李逢丹

（湘潭大學(xué) 文學(xué)與新聞學(xué)院，湖南 湘潭 411105）

開封話中的“得”

李逢丹

（湘潭大學(xué) 文學(xué)與新聞學(xué)院，湖南 湘潭 411105）

開封話隸屬中原官話，雖然屬于北方方言，但畢竟是地域方言，所以有些方言詞語(yǔ)在語(yǔ)音、語(yǔ)義及語(yǔ)法等方面與普通話相比還是存在著區(qū)別。如開封話中的“得”字就很有特色，不僅表現(xiàn)在語(yǔ)音上，在語(yǔ)義、語(yǔ)法方面也有生動(dòng)的體現(xiàn)。本文試圖探索“得”在單獨(dú)成詞與組合成詞后的方言特色，揭示在推及普通話過(guò)程中，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)與方言發(fā)展的不平衡性。

開封話；得；得×

開封話隸屬中原官話。開封地處豫東平原，素有“七朝古都”之稱，并且自1387年直至1954年，一直是作為河南省的省會(huì)。長(zhǎng)期以來(lái)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面所積淀下來(lái)的深厚歷史底蘊(yùn)，使得開封話長(zhǎng)期處于優(yōu)勢(shì)方言的地位，而成為河南話中有代表性的方言。對(duì)比普通話我們發(fā)現(xiàn)開封話中有一個(gè)很有特色的“得”字，在單獨(dú)成詞與組合成詞時(shí)都具有濃厚的方言特色，尤其是“得”參與組構(gòu)的“得勁（兒）”一詞在人們的日常生活中被高頻而廣泛地使用，在河南話中的“影響力”和“知名度”僅次于“中”，而成為河南話的又一代表性方言詞。

一、“得”的語(yǔ)音類型和詞性

“得”在普通話中的語(yǔ)音類型和詞性，根據(jù)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》［1］：

（1）dé①動(dòng)詞；②助動(dòng)詞。

（2）de 助詞

（3）děi①助動(dòng)詞；②形容詞。

而“得”在開封話中的語(yǔ)音類型和詞性分別是：

（1）tε24［2］（P284）①及物動(dòng)詞；②助動(dòng)詞；③形容詞。

（2）tε42［3］（P284）形容詞

不難發(fā)現(xiàn)的是，“得”在開封話中不作助詞，開封話中的助詞是“嘞（哩）”①，“‘哩’除了幾乎囊括普通話中的‘的、得、地、呢’的用法之外，還兼有‘吧、啊’的部分用法”。［4］（P49）而且在開封話中沒有普通話中（1）（2）的用法。由此可知，“得”在標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)與開封方言中還是有差別的，尤其在語(yǔ)義及語(yǔ)法上，下面我們對(duì)此將進(jìn)行具體的分析。

二、單獨(dú)成詞時(shí)“得”的語(yǔ)義類型及語(yǔ)法特征

單獨(dú)成詞時(shí)“得”的讀音均為 tε24［2］（P284）。

（一）“得”作及物動(dòng)詞時(shí)的語(yǔ)義類型及語(yǔ)法特征

①作及物動(dòng)詞時(shí)，“得”均解釋為“獲得”。

②恁家去摸獎(jiǎng)了？得嘞啥呀？*恁家去摸獎(jiǎng)了？得到嘞啥呀？

③俺家小閨女給班上得了第一名。*俺家小閨女給班上考得了第一名。

④你得獎(jiǎng)沒有，這次？

由上發(fā)現(xiàn)，在開封話里“得”作實(shí)義動(dòng)詞，它的句法特征可以概括為：得+（了/嘞）+名詞/疑問代詞。保留了古漢語(yǔ)中“得到”的意思，卻又不能用“得到”代替如例句一，更不象普通話中的“取得、摘得”等，“得”連著于前面的動(dòng)詞，詞義已經(jīng)虛化。不過(guò)在普通話中像“得獎(jiǎng)”“得勝而回”等一直延續(xù)使用的詞還保留著實(shí)義?？梢姡_封話保留了古漢語(yǔ)言簡(jiǎn)意賅的特點(diǎn)。

（二）“得”作助動(dòng)詞時(shí)的語(yǔ)義類型及語(yǔ)法特征

作助動(dòng)詞時(shí)，“得”有三個(gè)義項(xiàng)，不僅語(yǔ)義豐富，而且句式靈活多樣。

1.“得”解釋為“需要”

①這塊兒地還得三天才能種完。

②恁昨個(gè)兒買嘞彩電得多少錢吶？

在這里“得”字句的句型是“得+數(shù)量短語(yǔ)”，表示否定時(shí)用“用不嘍/著”，不說(shuō)“不得+數(shù)量短語(yǔ)”，但在疑問句中用“得+數(shù)量短語(yǔ)+不得”，如：這條河挖好得一星期不得？

2.“得”解釋為“必要”

①我老感覺不對(duì)勁兒，我得瞅瞅去。

②別急，我得先想想。

③你可得好好考慮考慮。

④我得好好算一下，弄錯(cuò)了不好。

⑤我得先把物件擱家。

⑥你把桌兒擦干凈點(diǎn)，得會(huì)用嘞。

⑦恁得多買點(diǎn)菜才夠嘞。

⑧不中，待會(huì)你會(huì)餓嘞，得先吃點(diǎn)飯。

（1）得+AA式重疊動(dòng)詞。前三個(gè)句子都是后面加重疊動(dòng)詞“瞅瞅”“想想”等，這些重疊動(dòng)詞一般表示動(dòng)作行為和心理活動(dòng)的詞，重疊法都是AA式。有時(shí)為了加強(qiáng)句子的語(yǔ)氣，在“得”前加程度副詞“可”，在“得”后直接加重疊詞“好好”或形容詞“仔細(xì)”，來(lái)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的重要性、必要性和值得重視性。而且一般在重疊動(dòng)詞后不再帶賓語(yǔ)，若要帶賓語(yǔ)就不用“得”了，而變成一般性的陳述。

（2）得+動(dòng)詞+補(bǔ)語(yǔ)。如第四個(gè)例句，謂語(yǔ)動(dòng)詞是單音節(jié)動(dòng)詞，在“得”之前也可以加程度副詞，之后也可以加“仔細(xì)”“好好”作狀語(yǔ)修飾謂語(yǔ)動(dòng)詞，在謂語(yǔ)后不帶賓語(yǔ)而是加補(bǔ)語(yǔ)“一下”。

（3）得+把字句。在“得”加處置式的“把字句”中，謂語(yǔ)動(dòng)詞對(duì)“把”引出的受事施加影響，產(chǎn)生某種效果，“得”用來(lái)強(qiáng)調(diào)這種變化結(jié)果的必要性。

（4）得+謂語(yǔ)動(dòng)詞+賓語(yǔ)。如上面的第七、八句兩例都是帶賓語(yǔ)的。值得一提的是，在上面提到的四種句型中“得”后均可以加“先”，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作或事情的急迫性，并且在所有句型中“得”前都可加否定副詞“不”，用在反問句中，如：客來(lái)了，咋著不得掂幾瓶酒么？

3.“得”表示“揣測(cè)的必然”

①衣桿兒上的衣服，趕緊收嘍，要不就得淋濕嘍。

②往路邊上走，要不車一過(guò)，濺一身泥，就得倒霉了。

在這里“得”用在假設(shè)復(fù)句中，“得”在正句中暗示假設(shè)實(shí)現(xiàn)后的結(jié)果。這種結(jié)果往往是不愿意看到的或不好的結(jié)果。

（三）“得”作形容詞時(shí)的語(yǔ)義類型及語(yǔ)法特征

“得”在這里的含義比較寬泛模糊，大致表示一種滿意、欣賞的情緒。具體的詞義要根據(jù)語(yǔ)境分析。例：

①老王家過(guò)嘞可得。

②你想嘞怪得嘞。

③你看你得嘞很嘞。

“得”在以上例句中意思分別為“幸福”、“美好”、“舒服”。在普通話中的也有，像“洋洋自得”（非常滿意）等也保留和繼承了這種意思，但只與開封話“得”的部分含義相同而已，卻沒有開封話中的豐富、生動(dòng)與靈活。在這里“得”前可加狀語(yǔ)后可加補(bǔ)語(yǔ)。豐富充實(shí)了“得”字句的語(yǔ)用色彩，增強(qiáng)了句子的語(yǔ)氣。

三、組合成詞“得×”時(shí)的語(yǔ)義類型及語(yǔ)法特征

（一）“得”讀作 tε24［2］（P284）時(shí)，“得×”的語(yǔ)義類型及語(yǔ)法特征

這里只有一個(gè)詞“得門兒”，其意義大致是“自顧自地”、“過(guò)癮”。強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的主體性。例：

①你吃嘞怪得門兒嘞。

②你用俺家的物件用嘞怪得門兒。

一般用到“得門兒”時(shí)往往表示反諷的語(yǔ)氣，表達(dá)不滿、討厭、挖苦的味道。如第一句補(bǔ)充完就是：你自己吃得怪過(guò)癮，也不照顧一下在座其他人的情緒。這是對(duì)不禮貌行為的一種反語(yǔ)諷刺。

（二）“得”讀作 tε42［3］（P284）時(shí)，“得×”的語(yǔ)義類型及語(yǔ)法特征

這里的“得”只用來(lái)組詞，組合成“得×”式，在開封話中可組成三個(gè)詞語(yǔ)：得門兒、得意兒、得勁（兒）。

1.得門兒

這里的“得門兒”與上面的“得門兒”不同，這里表示“故意”的意思。如：

①打你咋啦？我得門兒嘞，你能把我咋著？

②我得門兒擱到這兒嘞，又沒礙你啥事！

③你得門兒把我衣裳弄濕嘞吧！

從上面的例句可以看出，“得門兒”解釋為“故意”，并且還含有貶義的感情色彩，有時(shí)是表示故意向?qū)Ψ教翎?，有時(shí)是對(duì)對(duì)方的所作所為表示不滿和譴責(zé)。用于肯定句則是 “×得門兒×嘞”，如上舉例。

2.得意兒

這里的“得意兒”不能解釋成普通話里的“得意”，兩者意思毫無(wú)關(guān)聯(lián)，普通話里的“得意”是“稱心如意”的意思，而開封話中的“得意兒”與1中的“得門兒”的意思大致相同，也可以理解為“故意”。如：

①不好意思啊，我不是得意兒嘞。

②你別往心里去了，忒也不是得意兒嘞，恁倆別較勁了啊。

從例句可以看出“得意兒”可以解釋為“故意”。但與“得門兒”不同，“得意兒”用于向別人賠禮道歉請(qǐng)求原諒，是自責(zé)或?yàn)閯e人做解釋以消除彼此之間的誤會(huì)。用于否定句中，“×不是得意兒嘞”成為一個(gè)固定結(jié)構(gòu)。如上舉例。

由1、2可知，普通話里的“故意”在開封話里用“得門兒”和“得意兒”兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)表示，分別用在不同的語(yǔ)境中，表達(dá)更細(xì)致入微的含義，比普通話復(fù)雜，只有說(shuō)當(dāng)?shù)胤窖缘娜瞬拍苓\(yùn)用自如。

3.得勁（兒）

“得勁（兒）”是目前在開封話甚至河南話中運(yùn)用最廣、最多、最牛的一個(gè)詞。或許其他詞由于太土太拗口，年輕人嫌不好聽，只在日常生活中偶爾用而正式場(chǎng)合下會(huì)寧愿選擇普通話詞。但是“得勁（兒）”一詞卻相反，特別是受到了年輕人的推波助瀾，使得這個(gè)詞在中原大地星光熠熠，它因鄉(xiāng)音濃厚、親切上口、形象生動(dòng)而“老少皆宜”。下面我們對(duì)“得勁（兒）”作具體分析。

（1）表達(dá)人的一種情緒，指說(shuō)話者一種積極的心里感覺。如：

①要是能拿到去美國(guó)留學(xué)的全額獎(jiǎng)學(xué)金，你說(shuō)得勁兒不得勁兒？當(dāng)然得勁兒了！

②球迷甲：“建業(yè)終于沖超成功了，真得勁?！?/p>

在這里“得勁”表示激動(dòng)興奮的心情，可以解釋為“爽”“痛快”。雖然在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中也收入“得勁兒”一詞，但義項(xiàng)只有下文提到的第（2）、（4）項(xiàng)的部分含義，在詞典中解釋為“順手”、“舒服”。在普通話中最為接近的表達(dá)是“帶勁兒”，但是兩者不僅讀音與含義均不同，最重要的是“帶勁兒”的興奮程度不夠味。而且值得一提的是“得勁（兒）”一詞基本成了河南球迷在建業(yè)足球隊(duì)贏球之后必喊的一句口號(hào)，欣喜若狂之時(shí)大呼“得勁”，而且發(fā)音時(shí)常常將“得”拖一點(diǎn)長(zhǎng)音，好像要把那種激動(dòng)的情緒火山爆發(fā)出來(lái)一樣，把心里的那種舒坦、痛快、美妙與張狂喊得淋漓盡致，用英語(yǔ)說(shuō)就是 “High”加“Crazy”。

“得勁”在語(yǔ)法上，可以受副詞修飾單說(shuō)，也可以用在分句中做謂語(yǔ)。如上舉例。

“得勁”與“得”有相通之處，但“得”卻沒有脫貧，沒能登上大雅之堂，也許是受到漢語(yǔ)雙音化趨勢(shì)的影響，一個(gè)“得”字不僅不符合時(shí)代的潮流而且表達(dá)上也不夠味也不痛暢，沒有“得勁”來(lái)得“High”，所以“得勁”更易被人們尤其是年輕人的認(rèn)可和接受。

（2）表達(dá)對(duì)人或事物的一種評(píng)價(jià)。如：

①汴京啤酒，喝著，那叫真得勁兒。

②老彎子家嘞二閨女長(zhǎng)嘞可真得勁。

③俺家嘞鋤頭用著一點(diǎn)都不得勁。

④恁家嘞房拾搗嘞可真得勁。

⑤小三媳婦把家里收拾嘞可得勁。

“得勁（兒）”既能單說(shuō)，也可以做句子中的補(bǔ)語(yǔ)，但語(yǔ)義比較寬泛模糊，要進(jìn)行具體的語(yǔ)境分析才能把握準(zhǔn)確的含義。如以上可以理解為“過(guò)癮”（對(duì)酒的品質(zhì)的稱贊），“漂亮”（對(duì)女性相貌的贊美），“好用”（對(duì)工具物件的使用效果滿意），“精到”（對(duì)事物的各方面考慮得都很到位），“干凈、整潔”（對(duì)衛(wèi)生環(huán)境的好評(píng)）。

（3）表示在空間方位上被認(rèn)可、被許可。如：

①把那把椅子放個(gè)得勁嘞地兒，別在那礙事兒。

②把農(nóng)藥瓶擱個(gè)得勁嘞角兒里，別讓小孩兒摸著嘍。

“得勁”在句中做定語(yǔ)，用在處置式的把字句中，“得勁”前有處置性動(dòng)詞，后面加處所名詞。在句中的意思是“合適的、合理的、恰當(dāng)?shù)摹?，表達(dá)勸意，向當(dāng)事者提出意見，并且含有批評(píng)的意味。

（4）形容人的心情、身體健康狀況。如：

①這兩天心里光嘞不得勁了。

②這幾天感覺身體有點(diǎn)兒不得勁。

在以上句子中，“得勁”做謂語(yǔ)理解成“舒服”，用在否定句中，表達(dá)消極的因素。如上句可以解釋為：這兩天心情老是不舒服（郁悶），這幾天感覺身體有點(diǎn)不舒服（生病了）。如果要用肯定式表達(dá)情緒跟身體好，則不用“得勁”，而改用其他的詞代替，形容心情好用“舒坦”；形容身體棒說(shuō)“頂棒”（老人）、“壯實(shí)”（年輕人）。

（5）表達(dá)反諷的語(yǔ)氣。如：

①可讓他丟人丟得勁了。

②那貨不會(huì)做生意，還硬做，這回可好，賠得勁了。

③誰(shuí)讓你先招惹人家嘞，這可叫人打得勁了吧。

“得勁”在這里做及物動(dòng)詞的補(bǔ)語(yǔ)，以上例句的意思類似于“貽笑大方”、“血本無(wú)歸”、“慘不忍睹”，往往含有一種嘲笑、看熱鬧的意味。由開封話與普通話詞的意義對(duì)照不難看出，兩個(gè)字的“得勁”比普通話的四字詞語(yǔ)來(lái)得簡(jiǎn)省來(lái)得質(zhì)樸，卻又不失韻味。這也是開封話的一大特色——言簡(jiǎn)意賅。在表達(dá)這一語(yǔ)義時(shí)，一般用句式“得勁+了”放在句末，“了”的語(yǔ)法意義是“主要表示動(dòng)作的完成”［5］（P154）， 它的作用是“有成句的作用”，［6］P314“了”在這里不能或缺幫助成句。

綜上，我們對(duì)照普通話，詳細(xì)地探討了開封話中“得”單獨(dú)成詞與組合成詞時(shí)在語(yǔ)音、語(yǔ)義及語(yǔ)法方面的特點(diǎn)，讓我們了解到開封話中“得×”的使用范圍之廣、詞義之繁富、應(yīng)用之靈活，也讓我們看到在推廣普通話的過(guò)程中語(yǔ)言發(fā)展的不平衡性，雖然方言詞匯先受到?jīng)_擊，但是一些根深蒂固、極具土特產(chǎn)性質(zhì)的方言詞不會(huì)立刻消失仍然會(huì)暫時(shí)在民間保留使用，不僅如此，某些方言詞因被收入詞典并且極具表現(xiàn)力、符合時(shí)代的潮流等因素，被人們重新挖掘進(jìn)而大行其道，越“叫”越“響”，如“得勁”，還有“洋氣”“洋妞”等本來(lái)是舶來(lái)的歷史遺物，非但沒有火速退出歷史的舞臺(tái)，反而被現(xiàn)代人用出了時(shí)髦味兒，豐富了人們的社會(huì)生活。

注釋：①在開封話中“哩”寫作“嘞”。

［1］中國(guó)社科院語(yǔ)言研究所詞典編輯室.現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典［M］.北京：商務(wù)印書館，2005，（5）.

［2］［3］劉冬冰.開封方言記略［J］.方言，1997，（4）：284.

［4］郭熙.河南境內(nèi)中原官話中的“哩”［J］.語(yǔ)言研究，2005，（3）：49.

［5］［6］呂叔湘.現(xiàn)代漢語(yǔ)八百詞［M］.北京：商務(wù)印書館，1984.

The Word of“De（得）”in Kaifeng Dialect

Li Fengdan
（Literature and Journalism College，Xiangtan University，Xiangtan 411105）

Kaifeng dialect is subordinate to the official languages of the Central Plains.Though it is one of the northen dialects，it is also still a gergraphical dialect，so that some dialect words in speech，semantics，and grammar，etc.，are different from the mandarin.For example，the Kaifeng word“de （得）”is pretty distinctive，not only vivid in voice，but also in semantics and grammer.This article attempts to reveal the unblanced development between the standard language and the dialect through analysing the character of the word “de （得）”and its compound words during popularizing the mandarin.

Kaifeng dialect，de（得），de（得）X

H17

A

1671-2862（2010）02-0055-03

2010-03-23

李逢丹，女，河南開封人，湘潭大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院碩士研究生，研究方向：詞匯學(xué)。