苗 壯

（新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 新鄉(xiāng)技師學(xué)院，河南 新鄉(xiāng) 453000）

道德是人類文明的標(biāo)志。假如一個(gè)人不講道德，便失去了人的尊嚴(yán)和價(jià)值。中國是一個(gè)文明古國，素以“禮儀之邦”享譽(yù)世界。在幾千年的發(fā)展過程中，積累了十分豐富的職業(yè)道德遺產(chǎn)。在職業(yè)的大千世界，職業(yè)道德給人播下成功的種子，給人插上高飛的翅膀。但是在目前，受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，有的人包括一部分學(xué)生都認(rèn)為工作只是為了賺錢，為了賺錢什么手段都可以采取。所以在就業(yè)指導(dǎo)課中加強(qiáng)職業(yè)道德教育是很有必要的。

1 現(xiàn)代社會(huì)市場優(yōu)化配置資源的方式是合理流動(dòng)

社會(huì)不再有從一而終的職業(yè)，畢業(yè)生不必在短時(shí)間內(nèi)找一個(gè)固定的“鐵飯碗”，要學(xué)會(huì)在流動(dòng)中求生存求發(fā)展，因此，畢業(yè)生要打破一步到位，從一而終的就業(yè)觀，樹立不斷進(jìn)取的職業(yè)流動(dòng)觀念，并學(xué)會(huì)在流動(dòng)中發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、抓住機(jī)會(huì)、把握機(jī)會(huì)。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。這是因?yàn)椋寒?dāng)今社會(huì)飛速發(fā)展，現(xiàn)代職業(yè)的變化也是日新月異。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息化社會(huì)的到來，畢業(yè)生必須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，否則將會(huì)被職業(yè)無情的淘汰。

2 要樹立正確的職業(yè)理想

職業(yè)理想是指人們在一定的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的指導(dǎo)下，對其所從事的職業(yè)及事業(yè)上獲取成就的追求和向往。當(dāng)代學(xué)生正處于時(shí)代發(fā)展的新時(shí)期，社會(huì)發(fā)展為畢業(yè)生擇業(yè)帶來了新的機(jī)遇。但同時(shí)也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。樹立正確的職業(yè)理想，對畢業(yè)生順利就業(yè)以及在職業(yè)實(shí)踐中把職業(yè)理想化為現(xiàn)實(shí)和自身人格的完善有著重要的意義。

首先，指導(dǎo)學(xué)生客觀的認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)社會(huì)，使之樹立正確的人生價(jià)值觀和學(xué)習(xí)觀念，有目的地發(fā)展自己的個(gè)性和潛能，并把職業(yè)理想建立在自己能夠勝任并符合現(xiàn)實(shí)、符合社會(huì)發(fā)展和社會(huì)需要及人的發(fā)展基礎(chǔ)上。

其次，加深對職業(yè)的了解和認(rèn)識(shí)，不斷修正職業(yè)理想的偏差，正確處理理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，人與人之間的關(guān)系，從而達(dá)到完善和升華職業(yè)理想，并通過自己的職業(yè)實(shí)踐有目的地發(fā)展自己的個(gè)性和潛能，為社會(huì)服務(wù)，為人類造福。

再次，加強(qiáng)對學(xué)生的職業(yè)道德教育和就業(yè)適應(yīng)性的訓(xùn)練，在面對理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾時(shí)，要學(xué)會(huì)辨證的思維方法，樹立健康進(jìn)取的理想和信念。

3 要培養(yǎng)高尚的求職道德

市場經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì)，也是道德經(jīng)濟(jì)。學(xué)生的道德修養(yǎng)和個(gè)人信譽(yù)對成才和發(fā)展極為重要。在求職過程中畢業(yè)生要誠實(shí)守信，講文明懂禮貌，態(tài)度誠懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不敷衍搪塞。求職道德是畢業(yè)生素質(zhì)的重要展示，也是培養(yǎng)職業(yè)道德的開始。培養(yǎng)良好的求職道德，有利于在就業(yè)過程中建立良好而和諧的人際關(guān)系，能得到用人單位的認(rèn)可和信任，增強(qiáng)畢業(yè)生在人才市場的競爭力。不僅有利于求職擇業(yè)的順利進(jìn)行，還有利于社會(huì)的和諧發(fā)展。

4 灌輸正確的財(cái)富思想

對于當(dāng)前處于各種思想撞擊中的大多數(shù)人們，掙錢可能是工作的唯一目標(biāo)，年輕人尤其如此。我們在教育中要給學(xué)生灌輸正確的獲得金錢的思想，免得他們在以后的人生道路上誤入迷途。例如獲得金錢上，提倡：“君子愛財(cái)，取之有道”、“不以利小而不為，不以利大而忘義”，提倡學(xué)生通過合法的途徑、誠實(shí)的勞動(dòng)獲得利益。而且還要見利思義，以義制利。

綜上所述，加強(qiáng)技校學(xué)生在就業(yè)指導(dǎo)中的職業(yè)道德教育，不僅有利于學(xué)生道德素質(zhì)的提高，讓他們能更好地適應(yīng)職業(yè)，更好地服務(wù)于社會(huì)，也對我國勞動(dòng)者素質(zhì)的提高有著至關(guān)重要的作用。

［1］金齡.職業(yè)道德［M］.北京：中國勞動(dòng)出版社，1997，.

［2］葛洪明.好心態(tài)-好人生［M］.北京：群言出版社，2004.

［3］金齡.職業(yè)指導(dǎo)［M］.北京：中國勞動(dòng)出版社，1999.

［4］翟萬生.職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)［M］.北京：教育科學(xué)出版社，2001.