湯曉陽(yáng)

〔河南商業(yè)高等?？茖W(xué)校經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系,河南 鄭州 450045〕

高職高專辦學(xué)特色探討

湯曉陽(yáng)

〔河南商業(yè)高等專科學(xué)校經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系,河南 鄭州 450045〕

高職高專應(yīng)緊抓機(jī)遇,貫徹落實(shí)“質(zhì)量立校,特色興校”的辦學(xué)理念,進(jìn)一步調(diào)整專業(yè)布局和專業(yè)設(shè)置,以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為目標(biāo),深化教育教學(xué)改革,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,建立和完善教育質(zhì)量保障體系,全面提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,為學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

高職高專;辦學(xué)特色;研究

目前高職教育正面臨著千載難逢的發(fā)展機(jī)遇,有著廣闊的發(fā)展空間,高職高專院校應(yīng)從實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的高度,審時(shí)度勢(shì),準(zhǔn)確定位,特色立校,加強(qiáng)管理,加快發(fā)展,辦好讓人民滿意的高等職業(yè)教育,為社會(huì)培養(yǎng)出操作型、實(shí)用型高技能人才。

一、以就業(yè)為導(dǎo)向,增設(shè)適應(yīng)市場(chǎng)的新專業(yè),走產(chǎn)學(xué)一體、工學(xué)結(jié)合、校企合作的辦學(xué)道路

圍繞學(xué)生未來(lái)就業(yè)的實(shí)際需要,對(duì)課程設(shè)置和教學(xué)方法進(jìn)行改革。改革不利于就業(yè)的課程,教學(xué)重點(diǎn)放在學(xué)生動(dòng)手能力和操作技能的培養(yǎng)上。本著有利于教育資源整合、有利于培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的高技能人才的原則,面向市場(chǎng)、面向企業(yè)、面向就業(yè)增設(shè)專業(yè),進(jìn)行多學(xué)科融合,力求通過(guò)大專學(xué)習(xí),盡快培養(yǎng)出大批符合社會(huì)要求的具備較全面專業(yè)理論基礎(chǔ)的高技能、高素質(zhì)人才。要充分考慮用人單位需求,實(shí)現(xiàn)工作崗位和就業(yè)的零距離,對(duì)準(zhǔn)市場(chǎng)設(shè)專業(yè),對(duì)準(zhǔn)崗位設(shè)課程,實(shí)現(xiàn)學(xué)院和用人單位、企業(yè)的緊密結(jié)合,加強(qiáng)與企業(yè)合作,為畢業(yè)生就業(yè)尋找出路,保持高就業(yè)率。同時(shí),不能放松對(duì)學(xué)生的思想政治理論教育,形式要靈活多樣,可以通過(guò)報(bào)告、講座的形式,也可以通過(guò)其他課程滲透的方式來(lái)講解,除進(jìn)行正常的思想理論學(xué)習(xí)外,主要向職業(yè)道德、就業(yè)指導(dǎo)方面傾斜。

二、推進(jìn)教育教學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量

首先,加強(qiáng)特色專業(yè)建設(shè)。依托相關(guān)行業(yè),加快建設(shè)符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)需要的特色專業(yè),努力打造國(guó)家級(jí)特色專業(yè)。重視學(xué)校優(yōu)勢(shì)及特色專業(yè)的教材建設(shè)工作,提高規(guī)劃教材的建設(shè)水平。

第二,加強(qiáng)高水平師資隊(duì)伍建設(shè)。(1)努力打造一支過(guò)硬的“雙師型”師資隊(duì)伍,將教師“雙師”、學(xué)生“雙證”或“多證”作為目標(biāo)?？啥ㄆ谂e辦有影響力的技能比武大賽,鼓勵(lì)師生參加各類技能大賽。督促專業(yè)教師加強(qiáng)技能學(xué)習(xí)、操作,到企業(yè)接受培訓(xùn),成為“雙師型”教師。此外,還應(yīng)采取措施,廣泛選拔吸引研究生學(xué)歷人員、中級(jí)職稱以上人員、企業(yè)高級(jí)營(yíng)銷人員和技師、高級(jí)技師等高技能人員來(lái)校任教,爭(zhēng)取每個(gè)專業(yè)都有學(xué)科帶頭人。加強(qiáng)教師的電腦學(xué)習(xí)培訓(xùn),豐富電子教案的內(nèi)容,重視高科技手段在教學(xué)中的應(yīng)用。提升教師的外語(yǔ)水平,提倡采用雙語(yǔ)教學(xué)。(2)加強(qiáng)宣傳,選拔和培養(yǎng)一批師德高尚、教學(xué)科研能力突出的教學(xué)名師和優(yōu)秀中青年骨干教師,通過(guò)開(kāi)展“骨干教師風(fēng)采大賽”或者“教學(xué)名師系列講座”,充分發(fā)揮名師的示范作用,進(jìn)而帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體水平的提升。(3)實(shí)行教學(xué)督導(dǎo)制度,強(qiáng)化科學(xué)管理并有效監(jiān)控,切實(shí)保障教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命?？梢云刚?qǐng)有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、德高望重的退休老教師組成教學(xué)督導(dǎo)組,對(duì)年輕教師的教學(xué)過(guò)程隨時(shí)監(jiān)督,對(duì)其教學(xué)水平給予合理的評(píng)價(jià)和建議。這有利于快速提高學(xué)校的整體教學(xué)水平,保證良好的教學(xué)質(zhì)量,有助于培養(yǎng)并保持學(xué)校教學(xué)流程規(guī)范、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀的特色優(yōu)勢(shì)。

第三,建立精品課程建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,帶動(dòng)整體課程建設(shè)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。建設(shè)以校級(jí)精品課程為基礎(chǔ)、省級(jí)精品課程為骨干、國(guó)家級(jí)精品課程為龍頭的三級(jí)精品課程體系,充分發(fā)揮其在提高教學(xué)質(zhì)量方面的示范、引領(lǐng)和輻射作用。

第四,堅(jiān)持因材施教,注重個(gè)性化教育。鼓勵(lì)學(xué)生輔修第二專業(yè),鼓勵(lì)學(xué)生參加科學(xué)研究和技術(shù)開(kāi)發(fā),扶持學(xué)生參加參與各類社團(tuán)活動(dòng),發(fā)展個(gè)人的興趣愛(ài)好,大膽吸納學(xué)生參與老師的科技創(chuàng)新,使學(xué)生成為知識(shí)創(chuàng)新的生力軍。

三、理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力

支持和鼓勵(lì)社會(huì)實(shí)踐教育,爭(zhēng)取更多學(xué)生和教師在理論研究基礎(chǔ)上大力開(kāi)展相關(guān)專業(yè)的實(shí)訓(xùn)和社會(huì)實(shí)踐,促進(jìn)師生實(shí)踐水平的提高,縮短學(xué)生熟練融入社會(huì)工作的時(shí)間。一方面要提高實(shí)驗(yàn)課的比重,強(qiáng)調(diào)其重要性,同時(shí)加大對(duì)教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施的投入和對(duì)實(shí)驗(yàn)室的更新改造,提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、分析綜合和獨(dú)立工作的能力;另一方面,組織開(kāi)展校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。高校應(yīng)為大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì),在教學(xué)計(jì)劃中對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予明確規(guī)定和時(shí)間保證。

基礎(chǔ)理論課教學(xué)要結(jié)合實(shí)際需要,注重實(shí)用。專業(yè)理論教學(xué)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)結(jié)合,在實(shí)訓(xùn)中消化專業(yè)理論,在專業(yè)理論課的講解中演示實(shí)物和技能。教師講課可以在教室進(jìn)行,也可以在實(shí)訓(xùn)中心或?qū)嵙?xí)單位進(jìn)行,不受傳統(tǒng)教學(xué)模式的束縛。教學(xué)效果通過(guò)學(xué)生掌握的技能情況來(lái)檢驗(yàn),接受學(xué)生就業(yè)的考驗(yàn),把就業(yè)率作為評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。加快示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),創(chuàng)建國(guó)家緊缺人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)基地,爭(zhēng)取得到教育主管部門與財(cái)政部門的支持,努力把學(xué)校辦成有廣泛影響力的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地。

實(shí)施人才戰(zhàn)略,努力培養(yǎng)和引進(jìn)新世紀(jì)科研骨干和年輕學(xué)術(shù)帶頭人,進(jìn)一步加大科研投入,開(kāi)展多種內(nèi)部激勵(lì)和外部交流活動(dòng),不斷提高教師的科研水平,努力創(chuàng)造有競(jìng)爭(zhēng)能力的科研優(yōu)勢(shì)。以重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為核心和基地,爭(zhēng)取納入國(guó)家和省各類科研基金,多渠道多種辦法爭(zhēng)取科研任務(wù)和經(jīng)費(fèi),建立面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)的應(yīng)用研究體系。要充分發(fā)揮高校自身的科技人才優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì),多渠道籌措資金,緊緊圍繞國(guó)家目標(biāo)和地方建設(shè)需要開(kāi)展科技攻關(guān),主動(dòng)為改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與培育新興產(chǎn)業(yè)服務(wù),為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步服務(wù),力爭(zhēng)獲得企業(yè)和社會(huì)的支持,提高學(xué)校的社會(huì)地位,帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校的全面發(fā)展。

(責(zé)任編輯:樊 霞)

10.3969/j.issn.1008-3928.2010.05.032

G642.0

A

1008-3928(2010)05-0123-02

2010-08-14

湯曉陽(yáng) (1975-),女,河南鄭州人,河南商業(yè)高等?？茖W(xué)校經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系講師。