(duì)策提出改善和提高大學(xué)生休閑體育活動(dòng)的建議,促進(jìn)其體質(zhì)與健康水平的改善和提高,為更好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)奠定基礎(chǔ),為日后的工作奠定基礎(chǔ)。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

本文以長沙市河西大學(xué)城 (湖南師范大學(xué)、湖南大學(xué)、中南大學(xué))大學(xué)生休閑體育為研究對(duì)象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

根據(jù)文章需要,從中國期刊數(shù)據(jù)庫、中國體育雜志中文類核心期刊和全國體育院系學(xué)報(bào)中收集了大量的論文。通過整理和概括,為本文研究提供理論和研究的依據(jù)。

1.2.2 問卷調(diào)查法

1.2.2.1 問卷的發(fā)放

根據(jù)本文的目的和內(nèi)容,遵循體育科研方法,設(shè)計(jì)了問卷對(duì)長沙河西大學(xué)城的大學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,發(fā)放問卷580份,回收問卷 568份,有效問卷 563份,有效率 97.1%。

1.2.2.2 問卷的效度檢驗(yàn)

本文采用專家咨詢評(píng)價(jià)法,請 5名專家對(duì)問卷內(nèi)容進(jìn)行效度檢驗(yàn),經(jīng)專家最后審核,一致通過后進(jìn)行發(fā)放。

1.2.2.3 問卷的信度檢驗(yàn)

使用再測法,半個(gè)月后,用同一問卷 40份進(jìn)行了復(fù)測,由兩次所得數(shù)據(jù)經(jīng)相關(guān)分析和顯著性檢驗(yàn)后,求得該問卷的相關(guān)系數(shù):r=0.857,p＜0.01,說明問卷可靠性顯著,問卷的信度符合調(diào)查要求。

1.2.3 專家訪談法

根據(jù)本文研究需要,就研究的有關(guān)問題,走訪了多名專家學(xué)者并從他們那里獲得了寶貴的資料。

1.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

利用 Excel軟件對(duì)收集來的資料進(jìn)行求和、分類匯總、計(jì)算平均數(shù)、百分比等,為理論分析提供基礎(chǔ)。

2 研究結(jié)果與分析

2.1 休閑體育的概念

休閑體育是指社會(huì)上的個(gè)體,也就是我們每一個(gè)人在自己所能支配的相對(duì)自由的時(shí)間里,積極參與各種喜愛的社會(huì)體育活動(dòng),以達(dá)到強(qiáng)身健體和愉悅身心的目的。根據(jù)本文需要,結(jié)合休閑體育和高校自身特點(diǎn),將“高校休閑體育”定義為:大學(xué)生在課余時(shí)間里為滿足個(gè)人興趣、達(dá)到健身養(yǎng)心和調(diào)劑學(xué)習(xí)緊張氣氛而自愿參與的體育活動(dòng)。

2.2 長沙市河西大學(xué)城大學(xué)生休閑體育的現(xiàn)狀

2.2.1 長沙市河西大學(xué)城大學(xué)生從事休閑體育動(dòng)機(jī)情況

人的各種活動(dòng)無不與其動(dòng)機(jī)、興趣等心理有關(guān),而這種動(dòng)機(jī)、興趣是建立在認(rèn)識(shí),尤其是需要的基礎(chǔ)上。沒有需要就不會(huì)產(chǎn)生動(dòng)機(jī)和興趣,當(dāng)然不會(huì)有行動(dòng)[1]。體育動(dòng)機(jī)是指“推動(dòng)體育行為主體的人們從事體育活動(dòng)并維持這些活動(dòng)的主觀原因和心理狀態(tài),它是人們對(duì)客觀體育需要的主觀反映”[2]。休閑體育活動(dòng)動(dòng)機(jī)是休閑體育活動(dòng)的基礎(chǔ),是推動(dòng)學(xué)生參與休閑活動(dòng)的內(nèi)部動(dòng)力。

表 1 從事休閑體育動(dòng)機(jī)情況(n=563)

表 1的調(diào)查結(jié)果表明,為了通過從事休閑體育促進(jìn)身體健康占調(diào)查總?cè)藬?shù)的 32.7%,為了減輕學(xué)習(xí)壓力的占24.3%,增進(jìn)人際交往的占 17.4%,尋求刺激,豐富生活占12.1%,打發(fā)無聊時(shí)間的占 6%,其他占 6.5%。

由此可見,長沙河西大學(xué)城大學(xué)生的休閑體育參與動(dòng)機(jī)是豐富多彩的,這也符合當(dāng)代大學(xué)生所處的時(shí)代特點(diǎn),其中主要以強(qiáng)身健體為主。

2.2.2 長沙市河西大學(xué)城大學(xué)生休閑體育參與情況

2.2.2.1 休閑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

休閑體育具有娛樂性、業(yè)余性的特點(diǎn),參與休閑體育運(yùn)動(dòng)完全是以大學(xué)生的自愿為前提,不具任何的強(qiáng)制性。另外,休閑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的選擇對(duì)于增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)群體認(rèn)同感和提高自我評(píng)價(jià)能力,形成持久穩(wěn)定的終身體育思想有著積極重要的意義。

通過調(diào)查顯示,大學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目體現(xiàn)出興趣廣,選擇面寬的特點(diǎn)。其中不同性別所選擇的項(xiàng)目也有所側(cè)重,男學(xué)生主要集中在足、籃、排球類項(xiàng)目上,而女學(xué)生則主要集中在跑步、羽毛球、乒乓球等項(xiàng)目上;從大學(xué)生所參加的項(xiàng)目我們還看到,娛樂性強(qiáng),所需場地、器材標(biāo)準(zhǔn)要求相對(duì)較低,資金投入不多簡單易行的傳統(tǒng)活動(dòng)頗受學(xué)生的青睞。而網(wǎng)球、跆拳道等這些運(yùn)動(dòng)所需條件較高、資金投入較高的時(shí)尚、新興體育項(xiàng)目,選擇參與的人則相對(duì)偏少。

2.2.2.2 休閑體育活動(dòng)頻度

從生物學(xué)角度看,人體質(zhì)的增強(qiáng)是一個(gè)不斷積累逐步提高的過程,提高的過程有賴于較長時(shí)期經(jīng)常地鍛煉,通過鍛煉使有機(jī)體在解剖形態(tài)、生理機(jī)能、生化過程等方面產(chǎn)生一系列適應(yīng)性的變化[3]。

表 3 休閑體育活動(dòng)頻度(n=563)

在對(duì)“大學(xué)生從事休閑體育頻度”調(diào)查中,39.8%的被調(diào)查者一周鍛煉 3至 4次,而 2次 (含以下)達(dá) 40.9%。因此,從總體上看來,大學(xué)生從事休閑體育的次數(shù)較少。在每周活動(dòng)的頻率上,男、女生也有顯著性差異。男生活動(dòng)次數(shù)主要集中在 3至 4次,占調(diào)查人數(shù)的 48.2%,女生活動(dòng)次數(shù)在 2次以下的居多,占調(diào)查人數(shù)的 53.7%。

2.2.2.3 休閑體育活動(dòng)的時(shí)間

表 4 學(xué)生參與休閑體育時(shí)間(n=563)

從表 4可以看出,大學(xué)生每次活動(dòng)時(shí)間超過了 1個(gè)小時(shí)的占調(diào)查人數(shù)的 38.6%,大學(xué)生每次活動(dòng)時(shí)間超過半小時(shí)的占 34%,只有 27.4%的大學(xué)生每次活動(dòng)時(shí)間在半小時(shí)以下。這說明大學(xué)生每次從事休閑體育活動(dòng)的時(shí)間基本能夠達(dá)到鍛煉身體,愉悅身心的效果。

2.2.2.4 休閑體育活動(dòng)的形式

表 5 學(xué)生參與休閑運(yùn)動(dòng)形式(n=563)

調(diào)查結(jié)果顯示,有 68.6%的學(xué)生會(huì)選擇與同伴一起參與休閑體育運(yùn)動(dòng),18.6%的學(xué)生選擇單獨(dú)運(yùn)動(dòng),由教師組織參與運(yùn)動(dòng)的占 4.5%,以鍛煉小組形式參與運(yùn)動(dòng)的僅僅占了 9.3%。從調(diào)查結(jié)果中我們發(fā)現(xiàn),長沙河西大學(xué)城學(xué)生在休閑體育活動(dòng)方式上喜歡自由選擇,組合成較為固定的鍛煉群體。

2.2.3 長沙市河西大學(xué)城大學(xué)生休閑體育消費(fèi)情況

2.2.3.1 大學(xué)生消費(fèi)水平

體育消費(fèi)水平是指在一定時(shí)期內(nèi)為滿足生活需要而消費(fèi)在各種體育物質(zhì)產(chǎn)品和勞務(wù)的數(shù)量,它從量的方面反映個(gè)人體育消費(fèi)在某一時(shí)間的水平[4]。因此,大學(xué)生的體育消費(fèi)水平在特定的環(huán)境和條件下決定了他們從事休閑體育運(yùn)動(dòng)的質(zhì)量和水平。

表 6 大學(xué)生消費(fèi)水平(n=563)

調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示(見表 6),長沙市河西大學(xué)城的大學(xué)生每學(xué)期休閑體育消費(fèi) 100元以下的占總數(shù)的 40.5%,100-200元之間為 54.9%,超過 201元的僅為 4.7%。表明大學(xué)生的整體休閑體育消費(fèi)水平相對(duì)較低。男女生在每學(xué)期的休閑體育消費(fèi)支出上也存在著顯著性差異,其中在 200元以上的消費(fèi)支出差異尤為顯著,男生為 16%,女生僅為 6.5%。而女生消費(fèi)支出主要集中在 150元以下。不難看出,女生休閑體育消費(fèi)還存在很大的上升空間。

2.2.3.2 大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)

消費(fèi)結(jié)構(gòu)是在一定社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件下,人們在消費(fèi)過程中消費(fèi)的各種不同類型的消費(fèi)資料的比例關(guān)系,它反映出人們消費(fèi)的具體內(nèi)容,也反映消費(fèi)水平和消費(fèi)質(zhì)量[5]。調(diào)查結(jié)果顯示,大學(xué)生休閑體育消費(fèi)主要集中在“體育服裝”、“體育器材”等實(shí)物性消費(fèi)上;用于“運(yùn)動(dòng)消費(fèi)”“體育彩票”“比賽門票”等非實(shí)物性消費(fèi)相對(duì)較低。因此,高校學(xué)生要根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況,“量入為出”,合理進(jìn)行休閑體育消費(fèi),同時(shí)注意休閑體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)的合理性。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

3.1.1 大學(xué)生休閑項(xiàng)目選擇呈現(xiàn)多元化,男女休閑體育項(xiàng)目選擇各有偏重。參加休閑體育的動(dòng)機(jī)是增進(jìn)健康為主;經(jīng)常參加的休閑體育項(xiàng)目的排名是籃球、跑步、羽毛球;男性傾向于強(qiáng)度較大、對(duì)抗性較強(qiáng)的體育項(xiàng)目;女性傾向于強(qiáng)度較小、對(duì)抗性較弱的體育項(xiàng)目。

3.1.2 大學(xué)生參加休閑體育活動(dòng)次數(shù)不多,持續(xù)時(shí)間也不長;參加休閑體育活動(dòng)的形式以與同學(xué)朋友鍛煉為主。

3.1.3 大學(xué)生休閑消費(fèi)水平低、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不夠合理,消費(fèi)結(jié)構(gòu)中以實(shí)物型消費(fèi)為主,參與型、觀賞型體育消費(fèi)較少。

3.2 建議

3.2.1 加強(qiáng)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)休閑意識(shí)的培養(yǎng)和休閑教育的宣傳,強(qiáng)化大學(xué)生的體育價(jià)值觀念的引導(dǎo),使其形成正確的體育意識(shí)。

3.2.2 有關(guān)部門要加強(qiáng)學(xué)校體育硬環(huán)境建設(shè),為大學(xué)生休閑體育的開展提供設(shè)施保障,在現(xiàn)有的體育場地設(shè)施上,提高場地利用率。

3.2.3 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)重視大學(xué)生體育教育和校園體育文化的建設(shè),將大學(xué)生的休閑體育納入到整個(gè)學(xué)校的支持網(wǎng)絡(luò)中,為普通高校大學(xué)生減緩壓力,并制定一些相應(yīng)的引導(dǎo)措施,滿足普通高校大學(xué)生參與休閑體育的需求。

3.2.4 學(xué)校應(yīng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,大力引進(jìn)休閑體育指導(dǎo)人才,努力滿足大學(xué)生對(duì)體育指導(dǎo)人才的需求。

3.2.5 根據(jù)學(xué)生的需要制定符合學(xué)生實(shí)際的休閑體育教學(xué)內(nèi)容,同時(shí)利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,將休閑體育項(xiàng)目的休閑性和娛樂性展現(xiàn)給學(xué)生。

[1]駱冰.論休閑運(yùn)動(dòng)與高校體育的結(jié)合[J].山東體育學(xué)院學(xué)報(bào),2005(2):53-54.

[2]趙龍,徐玖平.論運(yùn)動(dòng)休閑在高中的意義與拓展[J].四川體育科學(xué),2003(2):52-53.

[3]陳正.我國社會(huì)不同階層體育休閑活動(dòng)的特征[J].武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào),2005(6):73-74.

[4]彭文革.國內(nèi)外高校對(duì)體育休閑娛樂專業(yè)人才的培養(yǎng)[J].體育學(xué)刊,2004(4):45-47.

[5]于文謙,牛靜.中美休閑體育的比較研究[J].中國體育科技,2005(4):56-58.

(責(zé)任編校:松仁)

Study on the Present Situation and Countermeasures of University Students’Leisure Sports in Hexi University City of Changsha

CHEN Rui-ning1,CHEN B ing2
(1.Sports Institute,Hunan NormalUniversity,Changsha,410012,China;2.ZhanjiangVocational Institute ofModern Science and Technology,Zhanjiang,52440,China)

Using such methods as documentmaterial,questionnaire,expert interview,and mathematics statistics,the present situation of university students’leisure sports in Hexi university city of Changsha is studied.It is analyzed from the content and consumption status quo of leisure sports.The counter measureswhich confor m to university students’leisure sports development are explored.And suggestion about leisure sports development is raised to offer references for concerned departments as well as colleges and universities leaders.

Changsha city;university city;leisure sports;study

G807.4

A

1673-0712(2010)02-0098-03

2010-01-18.

陳瑞寧 (1963-),男,湖南益陽人,湖南師范大學(xué)體育學(xué)院講師,在職碩士,研究方向:足球教學(xué)與訓(xùn)練、體育人文社會(huì)學(xué);陳兵 (1985-),男,河南洛陽人,湛江現(xiàn)代科技職業(yè)學(xué)院講師,在職碩士,研究方向:足球教學(xué)與訓(xùn)練、體育人文社會(huì)學(xué)。