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        試論語言力度象似性——從漢字“走”與“跑”說開去

        2010-09-03 02:57:18
        文教資料 2010年12期
        關(guān)鍵詞:詞項本義陌生

        劉 然

        (湖北民族學(xué)院 外國語學(xué)院,湖北 恩施 445000)

        1.引言

        從20世紀(jì)50年代開始,語言學(xué)研究由形式語言學(xué)轉(zhuǎn)向認(rèn)知語言學(xué),由注重對語言結(jié)構(gòu)系統(tǒng)本身的分析轉(zhuǎn)向關(guān)注語言背后的人類認(rèn)知系統(tǒng)。象似性是其重要研究內(nèi)容,它是指語言的形式和內(nèi)容之間存在著一種必然聯(lián)系。二十多年來,象似性的研究成為熱點(diǎn),從共時句法、歷時語法、語言習(xí)得、語用學(xué)、言談分析等角度來探討,都取得了可觀的成就。

        就目前國內(nèi)學(xué)者的研究來看,沈家煊總結(jié)出了句法中“距離象似原則”、“順序象似原則”、“數(shù)量象似原則”。嚴(yán)辰松介紹了“疏離”、“對稱”、“不可預(yù)料性”、“思維的順序”等4類“臨摹”現(xiàn)象。張敏介紹了“復(fù)雜性”、“獨(dú)立性”、“距離”、“次序”、“對稱”、“重疊”、“范疇化” 等象似性動因。王寅又補(bǔ)充了標(biāo)記象似性、話題象似性、濾減象似性、句式象似性、篇章象似性,以及社會文化與語言符號之間的象似程度。

        本文通過對漢字“走”和“跑”的隱喻意義的思考和聯(lián)想,發(fā)現(xiàn)語言中可能存在另一種象似性。

        2.關(guān)于“走”、“跑”的本義及隱喻意義

        《現(xiàn)代漢語詞典》注解“走”為“人或鳥獸的腳交互向前移動”,而“跑”本義是“疾走”。不難看出,“跑”與“走”就本義而言,聯(lián)系是非常緊密的,區(qū)別只在快與慢。我們發(fā)現(xiàn)有的時候“走”和“跑”能與一些同樣的字詞搭配使用,意思極相近。比如,“逃走/跑”、“東奔西走/跑”等。但是多數(shù)情況不能互換,比如我們可以說“走訪”、“走親戚”、“跑買賣”、“跑荒”, 但幾乎沒人說“跑訪”、“跑親戚”、“走買賣”、“走荒”等。為什么會有這些異同呢?我們發(fā)現(xiàn),從認(rèn)知語言學(xué)的角度對此加以理解和詮釋,這或許還可說明一種新的象似性原則的存在。

        根據(jù)Lackoff的觀點(diǎn),隱喻的本質(zhì)是通過一類事物來理解和體驗另一類事物,即將所熟悉的認(rèn)知域概念映射(mapped)到陌生的認(rèn)知域里,生成新的概念,借以理解陌生事物。在概念隱喻理論中,熟悉的認(rèn)知域也被稱之為始源域(source domain),陌生的認(rèn)知域被稱之為目標(biāo)域(targetdomain)。我們對“走”和“跑”的研究以查閱多本相關(guān)詞典作為基礎(chǔ),主要對它們的隱喻用法作了一個大致的整理和歸類。暫且分為兩類:A類——二者可以互換,意思相似;B類——二者一般不能互換。

        A類:

        逃走/跑、走/跑電、走/跑氣、走/跑調(diào)、走/跑運(yùn)、走/跑碼頭、走/跑江湖

        走/跑得了和尚走/跑不了廟

        B類:

        走路、走訪、走人、走樣、走眼、走神、走輾、走味兒、走鏢、走私、走洋腳、走形式、走親戚、走人情、不脛而走、一走了之

        賽跑、跑荒、跑信、跑差、跑肚、跑媒、跑賬、跑官、跑街、跑買賣、跑材料、跑業(yè)務(wù)、跑交通、跑龍?zhí)?、跑旱船、跑竹馬

        吃藥不忌嘴,大夫跑斷腿。

        樹葉都讓風(fēng)刮跑了。

        這錢是你的,跑不了。

        你當(dāng)真叫他回去,跑不了一頓飽打。(劉鶚:《老殘游記》)

        可以看出A類詞項說明了“走”和“跑”本義上的聯(lián)系;B類詞項在總體上占多數(shù)。為什么它們有時可以互換使用而有時又不能呢?這種使用有什么樣的理據(jù)性呢?

        《古漢語詞典》對“走”的本義解釋為“跑”。據(jù)考,“走”屬會意字,金文字形,像擺動兩臂跑步的人形,下部像人腳,合起來表示人在跑。這就是為什么會有A類兩者可以互換使用的詞項,原來它們最初是同義詞。不過A類中的可互換的詞項也并非完全同義。比如說,“跑”氣比“走”氣來得更快速和突然,而“走”江湖比“跑”江湖顯得更有幾分從容,后者更有為生計奔忙的意味。這是因為兩個漢字的意義經(jīng)過長時間的演變,如今已非同義?!白摺爆F(xiàn)在指人的一般速度的步行,本義一般只出現(xiàn)在成語和習(xí)語中。這也解釋了為什么會有B類意思不同的詞項。

        通過觀察B類,我們發(fā)現(xiàn)與“跑”結(jié)合形成的詞匯更帶有匆忙、忙碌、快速的意思,而含有“走”的詞匯一般含有從容、緩慢、悄然的意思。這與二者的本義分明是有聯(lián)系的。其實,通過對英語中run和walk的考察,我們發(fā)現(xiàn)有同樣的情況。

        walk around繞行 run around奔忙

        walk away withs th.順手拿走 run away潛逃,失控

        walk over虐待,利用 run over匆匆看, 輾過

        walk off擅自拿走 run off逃跑,迅速寫出

        在英語中,run同樣與快速、匆忙、忙碌等意義聯(lián)系在一起,而walk卻不是。不同語言中存在的這些類似現(xiàn)象說明:語言的形式和內(nèi)容之間存在著一種必然聯(lián)系,即兩者之間的關(guān)系是有理據(jù)的。隱喻是人們認(rèn)識世界的工具,人類在認(rèn)識世界的過程中,總有一個認(rèn)識的先后過程,對于已認(rèn)識的一類事物,會在腦中留下印象,形成儲存在大腦中的經(jīng)驗體系。當(dāng)人們在生活中發(fā)現(xiàn)某一陌生事物與經(jīng)驗體系中的某一事物具有象似性時,人們就會將所熟悉的事物的某方面意象轉(zhuǎn)移到陌生事物上,用其經(jīng)驗體系中較熟悉的事物的特點(diǎn)去解釋,評價,表達(dá)相對陌生的事物,產(chǎn)生隱喻。速度慢的“走”表達(dá)了從容、悠閑、不易察覺,而速度快的“跑”則表達(dá)了繁忙、匆忙、倉促快速等意義。這背后隱藏著人類普遍的認(rèn)知規(guī)律,說明人類自身的感受和經(jīng)驗影響到思維和語言。

        “走”、“跑”所體現(xiàn)的語言形式與內(nèi)容的關(guān)系不同于以往所論述的簡單的音(形)義的聯(lián)系。它們所表示的動作的力度和速度映射至其隱喻意義所表達(dá)的動作的力度、速度或者繁簡程度,就更加復(fù)雜。鑒于語言形式與內(nèi)容之間的這種在速度、頻率、力度上的聯(lián)系,我們嘗試性地提出一種新的象似性原則——力度象似性。因為速度快、頻率大的物體產(chǎn)生的力量也相對較大,我們統(tǒng)稱之為“力度象似性”。試用下圖簡單說明人類認(rèn)知系統(tǒng)在這過程中的作用。

        圖1

        力度象似性在外觀上不及其他象似性明顯,但這并不能否定它存在的真實性?!白摺焙汀芭堋苯?jīng)過隱喻的作用,形成了多種義項。一詞多義實際也是象似動因的結(jié)果。相同的結(jié)構(gòu)表達(dá)幾個意義的現(xiàn)象,象似于這些意義之間的同質(zhì)性。

        3.結(jié)語

        通過對漢語中一些動詞的研究,我們認(rèn)識到象似性不僅存在于以往所探討過的語言的多個層面,而且有助于解釋一些動詞的隱喻意義和使用理據(jù)。多義詞各義項間的跨語義場變化與人類的進(jìn)步密切相關(guān),與人們的聯(lián)想能力不斷拓寬有關(guān)。一個詞語的若干義項構(gòu)成了一個有層次的語義結(jié)構(gòu)或網(wǎng)絡(luò)。我們不僅可以通過研究這些微系統(tǒng)來了解語言大系統(tǒng),而且可以逐步了解人類的認(rèn)知過程的特點(diǎn)。對語言使用理據(jù)的分析有助于認(rèn)識人類自身的認(rèn)知機(jī)制和語言之間的聯(lián)系和相互作用。

        [1]沈家煊.句法的象似性問題[J].外語教學(xué)與研究,1993,(1):2-8.

        [2]王寅.從社會語言學(xué)角度看象似性[J].四川外語學(xué)院學(xué)報,1999a,(2):51-54.

        [3]王寅.論語言符號象似性[J].外語與外語教學(xué),1999b,(5):4-7.

        [4]嚴(yán)辰松.語言臨摹性概說[J].國外語言學(xué),1997,(3):21-25.

        [5]RonaldW.Langacker.認(rèn)知語法基礎(chǔ)(Ⅰ)理論前提[M].北京:北京大學(xué)出版社,2004.

        [6]RonaldW.Langacker.認(rèn)知語法基礎(chǔ)(Ⅱ)描寫應(yīng)用[M].北京:北京大學(xué)出版社,2004.

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