邱 杰,傅 樵

(重慶理工大學(xué)財(cái)會研究與開發(fā)中心,重慶 400050)

會計(jì)專業(yè)XBRL教學(xué)實(shí)踐探索

邱 杰,傅 樵

(重慶理工大學(xué)財(cái)會研究與開發(fā)中心,重慶 400050)

對XBRL進(jìn)行了簡要介紹,說明XBRL是會計(jì)專業(yè)學(xué)生所應(yīng)該了解的重要知識。然后通過對XBRL理論教學(xué)內(nèi)容與實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容的分析,來說明怎樣使會計(jì)專業(yè)學(xué)生掌握必要的XBRL基礎(chǔ)知識,以此提高學(xué)生的XBRL的理論與實(shí)踐應(yīng)用水平。

XBRL;會計(jì)教學(xué);實(shí)踐

一、XBRL簡介

可擴(kuò)展商業(yè)報(bào)告語言(eXtensible Business ReportingLanguage,簡稱XBRL)誕生于1998年,是一種基于XML技術(shù)的標(biāo)記語言,是用于對商業(yè)和財(cái)務(wù)信息進(jìn)行及時、準(zhǔn)確、高效的定義、存儲、處理以及交換的國際標(biāo)準(zhǔn)。XBRL標(biāo)準(zhǔn)的制定和管理由XBRL國際聯(lián)合會(XBRL International)負(fù)責(zé),這項(xiàng)技術(shù)目前還在不斷完善中,最新的版本是2003年發(fā)布的V2.1。XBRL技術(shù)的成功開發(fā),為XBRL在世界范圍內(nèi)推廣奠定了基礎(chǔ)。XBRL在經(jīng)濟(jì)活動中有非常廣闊的應(yīng)用空間,在企業(yè)管理、審計(jì)、企業(yè)信用等級評估、證券市場、貿(mào)易與納稅、金融行政等諸多領(lǐng)域都得到廣泛應(yīng)用。

XBRL信息模型主要由兩部分內(nèi)容所組成:XBRL實(shí)例(XBRL instance)以及XBRL分類標(biāo)準(zhǔn)(XBRL Taxonomy)。XBRL實(shí)例包含了商業(yè)及財(cái)務(wù)報(bào)表中的具體事實(shí),也就是符合一定分類標(biāo)準(zhǔn)格式的具體的商業(yè)及財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。而分類標(biāo)準(zhǔn)則決定了XBRL實(shí)例文檔的結(jié)構(gòu),是對具體事實(shí)的定義,包括文檔的語法、形式、屬性等。分類標(biāo)準(zhǔn)有利于XBRL實(shí)例文檔的使用者對數(shù)據(jù)內(nèi)容的編制與理解達(dá)成共識,避免產(chǎn)生歧義。由于XBRL文檔高度結(jié)構(gòu)化與規(guī)范化的特點(diǎn),使得XBRL文檔特別適合計(jì)算機(jī)自動化處理。

同傳統(tǒng)的私有格式的財(cái)務(wù)報(bào)告相比,XBRL財(cái)務(wù)報(bào)告具有以下的優(yōu)勢:

(1)由于XBRL是通用國際標(biāo)準(zhǔn),在商業(yè)和財(cái)務(wù)信息交換領(lǐng)域采用度高,因此,采用XBRL格式將顯著降低信息交換成本。

(2)對于不同的信息使用者,信息提供者只需要提供一份XBRL格式的報(bào)告,而不是針對每個使用者提供不同的報(bào)告,極大地降低了信息提供成本,有利于信息提供者提高財(cái)務(wù)報(bào)表編制效率。

(3)采用XBRL財(cái)務(wù)報(bào)告可自動交換商業(yè)及財(cái)務(wù)信息,不受個別公司軟件和信息系統(tǒng)的限制,為投資者或分析者使用這些信息提供方便,提高了信息的可獲得性。

(4)XBRL可以提高商業(yè)及財(cái)務(wù)信息的透明性,增加了財(cái)務(wù)信息可比、時效性以及信息的利用效率。

(5)XBRL結(jié)構(gòu)化程度較高,便于計(jì)算機(jī)自動信息處理與數(shù)據(jù)挖掘,能夠更好地為企業(yè)及投資者的決策提供科學(xué)支持。

(6)XBRL是一個可擴(kuò)展的標(biāo)準(zhǔn),便于不同的地區(qū)以及行業(yè)依據(jù)自身的特點(diǎn)制定統(tǒng)一的行業(yè)及地區(qū)標(biāo)準(zhǔn),滿足數(shù)據(jù)管理需要。

目前,XBRL的發(fā)展已取得了巨大的進(jìn)展,許多國家如美國、英國、德國、加拿大、澳大利亞、日本、新加坡加坡等以及國際會計(jì)準(zhǔn)則委員會都紛紛地頒布了各自的分類標(biāo)準(zhǔn),以指導(dǎo)XBRL文檔的編寫。2007年12月,XBRL China——中國地區(qū)組織正式成立。2010年5月,XBRL國際組織批準(zhǔn)XBRL中國地區(qū)組織成為正式地區(qū)組織成員,這不僅意味著XBRL中國地區(qū)組織在中國的XBRL推廣工作獲得了國際上的認(rèn)可,也標(biāo)志著XBRL在中國進(jìn)入了一個新的發(fā)展階段。

目前,中國已經(jīng)制定了上市公司分類標(biāo)準(zhǔn)、金融類公司分類標(biāo)準(zhǔn)、基金分類標(biāo)準(zhǔn)等XBRL分類標(biāo)準(zhǔn),并在實(shí)際工作中得到了一定應(yīng)用,并且,有的管理軟件系統(tǒng)已經(jīng)開始支持XBRL,如用友NC等,所有這些都有效提高了我國財(cái)務(wù)信息處理的電子化、自動化、網(wǎng)絡(luò)化水平。在不久的將來,XBRL在中國經(jīng)濟(jì)活動中的應(yīng)用必將獲得更大的發(fā)展。

二、會計(jì)專業(yè)XBRL課程教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容

鑒于XBRL在會計(jì)領(lǐng)域具有越來越顯著的作用,在世界范圍內(nèi)的應(yīng)用越來越廣泛,會計(jì)專業(yè)的學(xué)生掌握一定的代表會計(jì)領(lǐng)域前沿技術(shù)的XBRL知識是十分必要的。但是,由于XBRL本身是一種相對較新的技術(shù),歷史并不長,其標(biāo)準(zhǔn)也在不斷變化與完善,同時,掌握XBRL也具有一定的學(xué)習(xí)難度,要求學(xué)習(xí)者具備計(jì)算機(jī)與會計(jì)的雙重知識背景,因此,大多數(shù)學(xué)校的會計(jì)專業(yè)并沒有開設(shè)專門的XBRL課程,我們學(xué)校也不例外。鑒于此,目前,我們主要是通過課外講座與課外實(shí)踐的方式進(jìn)行XBRL教學(xué)。通過XBRL課程的學(xué)習(xí),我們希望對不同層次的學(xué)生達(dá)到分層次的教學(xué)目標(biāo),具體來說,分為三個層次的教學(xué)目標(biāo)見表1。

表1 XBRL課程學(xué)習(xí)三個層次的教學(xué)目標(biāo)

為了讓會計(jì)專業(yè)學(xué)生具有XBRL的理論知識與實(shí)際應(yīng)用能力,我們對XBRL教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)包括理論與實(shí)踐兩方面的內(nèi)容。理論教學(xué)主要使學(xué)生掌握XBRL相關(guān)的計(jì)算機(jī)及會計(jì)方面的知識,包括XML相關(guān)技術(shù)、XBRL基礎(chǔ)、XBRL分類標(biāo)準(zhǔn)、XBRL實(shí)例文檔、XBRL的應(yīng)用案例等。實(shí)踐教學(xué)主要培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際使用XBRL數(shù)據(jù)以及開發(fā)XBRL應(yīng)用系統(tǒng)的能力,包括XBRL軟件應(yīng)用、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)。

三、會計(jì)專業(yè)XBRL理論教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)

XBRL標(biāo)準(zhǔn)體系具有一定復(fù)雜性,并對知識背景有一定要求,由于是課外講座,時間有限,因此,要達(dá)到理論教學(xué)目標(biāo),教學(xué)內(nèi)容必須精心設(shè)計(jì)。通過多次實(shí)踐,我們將理論教學(xué)分為6個講座,分別是XBRL簡介、XML技術(shù)基礎(chǔ)、XBRL入門知識、XBRL分類標(biāo)準(zhǔn)介紹、XBRL實(shí)例文檔介紹、XBRL的應(yīng)用案例分析。

(1)XBRL簡介。主要講解內(nèi)容包括:XBRL是什么, XBRL的起源與發(fā)展,XBRL在商業(yè)與財(cái)務(wù)領(lǐng)域的應(yīng)用優(yōu)勢, XBRL在國內(nèi)外的應(yīng)用情況及發(fā)展趨勢等。講授2課時。

(2)XML技術(shù)基礎(chǔ)。主要講解內(nèi)容包括:XML是什么, XML基本語法結(jié)構(gòu),XML模式,XPath技術(shù)簡介,XLink技術(shù)簡介,XSLT技術(shù)簡介等。講授4課時。

(3)XBRL入門知識,主要講解內(nèi)容包括:XBRL基本概念講解,如事實(shí)值(Fact value)、概念(Concept),實(shí)例文檔(Instance document),分類標(biāo)準(zhǔn)文檔(Taxonomy document),擴(kuò)展鏈接(Extended Link),背景知識(Context),引用(References),XBRL文檔的基本架構(gòu),FRTA簡介,FR IS簡介等。講授4課時。

(4)XBRL分類標(biāo)準(zhǔn)介紹。主要講解內(nèi)容包括:分類標(biāo)準(zhǔn)文檔結(jié)構(gòu)講解,分類標(biāo)準(zhǔn)中所涉及的基本概念,如項(xiàng)、元組、資源型鏈接、關(guān)系型鏈接、可發(fā)現(xiàn)分類集等,國際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則分類標(biāo)準(zhǔn)(IFRS-GP taxonomy)介紹等。講授4課時。

(5)XBRL實(shí)例文檔介紹。主要講解內(nèi)容包括:XBRL實(shí)例文檔基本結(jié)構(gòu)、實(shí)例文檔對分類標(biāo)準(zhǔn)的采用、實(shí)例文檔的背景信息、實(shí)例文檔的事實(shí)值、元組、腳注,實(shí)例文檔的簡單范例分析等。講授4課時。

(6)XBRL的應(yīng)用案例分析。主要講解內(nèi)容包括:以中國上市公司信息披露為背景進(jìn)行案例分析,上海證券交易所XBRL應(yīng)用案例、深圳證券交易所XBRL應(yīng)用案例等。講授2課時。

四、會計(jì)專業(yè)XBRL實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)

(1)XBRL軟件應(yīng)用實(shí)驗(yàn)。在XBRL軟件應(yīng)用實(shí)驗(yàn)方面,我們配備了UBmatrix企業(yè)應(yīng)用程序套件、用友NC、Powerbuilder、Excel等XBRL應(yīng)用與開發(fā)軟件環(huán)境,依托這些實(shí)驗(yàn)環(huán)境,我們設(shè)計(jì)了若干開放性實(shí)驗(yàn),包括:分類標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)建與修改,實(shí)例文檔的創(chuàng)建與修改,實(shí)例文檔的校驗(yàn)。這些實(shí)驗(yàn)采用UBmatrix企業(yè)應(yīng)用程序套件進(jìn)行。XBRL數(shù)據(jù)接口實(shí)驗(yàn),采用用友NC進(jìn)行。簡單分類標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)例文檔的數(shù)據(jù)接口工具開發(fā),采用Powerbuilder或Excel VBA進(jìn)行。學(xué)生通過這些實(shí)驗(yàn),在理論教學(xué)的基礎(chǔ)上,對XBRL有了更加直觀的認(rèn)識,鍛煉了學(xué)生對XBRL的應(yīng)用與開發(fā)能力。

(2)課程設(shè)計(jì)與畢業(yè)設(shè)計(jì)。我們擬定了一些XBRL相關(guān)的論文題目及設(shè)計(jì)題目供學(xué)生選擇,如XBRL技術(shù)在會計(jì)信息系統(tǒng)中的應(yīng)用探討、XBRL安全策略設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、XBRL檢索設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、XBRL數(shù)據(jù)接口實(shí)現(xiàn)等課題,學(xué)生通過對這些課題的研究與實(shí)現(xiàn),極大地拓展與鞏固了XBRL理論知識與實(shí)踐應(yīng)用能力,具備了一定的XBRL應(yīng)用與開發(fā)的能力。

五、結(jié)束語

目前,我們的XBRL教學(xué)已經(jīng)開辦了兩年,共培訓(xùn)學(xué)生200多人。學(xué)生在通過XBRL理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐學(xué)習(xí)之后,能夠?qū)⑾嚓P(guān)計(jì)算機(jī)知識與會計(jì)知識融會貫通,普遍感到收獲很大,有的學(xué)生XBRL軟件開發(fā)水平有了本質(zhì)提高,有的學(xué)生學(xué)到了XBRL的實(shí)際業(yè)務(wù)應(yīng)用,有的學(xué)生系統(tǒng)性地掌握了XBRL的理論基礎(chǔ)。正如某些同學(xué)所言:“通過對XBRL的學(xué)習(xí),以往覺得枯燥、抽象、晦澀、難懂的XBRL變得生動具體,極大地激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情,該教學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際,有效地拓寬了學(xué)生的知識面,提高了學(xué)生動手實(shí)踐能力與創(chuàng)新思維,為XBRL的進(jìn)一步學(xué)習(xí)與應(yīng)用打下了良好的基礎(chǔ)?！?/p>

[1]歐陽電平,王賢平.XBRL的應(yīng)用與會計(jì)人才培養(yǎng)[J].財(cái)會通訊,2009(3).

[2]張巧良,王磊.XBRL對會計(jì)職業(yè)的挑戰(zhàn)與人才培養(yǎng)對策[J].北方經(jīng)貿(mào),2008(12).

[3]張志恒.培養(yǎng)會計(jì)人才信息技術(shù)運(yùn)用能力的教學(xué)改革與實(shí)踐[J].財(cái)會月刊,2009(3).

(責(zé)任編輯魏艷君)

G642

A

1007-7111(2010)12-0089-02

2010-10-25

重慶社科聯(lián)青年項(xiàng)目“XBRL在會計(jì)信息化教育中理論與應(yīng)用研究”(2009JJ31)的階段性研究成果。

邱杰(1972—),男,碩士,講師,研究方向:會計(jì)信息化。