索玉霞 王亞輝 盛秀清
供應室是醫(yī)療工作中不可缺少的重要組成部分,擔負著為全院提供物品消毒供應工作,是臨床一線主要的支持保障體系,這就要求供應室護士要轉(zhuǎn)變觀念,為臨床提供方便、快捷、周到、細致的服務,但在實際工作中卻存在著各種各樣的矛盾,給工作帶來了諸多的不便,針對存在的問題提出解決辦法,進而提升服務質(zhì)量,確保醫(yī)療護理安全。
1.1 供應室護士與臨床護士之間缺乏溝通,供應室在下收下送物品時,由于臨床護士忙于病房工作,對供應室工作不夠了解,兌換物品時不能及時清點,擾亂了供應室人員的正常工作流程;還有一些護士在請領物品時用命令式的語氣,指使供應室人員,從而導致供應室人員產(chǎn)生不愉快的心情,有時甚至發(fā)生爭執(zhí),影響了供應室與臨床科室的關系。
1.2 臨床準備工作不及時,當供應室人員回收物品到科室時,科室未準備好更換物品,供應室人員需要等待,另外請領物品沒有計劃性,不在規(guī)定的時間請領,有時下送物品剛回來,又接到臨床科室的電話,要無菌物品,而且是急需,致使供應室護士反復送物品,這就增加了供應室人員的工作量。
1.3 雙方物品交接不清。當供應人員下收下送到科室,臨床護士忙于工作,不能與供應室人員當面點清物品。有的臨床護士對器械不熟悉,不能正確填寫更換記錄,填寫錯誤,給清點工作帶來麻煩,這不僅影響臨床工作,也增加了供應室工作量,導致雙方產(chǎn)生糾紛,甚至丟失物品。
1.4 供應室人員配備不合理,認為供應室不是創(chuàng)收科室,且不直接接觸患者,工作簡單,因此將年齡偏大的老年護士調(diào)入,致使工作人員有較重的自卑心,學習熱情不高,缺乏主動服務意識。
1.5 臨床護士缺乏消毒滅菌知識,治療處置后不能將被血液,體液污染的器械及時沖洗干凈,使得有機物干固,難以清洗,此外對使用后的一次性針頭,刀片等銳器不能按要求處理,易使供應室人員發(fā)生職業(yè)傷害。
2.1 加強供應室護士與臨床護士的溝通,掌握溝通技巧,供應室人員應把下收下送的具體時間準確告知各科室。下收下送時使用文明用語,在更換物品時當面點清,發(fā)現(xiàn)科室未做初步處理或態(tài)度不好時,供應室人員要用和藹的口氣,把各自的工作職責說清楚,取得臨床的配合。每月定期到科室征求意見,并下發(fā)滿意度調(diào)查表,對臨床科室提出的意見進行反饋,以改進供應室的工作。
2.2 加強消毒隔離知識的培訓,院感染辦公室定期組織院感知識及消毒技術培訓,經(jīng)常下科室檢查指導,使臨床護士都能掌握消毒隔離知識。
2.3 加強業(yè)務知識培訓,護理部應要求各科護士長加強對護士的培訓,使每位護士都能熟練掌握器械的名稱及各器械包內(nèi)的物品數(shù)量,提高工作質(zhì)量。
2.4 嚴格落實核心制度,不斷提高護士的素質(zhì),供應室人員在下收下送時應嚴格遵守工作制度,科室護士長及質(zhì)控小組,每周定期檢查工作質(zhì)量,對出現(xiàn)工作缺陷者按檢查標準扣分,與年終評先評優(yōu)掛鉤,每周組織業(yè)務學習一次,每月理論考試一次,掌握新知識,新信息。
2.5 提高認識,更新觀念,充分認識下收下送工作在醫(yī)院的重要作用,要跟上現(xiàn)代醫(yī)學發(fā)展的步伐,適應新的工作模式,增加緊迫感,樹立責任感。
總之,消毒供應室要適應新形式下醫(yī)院發(fā)展為需要,提高工作人員自身素質(zhì),拓寬服務項目,完善服務內(nèi)容,為醫(yī)療安全提供放心滿意的消毒物品。