胡千紅
(湖南師范大學(xué),湖南長(zhǎng)沙410006)
佛教音樂(lè)在當(dāng)代社會(huì)中的積極意義
胡千紅
(湖南師范大學(xué),湖南長(zhǎng)沙410006)
佛教音樂(lè)包括贊頌樂(lè)、教化樂(lè)、供養(yǎng)樂(lè)、修行樂(lè)和法事樂(lè)幾種,在傳統(tǒng)的宗教生活中,佛教音樂(lè)曾對(duì)僧人的修持以及對(duì)佛法的弘揚(yáng)都發(fā)揮了重要的作,是佛教修行中的一項(xiàng)重要法門。今天,在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的背景下,佛教音樂(lè)對(duì)于幫助人們提升精神境界,消融社會(huì)矛盾、改善對(duì)立與差異,也有重要的積極意義。
佛教音樂(lè);精神境界;積極意義
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的調(diào)整發(fā)展,社會(huì)需要進(jìn)一步消融社會(huì)矛盾、改善對(duì)立和差異,需要的是人身心的歸順與平和,佛教音樂(lè)在這方面可提供重要的精神資源。
佛教音樂(lè)包括贊頌樂(lè)、教化樂(lè)、供養(yǎng)樂(lè)、修行樂(lè)、法事樂(lè)幾大類。
贊頌音樂(lè)在佛教中被稱為“贊唄”?!百潌h”即贊頌佛德的歌詠,最早始自原始佛教時(shí)期。早先傳入中國(guó)的就是這種?!百潌h”又稱作“梵唄”。“贊唄”在與中國(guó)音樂(lè)融合的過(guò)程中,雖然在逐漸演變中失去本來(lái)面目,但在傳誦中仍被許多佛教徒奉為音樂(lè)的正統(tǒng)。在佛寺中廣為傳唱的《藥師贊》、《彌陀贊》、《贊佛偈》、《觀音贊》等都屬此類。釋迦牟尼未成佛時(shí),與彌勒同修菩薩行,一日見(jiàn)弗沙佛入火定而放光明,釋迦牟尼即七日七夜翹一足,以一偈贊佛,于是由此功德而比彌勒提前九劫成佛。所以佛教對(duì)于以音樂(lè)的聲音來(lái)贊揚(yáng)佛非常重視。后世新創(chuàng)作的贊頌音樂(lè)與傳統(tǒng)的贊唄并無(wú)本質(zhì)上的區(qū)別,都屬于佛教音樂(lè)的贊頌類。
在佛教的許多法門中,有“音教”一說(shuō),即以音聲所說(shuō)濟(jì)度眾生。佛教以“聲為教體”,所以“五明”中有一“聲明”?!爸T惡莫作,眾善奉行,自凈其意”是佛教的根本,也是佛教音樂(lè)的根本。教化音樂(lè)與贊唄音樂(lè)的相似之處即多以歌詠形式體現(xiàn)。從唐代俗講到近代高僧弘一法師所創(chuàng)作的《三寶歌》、《清涼歌》等都屬于這一類的佛教音樂(lè)。
音樂(lè)供養(yǎng)是佛事中至關(guān)重要的一項(xiàng)?!斗ㄈA經(jīng)·立使品》:“若使人奏樂(lè),擊鼓吹角貝。簫笛琴箜篌,琵琶鐃銅鈸。如是眾妙音,盡持以供養(yǎng),皆已成佛道”。供養(yǎng)三寶的音樂(lè)雖然在內(nèi)容上并無(wú)嚴(yán)格的限制,但基本上以清凈莊嚴(yán)、契合佛教精神的音樂(lè)為最上品。
成佛依靠修行,修行須自斷煩惱。眾生有八萬(wàn)四千之煩惱,于是佛開了八萬(wàn)四千法門來(lái)救度,音樂(lè)便是其中之一。最古老的佛教音樂(lè)“梵唄”的譯意是“止斷外緣,止息內(nèi)心”。收攝自心方可守戒,守戒方可入定,入定方可生慧,生慧方可斷除煩惱而趨佛境。以音樂(lè)修行確實(shí)是非常重要的,近年在港臺(tái)和中國(guó)大陸的風(fēng)靡的《觀音圣號(hào)》,雖僅由“南無(wú)觀世音菩薩”或“南無(wú)阿彌陀佛”一句歌詞組成并反復(fù)唱誦,卻幾乎達(dá)到了家喻戶曉的程度。這一句佛號(hào)是把“念佛法門”與“音樂(lè)法門”巧妙結(jié)合成為億萬(wàn)佛教徒的修行方法。
佛教中的法事主要指的是宗教儀式。佛教法事很多,如“瑜伽焰口施食”、“水陸法會(huì)”、“梁皇懺”、“普佛”等。這些儀式由唱、誦、打擊法器組成,有些甚至加入了民族管弦音樂(lè)。法事中的唱誦多為儀軌中的特定內(nèi)容,如“瑜伽焰口施食”中的《曼答辣》,是根據(jù)作法要求來(lái)唱誦的,其內(nèi)容往往與贊頌、供養(yǎng)和修行音樂(lè)有別,因此應(yīng)另歸一類。法事音樂(lè)具有很強(qiáng)的實(shí)用性、傳統(tǒng)性。
音樂(lè)在佛教里乃是十供養(yǎng)之一,雅正和諧的音聲,對(duì)人心的教化有巨大的功效。義凈在《南海寄歸傳》中,明確指出了佛教音樂(lè)的意義,對(duì)于僧人而言,大致有六種:“一能知佛德之深遠(yuǎn),二體制文之次第,三令舌根清凈,四得胸藏開通,五則處眾不惶,六乃長(zhǎng)命無(wú)病?!?/p>
公元二世紀(jì)中葉,印度著名的佛教音樂(lè)家馬鳴菩薩,曾以音樂(lè)度化眾生,他做過(guò)一首美妙動(dòng)人的歌曲“賴吒和羅”,竟感動(dòng)了五百位王子出家??兹竿醭⒂?,用銅鑼、螺貝、皮鼓、橫笛等作為樂(lè)器,推廣佛教音樂(lè),以陶冶人民的心靈。公元六、七世紀(jì)時(shí),戒日王也把梵唄音樂(lè)作為治世教化的方法。藏傳佛教根據(jù)《大日經(jīng)》中說(shuō):“一一歌詠,皆是真言;一一舞戲,無(wú)非實(shí)印?!庇袑B毐硌輼?lè)舞的僧眾??梢?jiàn),梵唄音樂(lè)不但能凈化心靈,還能起到消除惡念綺想、止息內(nèi)心的作用。
在禪宗興盛以前的中國(guó)佛教,很重視通過(guò)音樂(lè)來(lái)開導(dǎo)眾心的作用。中國(guó)第一部僧傳梁慧皎《高僧傳》,專門設(shè)有“經(jīng)師篇”與“唱導(dǎo)篇”,在其十大門類中占據(jù)其二。佛教音樂(lè)美學(xué)與儒家美學(xué)有許多相似的地方,都把“中正”、“平和”、“淡雅”、“肅莊”作為基本原則。儒家的“樂(lè)”是為“禮”服務(wù)的,音樂(lè)要服從政治。而佛教徒也把音樂(lè)視為弘揚(yáng)佛法的舟楫、宣傳法理的利器。同時(shí)慧皎認(rèn)為,佛教音樂(lè)的目的只有兩個(gè),“贊佛功德”和“宣唱法理,開導(dǎo)眾心?!背獙?dǎo)的主要目的是弘揚(yáng)佛教,宣傳法理,佛教音樂(lè)以其“凝而不滯、壯而不猛、剛而不銳、清而不蔽,弱而不野”的特性,可以收到良好的宗教效果。
唐代凈土的善導(dǎo)作《法求贊》、《般舟贊》、《往生禮贊》,法照制定“五會(huì)念佛”法規(guī),并配有《散花樂(lè)》等曲目,影響很遠(yuǎn),運(yùn)用梵唄在弘法場(chǎng)合中。因此可知具有實(shí)踐性格的凈土教徒特別重視梵唄的作用。
梵唄有天樂(lè)之意,是天籟之音。佛教常以單音的法器如引磬、木魚、鐺、鈴、鼓等進(jìn)行敲打擊槌,單一的音聲,沒(méi)有強(qiáng)烈的高低音,因此佛教梵唄給予人以回歸自然的感覺(jué),純樸且親切,是從心靈深處發(fā)出的音聲,因此佛教徒將這視之為一種修行,同樣也是作為一種弘揚(yáng)佛法的形式。一般的流行音樂(lè)總給人悲歡離合、喜悅跳躍等各樣的思緒,而梵唄則不同,經(jīng)過(guò)內(nèi)心的醞釀,讓人聽聞之后,原有的感覺(jué)隨之消失。只剩下深深的靜謐,給人以空曠開闊的感覺(jué),是一種體悟人生無(wú)限的境界,而佛教中的會(huì)樂(lè)供養(yǎng),也正是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)供養(yǎng)。
在眾多的弘法方式中,用音樂(lè)來(lái)教化眾生,是最方便用最容易的。佛樂(lè)的傳播,是不分國(guó)界、民族、年齡、男女,只要是用心的人,即便聽不懂僧人的唱贊,也會(huì)從梵曲聲中有所感悟,達(dá)到唱者與聽者心的感應(yīng)交融,使聽者心靜如水,回歸自然,這是佛樂(lè)的妙用。
其實(shí),佛教音樂(lè)就是一個(gè)修行法門,是普度眾生的法門。在這寧?kù)o、清新、淡雅、自然的音符中,佛樂(lè)能夠使我們感悟清涼的人生、吉祥的意蘊(yùn)、自性的圓滿。佛樂(lè)又能使我們當(dāng)下清凈,當(dāng)下覺(jué)悟,當(dāng)下自在,能使蕓蕓眾生通向智慧的彼岸,證得菩提,這就是“音樂(lè)禪”。
大凡宗教,都有一定的儀式洗滌身心,對(duì)圣靈的禮贊與感通。天主教音樂(lè)家的全部精力,全部才華,都被用來(lái)渲染上帝的偉大,創(chuàng)造殿堂中恢宏、莊嚴(yán)、神秘的天國(guó)氣氛,多聲部的唱詩(shī)班與管風(fēng)琴的巨大音響,充分地完成了這個(gè)任務(wù)。而佛教則不同,從一開始,便把音樂(lè)當(dāng)成“宣唱法理”的工具,選擇了一種由唱導(dǎo)師“夾唱夾敘”的說(shuō)唱形式。所以音樂(lè)并不復(fù)雜,除了在佛事儀式中,佛祖圣誕、焰口、水陸法會(huì)規(guī)模較大,樂(lè)器除打擊樂(lè)器外,還配有吹管樂(lè)器和絲弦樂(lè)器,以顯示熱烈莊重的氣氛。而平常的早晚功課,念佛儀規(guī)比較單調(diào),故大部分都在聲樂(lè)中體現(xiàn)。聲樂(lè)主要有:1.獨(dú)唱,由維那師擔(dān)任;2.領(lǐng)唱和齊唱結(jié)合,即由維那唱上句,僧值唱下句;3.齊唱;4.輪唱。
聲樂(lè)曲調(diào)的格式主要有四種,即贊、偈、咒、白。贊,用于頌贊功德,如三寶贊、香贊等。偈,用于頌揚(yáng)佛教教儀,形式是四言、五言、六言、七言、九言的詩(shī)句,每偈四句。咒,是密語(yǔ)或真言。白,除直白外,其他如梵白、書聲白、書梵白、道腔白等,都帶有音樂(lè)旋律。
故漢傳佛教以呤誦唱贊來(lái)修行,在早晚功課中,通過(guò)“緣起性空”的理論與“上供下施”的實(shí)踐結(jié)合,把僧人的修持納入日常的生活和法事活動(dòng)中,通過(guò)規(guī)范化的儀軌修持,早晚念誦,六時(shí)禪觀,再配合參禪、念佛、誦經(jīng)、聽講、修法等等其它法門的修持,不斷增加聞思修行,不斷加持戒定慧力,清除貪、嗔、癡障,熏修八識(shí)種子,日積月累,念茲在茲,功夫逐步深入,層次逐步提高,境界逐步實(shí)證,改造身心,便可逐步做到在生活中了生死,而又在了生死中生活,弘法利生,自覺(jué)覺(jué)他,圓滿功德?!斗ㄈA經(jīng)玄義》云:“如佛在世,金口宣說(shuō),但有聲音詮辯,聽者得道,故以聲為經(jīng)。”故佛門每一天的鐘聲鏜鏜、鼓音咚咚,每一記、每一響,都直透心的律動(dòng)。這樣的傳遞過(guò)程,與修行有異曲同工之妙。當(dāng)我們聆聽從流水般的木魚音聲中的經(jīng)文時(shí),當(dāng)下讓心靈敞開,接納、感悟,有了感悟以后,才能帶到生活中修行。并讓這種和悅的音聲刺激人體能量,使身心獲得高度的凈化,藉著念誦者的直心反射,隨文觀思,印照內(nèi)在之境界,轉(zhuǎn)換身心,讓生命得到莊嚴(yán)平和。所以在密教里特別強(qiáng)調(diào)音聲的修行法門。
5000年前,釋迦牟尼佛就用音樂(lè)進(jìn)行傳教,感動(dòng)了遠(yuǎn)近許多人皈依佛門,通過(guò)修煉,使這些人全部達(dá)到凈化心靈,棄惡從善和懲惡揚(yáng)善,佛教中講求禪定的修煉,禪即靜慮,是以“心”的外射,通過(guò)“遠(yuǎn)”向無(wú)限延伸,然后往復(fù)盤桓,返觀自心,終極是自心。佛教音樂(lè)的目的有兩個(gè),一是“贊佛功德”,一是“宣唱法理,開導(dǎo)眾心”。佛曲有贊、偈、咒、誦多種形狀,贊美類音樂(lè)典雅舒緩,旋律起伏跌宕,轉(zhuǎn)讀類則旋律性不強(qiáng),常以一個(gè)短句作鏈?zhǔn)降姆磸?fù)進(jìn)行,如各類經(jīng)咒的念誦及稱頌佛號(hào)等。
這類佛樂(lè)的旋律起伏不大,節(jié)奏簡(jiǎn)單,沒(méi)有大起大落的音浪,通過(guò)反復(fù)的唱頌、唱念,使內(nèi)心的情感、情緒平穩(wěn)而達(dá)致平靜。在佛教音樂(lè)中體驗(yàn)的“凈”,則是絕去一切妄念的精神澄煉和在幻象中呈現(xiàn)的隨緣自在的真如世界;而在那“靜”中,體驗(yàn)的是有著盎然興味、安閑自在、超然自得的心理狀態(tài)。平和的音調(diào)可以使人心靈寧?kù)o、思路清晰和想象豐富,更能令人身心和諧順暢,保持神清氣爽的精神狀態(tài),利于工作、學(xué)習(xí)和生活。
現(xiàn)代人在不斷追逐物欲,是因?yàn)椤拔铩笨梢詽M足人的欲望,但人的欲望是無(wú)窮盡的,而物卻是有盡的,因而常常帶來(lái)可悲的結(jié)局。尋求解脫,是佛教理論最根本、最核心的問(wèn)題,如何解脫,則與獲得無(wú)上菩提智慧相聯(lián)系。無(wú)上菩提智慧從本質(zhì)上說(shuō)是一種主觀認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變,是一種精神的解脫。禪宗祖師有言:“悟道與否,聽聲即知。”《大日經(jīng)義釋》亦曰:“歌詠,皆是真言”?!墩罱?jīng)》又言:“山谷曠野,多有迦陵頻伽,出妙聲音,若天若人,緊阿羅(音樂(lè)天神)無(wú)能及者?!泵烂詈椭C之佛音,使人聽后受到啟示與感化,促生精進(jìn)心與菩薩心。
當(dāng)前,隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步及現(xiàn)代化進(jìn)程的推進(jìn),人類創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財(cái)富,但卻因?yàn)楹鲆暳巳伺c自然的和諧,從而造成了嚴(yán)重失衡,自然環(huán)境與社會(huì)環(huán)境遭到了極大破壞。中國(guó)的畫家、詩(shī)人、音樂(lè)家們,從漢魏六朝后,便發(fā)現(xiàn)自然中的“佛性”,發(fā)現(xiàn)了人與自然的和諧與心靈的寧?kù)o是超越一切功利的、最可寶貴的追求。從中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)中以表現(xiàn)自然為母題的樂(lè)曲,如《高山》、《流水》、《瀟湘水云》、《彩云追月》等實(shí)際體現(xiàn)了一種深蘊(yùn)在中國(guó)人心中的佛教思想,即認(rèn)為“道無(wú)不在”、“一草一木”都有著至高無(wú)上的真理。這種思想,對(duì)正在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)發(fā)展的我國(guó),構(gòu)建生態(tài)環(huán)境、加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),具有一定的啟示意義。
在科技與經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的西方,人們已經(jīng)意識(shí)到對(duì)人的情感因素的忽視,將會(huì)給人類本身帶來(lái)大的災(zāi)難。因此,正如奈斯比特在《大趨勢(shì)》中所強(qiáng)調(diào)的,高科技應(yīng)當(dāng)與高情感相平衡。何為高情感?以筆者之見(jiàn),即對(duì)外界的種種誘因,內(nèi)心不會(huì)輕易地受到牽引,不會(huì)狂熱地盲從,能冷靜地分析客觀事物,并快速作出準(zhǔn)確的選擇和判斷。而高情感的培養(yǎng)可以通過(guò)聽誦典雅舒緩的佛樂(lè),不斷反觀自心,在日常的工作、生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成一種穩(wěn)定的、平和、寬松的心態(tài),能忙而不亂,有條不紊地處理事情。而不是忽冷忽熱,大起大落,反復(fù)無(wú)常的精神狀態(tài)。中國(guó)政法大學(xué)的李德順教授也指出,每一種社會(huì)形態(tài)都力求達(dá)到一套整體狀態(tài),一種文化境界,和諧就是一種文化境界。因此,構(gòu)建和諧社會(huì)包含著一個(gè)更深層、更具有普遍性和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義的“文化”建設(shè)問(wèn)題。具有造就深層的文化和諧,才能造就“充滿活力、安定有序”、全面的可持續(xù)的社會(huì)和諧。
因此,要想恢復(fù)我們本來(lái)美好、善良、慈愛(ài)的面目,平息糾結(jié)于內(nèi)心的各種煩惱,調(diào)整內(nèi)心的矛盾,使身心統(tǒng)一和諧與外界的萬(wàn)事萬(wàn)物相應(yīng),佛教音樂(lè)無(wú)疑會(huì)有著很大的幫助。我國(guó)古代雅樂(lè)與佛樂(lè)有共通之處,都反對(duì)過(guò)分縱情,迷蕩不諧和的世俗音樂(lè),雅樂(lè)講音樂(lè)和諧;老子講大音稀聲,沒(méi)有那么多繁雜的音符節(jié)奏,而是簡(jiǎn)單、和諧與天地之道相應(yīng),佛樂(lè)虛無(wú)縹緲,使憂愁得以疏導(dǎo)。如聽《藥師菩薩曲》,可以領(lǐng)略到一種無(wú)邊的寧?kù)o。
《雜阿含經(jīng)》中有“心惱故眾生惱,心凈故眾生凈”,“見(jiàn)素抱樸、少私寡欲”,其中淡泊寧?kù)o的人文境界和修身精神是值得現(xiàn)代人學(xué)習(xí)的。佛教音樂(lè)審美中產(chǎn)生的這種平和情感心理能形成削減差異、調(diào)和矛盾、消融對(duì)立的“中和之美”,所謂“聲和——心和——人和——政和”對(duì)于國(guó)家政治穩(wěn)定、長(zhǎng)治久安仍有著積極的當(dāng)代意義。
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1009-3605(2010)06-0100-03
2010-07-01
胡千紅,女,湖南平江人,湖南師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師,主要研究方向:音樂(lè)社會(huì)學(xué)。
責(zé)任編輯:肖琴