◆尹子敏

(河北省唐山市豐潤(rùn)區(qū)岔河鎮(zhèn)中學(xué))

芻議升級(jí)教師“語(yǔ)言”

◆尹子敏

(河北省唐山市豐潤(rùn)區(qū)岔河鎮(zhèn)中學(xué))

我們打開(kāi)電腦,打開(kāi)網(wǎng)絡(luò),不論是信息、游戲、軟件、哪怕是病毒,他們都在不斷的升級(jí)、不斷的變化,每時(shí)每刻都可能給你帶來(lái)吃驚的消息。如果今天不進(jìn)步就意味著退步了,大腦今天不升級(jí)就意味著降級(jí)了。特別是生活在這個(gè)新時(shí)代的教師,一旦掌握給大腦自動(dòng)升級(jí)的方法,就可以在需要它的時(shí)候,迅速讓大腦的程序升級(jí)。

升級(jí)大腦程序的關(guān)鍵是掌握大腦的運(yùn)作的基本原理。就像電腦用編程語(yǔ)言去寫(xiě)一定的程序,我們的大腦也離不開(kāi)最基礎(chǔ)的語(yǔ)言信息。因此升級(jí)大腦首先要升級(jí)你的語(yǔ)言。

正向語(yǔ)言就是在我們教學(xué)工作中,不說(shuō)我們不要什么,而用我們想要什么代替,將焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移到你想要發(fā)生的事情上。

有這樣一個(gè)故事,很久以前,在喜瑪拉雅山腳下的小村里,來(lái)了一位仙風(fēng)道骨的老人,他向全村村民宣布,他會(huì)一種點(diǎn)石成金的法術(shù)。他念了一大串咒語(yǔ),然后就把蓋在木桶下的石塊變成了閃亮的金子。于是村民們虔誠(chéng)地聽(tīng)老人教授這種神奇的法術(shù),老人不厭其煩地將咒語(yǔ)教給了村人,當(dāng)村子里最笨的人也能背誦咒語(yǔ)的時(shí)候,他很滿意地告訴他們:“你們等明天日出的時(shí)候就可以開(kāi)始用點(diǎn)金術(shù)了,各位都可以把沒(méi)用的石頭變成黃燦燦的金子。不過(guò),你們可要記得呀,念咒的時(shí)候,你們的腦子里千萬(wàn)不要想起喜瑪拉雅山的猴子?！?/p>

當(dāng)然,這些村民沒(méi)有一個(gè)能夠把石頭變成金子,結(jié)果早就注定了。因?yàn)?我們的大腦不知如何以反向的語(yǔ)言來(lái)處理信息,為了想知道不去想的是什么,我們的大腦首先必須先去想它?！扒f(wàn)不要想起喜瑪拉雅山的猴子”你的腦海里首先出現(xiàn)的就是喜瑪拉雅山的猴子影像。

作為教師,時(shí)常告訴學(xué)生“我們不要去做某事”,例如,當(dāng)學(xué)生站在起跑線前,我們會(huì)好心的囑咐“別緊張”;當(dāng)學(xué)生進(jìn)入考場(chǎng)時(shí),我們會(huì)給孩子打氣“不用擔(dān)心會(huì)考砸了”;當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),我們會(huì)鼓勵(lì)說(shuō)“你不是一個(gè)笨小孩”,這種語(yǔ)言模式,正是我們使他們將注意力集中在我們?cè)静幌胱屗麄冏⒁獾牡胤健?/p>

升級(jí)你的語(yǔ)言,改變語(yǔ)言的表達(dá)模式,將原來(lái)的否定模式轉(zhuǎn)變?yōu)榭隙Ｊ?。不說(shuō)“我們不要什么”,而用“我們想要什么”代替。例如:當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),我們告誡他們“不要撒謊”改成“說(shuō)實(shí)話”;當(dāng)學(xué)生站在起跑線時(shí),不說(shuō)“別緊張”而說(shuō)“放松心情”。這樣的語(yǔ)言表達(dá)就會(huì)將焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移到你想要發(fā)生的事情上,你的大腦會(huì)重新定位,為獲得更多的成就做好準(zhǔn)備。這種語(yǔ)言被稱為“正向語(yǔ)言,嵌入式命令?！?/p>

我們教師個(gè)人如果想成為卓越者,應(yīng)有自己的目標(biāo)。當(dāng)我們?yōu)樽约涸O(shè)立目標(biāo)時(shí),也要使用正向語(yǔ)言,確定目標(biāo)以想要的方式來(lái)陳述。例如:在上公開(kāi)課前有一個(gè)目標(biāo):“講課時(shí),不要緊張,語(yǔ)速不要太快!”改為正向語(yǔ)言輸入模式,以肯定的目標(biāo)陳述:“我希望我在講課時(shí),輕松自如,自然流暢,想改變時(shí)就能及時(shí)調(diào)整。”這樣就能主控自己的目標(biāo),將自己放在一個(gè)比較有力的位置。朝著自己的目標(biāo)不斷的邁進(jìn)。

我們來(lái)看兩個(gè)不同的敘述:

1句:“這一次讓我們?cè)陬A(yù)算內(nèi)按時(shí)完成任務(wù)。因此,不要嘩眾取寵,不要玩把戲,不要在最后一分鐘才改變情況?？刹豢梢?”

2句:“這一次不要嘩眾取寵,不要玩把戲,也不要在最后一分鐘才改變情況。讓我們?cè)陬A(yù)算內(nèi)按時(shí)完成任務(wù)?？刹豢梢?”

對(duì)這兩個(gè)敘述有什么不同的感覺(jué)?第一句先引導(dǎo)你追求目標(biāo),然后將要避免的問(wèn)題留給你,而第二句先提示你要避免的問(wèn)題,然后引導(dǎo)你去追求目標(biāo),第二句的順序更有說(shuō)服力。這就充分體現(xiàn)了語(yǔ)言順序的重要性。

1992年羅斯·佩羅和布什競(jìng)選美國(guó)總統(tǒng),布什總統(tǒng)在競(jìng)選時(shí)先陳述自己為美國(guó)作的貢獻(xiàn),然后陳述他尚未完成的事和犯過(guò)的錯(cuò)誤。他留在選民心中的印象是個(gè)犯過(guò)許多錯(cuò)和有一大堆事沒(méi)做的總統(tǒng)。羅斯·佩羅是塑造個(gè)人形象的天才,他運(yùn)用語(yǔ)言的能力更是出類拔萃。他采用與布什總統(tǒng)完全不同的方式,他總是這樣說(shuō):“美國(guó)正在麻煩中,我們必須去身體力行的改善這些情形,我們有能力去改善這些情形?！彼谶x民心中留下了積極行動(dòng)者的形象。創(chuàng)紀(jì)錄地獲得近 20%的選票,成為美國(guó)歷史上最成功的獨(dú)立總統(tǒng)候選人。通過(guò)這個(gè)例子你就會(huì)更加了解語(yǔ)言順序的重要性

聯(lián)系我們的日常教學(xué),當(dāng)我們對(duì)學(xué)生提出學(xué)習(xí)要求,強(qiáng)調(diào)行為規(guī)范時(shí),語(yǔ)言的順序方法很簡(jiǎn)單:“先說(shuō)負(fù)面的,然后說(shuō)正面的。”

“我總是出錯(cuò)”,“大家都不喜歡我”,“我永遠(yuǎn)都不能講好英語(yǔ)?！?/p>

看到這些陳述,我們會(huì)覺(jué)得沒(méi)有希望。上面的陳述除了否定,還隱含了“所有”和“永遠(yuǎn)不可能”的含義。這些詞語(yǔ)稱為“普遍化”詞語(yǔ)。表示普遍性的詞語(yǔ)還有下面這些?！八?、無(wú)一、每個(gè)、從不、無(wú)人、沒(méi)人、永遠(yuǎn)、總是、都、無(wú)一例外、每件事”普遍性的詞匯預(yù)示著沒(méi)有機(jī)會(huì),而且你無(wú)能為力,我們可以利用追問(wèn)的方式來(lái)解除它的限制。

如果你對(duì)自己說(shuō):“我總是出錯(cuò)。”你要馬上追問(wèn)自己“是嗎,你的意思是說(shuō)從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)你做對(duì)的事嗎?”當(dāng)你問(wèn)這樣的問(wèn)題,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)不是的。通過(guò)追問(wèn),你將普遍性詞語(yǔ)轉(zhuǎn)為更為明確的情況——你可以改變和控制的情況。

又如“大家都不喜歡我”當(dāng)你采用這種方式表述時(shí),注意你制造的意象,問(wèn)你自己,有多少人在你的影像中?也許有千百個(gè),也許一個(gè)都沒(méi)有。那就追問(wèn)自己,到底誰(shuí)不喜歡我?你弄明白了,實(shí)際上只有小紅一個(gè)人不喜歡你?；貞?yīng)一個(gè)人的排斥總比回應(yīng)所有人容易,而且信心也會(huì)大很多。

《論語(yǔ)》中也曾提到“子絕四:毋意、毋必、毋固、毋我?！笨鬃泳蛷?qiáng)調(diào)不要說(shuō)太過(guò)絕對(duì)的話。現(xiàn)在我們應(yīng)該明白,盡可能讓學(xué)生避免使用普遍性的詞匯來(lái)評(píng)價(jià)與自己有關(guān)的情況,一旦出現(xiàn),盡可能的輔導(dǎo)學(xué)生采用自我追問(wèn)的方式來(lái)解除它的限制。這樣可以增強(qiáng)信心。

心理學(xué)家赫拉別恩曾提出一個(gè)公式:信息傳播總效果 =7%的語(yǔ)言 +38%的語(yǔ)調(diào)語(yǔ)序 +55%的表情和動(dòng)作,可見(jiàn),肢體語(yǔ)言是多么的不容忽視。我們通過(guò)改變肢體語(yǔ)言,也能改變對(duì)大腦輸入的信息。用無(wú)聲的語(yǔ)言使我們生活變的生動(dòng)和精彩。

自信的肢體語(yǔ)言:抬高下巴;坐時(shí)上半身前傾;站立時(shí)抬頭挺胸、雙手背在身后;手放在口袋時(shí)露出大拇指;掌心相對(duì)、手指合起來(lái)呈尖塔狀;翻動(dòng)外套領(lǐng)子。

這個(gè)世界上真正可怕的不是變化,而是害怕變化。如果您不能主動(dòng)的去改變,不斷的去升級(jí)您的大腦,您真的會(huì)被改變,被拋棄。所以,我們只有抓住生命中更多的機(jī)會(huì),學(xué)會(huì)更多對(duì)自己有利的知識(shí),掌握更多有價(jià)值的觀念,才是應(yīng)對(duì)這個(gè)變革社會(huì)的永恒法寶。

就讓我們從改變我們的語(yǔ)言開(kāi)始,行動(dòng)起來(lái)!改變自己。