冀 倩

（黃山學院 外語系，安徽 黃山 245041）

一、引言

上個世紀九十年代，高成本、大制作的國外大片大量涌入中國，并迅速壟斷了中國電影市場。在國外大片一統(tǒng)天下的局面下，馮小剛的賀歲片異軍突起，僅僅用了三年時間就牢牢坐穩(wěn)了中國影壇賀歲片霸主的交椅。之后馮小剛在賀歲片的道路上一路狂奔，如今他的賀歲片成了影迷們年末歲尾一個“不見不散”的約定?！恫灰姴簧ⅰ纷鳛轳T導第二部為其奠定中國影壇地位和票房號召力的電影，與《甲方乙方》一樣延續(xù)了王朔幽默調(diào)侃的基調(diào)，加入了小人物的溫情。［1］影片描寫一對在美國謀生的青年邂逅洛城，在幾次聚散離合中感情越來越深，最后終成眷屬的愛情故事。馮導電影的最大特點是運用精挑細選、千錘百煉的特色臺詞來突出喜劇效果。［2］片中精彩幽默的對白在讓人捧腹大笑的同時也讓人感動不已。本文以格萊斯的會話含義理論為依據(jù)，從會話含義的角度對影片中人物的精彩對白進行深入分析，力圖更為準確地捕捉人物語言的弦外之音，剖析這些弦外之音的功效，從而更好地賞析這部影片及馮導的其它影片。

二、違背合作原則的會話含義推導

GriceH.P.（1967）認為，人們在交際過程中，必須遵循合作原則（The Cooperative Principle）才能使交際順利、和諧地進行，否則就會引起誤解。這一根本原則具體體現(xiàn)為四個準則：（1）量的準則（Quantity Maxim），即所說的話包含交談目的所需要的信息，不應(yīng)包含超出需要的信息；（2）質(zhì)的準則（Quality Maxim），即說話要真實，不要說自知是虛假的話和缺乏足夠證據(jù)的話；（3）關(guān)聯(lián)準則（Relation Maxim），即要與談話有關(guān)聯(lián)；（4）方式準則（Manner Maxim），即說話要清楚明白，避免晦澀和歧義，說話要簡練，有條理。［3］然而，在實際的交際中說話者對合作原則的有意或無意的違反，不僅不會使交際難以進行，反而會產(chǎn)生意想不到的話語效果。以下就分別從違背四個合作準則的角度來分析《不見不散》中部分精彩對白的妙處。

1.對量的準則的違背

例1：

劉元：“能評價一下原來的劉元嗎？”

李清：“我一直對你印象挺好的，你人很樂觀，鬼主意也多，就是有點淘氣。其實你是個挺招女孩子喜歡的人，就是說話有點刻薄，但心地還是很善良的，對我也很好。只是因為幾次遇上背運的事，搞得我一次比一次狼狽。我真是怕了，不知道以后還會發(fā)生些什么事情？所以我才離開你，躲起來不敢再見你?！?/p>

因幾次遇到倒霉的事，劉元和李清這對歡喜鴛鴦不歡而散，但劉元對李清念念不忘。分別一年后，他很想知道李清對他的真實想法，于是假扮盲人，跟李清見面。單純善良的李清防不勝防，看到一個曾經(jīng)生龍活虎的人突然失明，心如刀絞，開始不自覺地違背量的原則向?qū)Ψ絻A吐衷腸，一句：“能評價一下原來的劉元嗎？”竟引出李清一肚子的心里話，不僅談了對劉元的印象，而且分析了他們之間的微妙關(guān)系，表達了她對劉元的好感，解釋了她一年前為什么選擇離開。這一切讓劉元感到得意，他們之間的關(guān)系又因此推進了一步。

例2：

劉元：“你去舊金山干嘛?。俊?/p>

李清：“見個人?！?/p>

劉元：“見誰??？男的女的啊？”

李清：“你這人的好奇心怎么這么重啊，我見誰跟你有什么關(guān)系？”

劉元：“我就隨便問問，關(guān)心你，怕你交友不慎，現(xiàn)在騙子多啊?！?/p>

李清要去舊金山，拜托劉元幫她看花店并教幾個孩子學習漢語，劉元唯恐李清去約會他人，于是“多此一舉”，細問李清去干嘛，去見誰，而李清早就猜到劉元的真實意圖，卻偏偏話說一半吊他的胃口，這時劉元也不肯被識破，在說出出于關(guān)心對方之后，又補充說怕她交往不慎。這對鴛鴦一個說得多了，一個說得少了，均違背了量的原則，但這種違背恰恰刻畫出了二者含蓄而有趣的曖昧關(guān)系。

2.對質(zhì)的準則的違背

例3：

劉元：“能替我送一束花給你嗎？”

李清：“應(yīng)該我送花給你呀。你喜歡什么花兒？是紅色的，還是藍色的？——對不起，我忘了你看不見了?！?/p>

劉元：“沒關(guān)系，我可以聞。眼睛看不見了，嗅覺就發(fā)達起來?！保ㄍ殿┟琅?/p>

李清（察覺）：“咱們走吧?！希@是誰的錢包??？”

劉元：“哪兒呢，哪兒呢？——我又能看見了，這是愛情的力量！”

以上對白中，劉元用失明的假象套出了李清對他的好感，他略施小計的目的已經(jīng)達到，但為了不讓李清識破自己的花招，他繼續(xù)假扮盲人，但始料未及的是，窗外走過一個美女，他情不自禁地偷瞟了一眼。這個細微的動作被細心的李清覺察到了，她恨自己輕易地相信了劉元，于是決定拆穿他，假裝說看到了錢包，毫無防范的劉元立即低頭去看，剎那間他意識到自己的小聰明被識破，于是立即反應(yīng)說是愛情的力量讓他重見光明，讓李清哭笑不得。在這段對白中，雖然劉元和李清都違背了質(zhì)的原則，但也反映出二人的聰明與俏皮，同時也體現(xiàn)了劉元用情良苦。

例4：

李清：“這鞋是給你買的，你要是不喜歡，出門就可以扔了?！?/p>

劉元：“說實話，你這人挺沒勁的，我真有點煩你?！?/p>

李清特意從舊金山為劉元買了雙鞋，自然不希望劉元扔掉，而劉元第一次收到自己心愛的人送的禮物自然心里樂開了花。但兩人一個說不喜歡就扔掉，另一個說有點煩對方，顯然違背了質(zhì)的原則。但也正是這心口不一的說辭顯示出雙方打情罵俏的親密。

3.對相關(guān)準則的違背

例5：

劉元：“咱們得因材施教。我也想今天晚上就打沖鋒，明天一早就把蔣介石幾百萬軍隊全部消滅掉，可是不行啊，李清同志。我們今天大踏步的后退就是為了明天大踏步的前進。談戀愛還得從眉來眼去拉手親腦門開始，然后才能那什么呢。得從培養(yǎng)孩子們的學習興趣入手然后再說其它?！?/p>

李清辦了個中文學習班，劉元幫著教課，教給學生中國人打招呼的方式，一見面就問李清“吃了嗎”，這讓李清大為不滿，她認為劉元不負責任，劉元試圖解釋，于是就有了上面一段話。他從因材施教扯到打仗，又從打仗扯到談戀愛，最后又轉(zhuǎn)到培養(yǎng)學生興趣上來，表面上違背了相關(guān)原則，但仔細琢磨劉元所言也確實不無道理，教育孩子跟打仗和談戀愛有異曲同工之妙。劉元的話讓李清無言以對，最后竟然無端被劉元教訓了一番。由此體現(xiàn)了劉元作為一個男人的詼諧和智慧，也增加了李清對他的好感。

例6：

李清：“這不是錢不錢的事，你就是沒有大志向！”

劉元：“這是喜馬拉雅山，這是尼泊爾，這是青藏高原。由于印度洋暖濕氣流的影響，尼泊爾王國溫暖濕潤，四季如春，而山的北麓由于寒冷則終年積雪，如果沿著山腰打開一條通路，將濕氣引到山的這一邊來，那中國的青藏高原該會變成多少魚米之鄉(xiāng)？”

李清：“那我也覺得你這想法挺絕的，我發(fā)現(xiàn)十個我加起來也沒你聰明?！?/p>

每個女人骨子里都有望夫成龍的想法，劉元到美國幾年都沒有混出個樣子來，這讓李清覺得他沒有志向。聽到這話，正在吃飯的劉元立即放下碗筷，不假思索地又一次違背了相關(guān)原則滔滔不絕地說出了關(guān)于青藏高原的“偉大”構(gòu)想?？此骑L馬牛不相及的回答，卻讓李清出乎意料地佩服起劉元來，因為她發(fā)現(xiàn)劉元原來是大智若愚而已。

4.對方式準則的違背

例7：

劉元：“Hello，excuse me!Ihave good news for you.”

李清：“對不起，我聽不懂English.”

劉元：“我叫霍華德，歡迎你到美國來，你們中國菜很好吃?！?/p>

這是劉元第一次在美國見李清時的對話，明明兩個人都是中國人，劉元卻先用英語跟李清搭訕，在李清說自己聽不懂英語之后，他又模仿老外說中文的腔調(diào)跟李清問好，這明顯違背了方式原則。但很顯然劉元的說話方式逗樂了李清，也凸顯了劉元幽默可愛的性格標簽，使李清一下認出了他。

例8：

劉元：“看來你是對的，我的確是個克星，把自己都克了?，F(xiàn)在的劉元，是個瞎子，是個廢人。難道我還能像一個正常人一樣去憧憬什么，去追求什么嗎？我的眼前一片漆黑，只有在夢里我才能見到光明，回到陽光燦爛的記憶里，有幾次我夢見了你，你如此清晰地站在我的面前，使我激動不已。一旦驚醒，心如刀絞。我拼命想看見哪怕一絲的光亮，可我只能聽，用聽覺去想象……能替我送一束花給你嗎？”

這是劉元在假扮盲人時對李清發(fā)的感慨，可見劉元一改往日嬉皮笑臉的樣子，變得“安靜”了、“清澈”了、深沉了，這顯然違背了他自己原本的說話方式，但卻讓李清覺得他是一個真性情的人，對他的謊言深信不疑。

三、結(jié)語

通過對影片《不見不散》部分精彩對白會話含義的推導，我們可以更加清晰地看出這些精彩對白無論是對人物性格刻畫還是對故事情節(jié)的推動都有十分重要的意義。正是這些或違背量的準則，或違背質(zhì)的準則，或違背相關(guān)準則，或違背方式準則的對白使得馮氏賀歲片充滿了市場號召力，成為了當今大眾文化的一道惹眼的風景。

［1］戴錦華.馮小剛歸來.央視國際百家講壇，2005-2-4.

［2］解蘭，秦歲明.馮小剛賀歲電影中流行性大眾美學元素的分析［J］.電影評介，2009，（06）：20.

［3］Grice H.P..Logic and conversation.In：Cole P.，Morgan J.L.ed.syntax and semantics.Speech acts.New York：A-cademic Press，1975，Vol.3.