江蘇 朱新顏

關注手機黃毒對職高生的影響

江蘇 朱新顏

手機黃毒在社會的蔓延對職高生的影響越來越大，由于職高生所處的特殊青春期，我們更應該關注他們的青春期的性健康和性心理健康問題。老師和家長要一起合作，幫助他們抵制外來影響，使職高生健康成長。

職高生；手機黃毒；性健康教育

如今很多學生都有自己的手機，“黃色短信”也沒有放過校園這塊純凈的芳草地。談到“黃色短信”，一位學生家長無奈地說，她女兒職高還沒畢業(yè)，有一段時間行為非常奇怪：晚上很晚都不睡覺，把手機放在被窩里，借著屏幕上的亮光偷偷地看，還不時發(fā)出咯咯的笑聲，她還以為女兒是在用手機打電子游戲，要么就是用短信跟好朋友閑聊天?？墒怯幸惶欤门畠簺]拿手機上學，這位家長查看了“收到信息”一欄中的信息記錄，嚇得大吃一驚，里面的話實在是太下流了。當她問女兒時，女兒說這是同學、朋友之間經常相互發(fā)送的短信，還說母親大驚小怪。這位家長對記者說，無奈之下，當時她沒收了女兒的手機，但她知道這根本不是解決問題的辦法。

由于性生理迅速發(fā)育成熟，少男少女出于自然的本能，對自身性器官的變化、性欲的萌動、兩性身體外表的差異，開始變得敏感、關注、好奇和不安，很想探究性的奧秘。這是性覺醒的必然表現(xiàn)，本是正常的生理、心理表現(xiàn)，但是由于受不正確思想的影響，有些學生把這些現(xiàn)象看成是羞恥、下流的行為，甚至懷著一種“罪惡感”秘密地探究性知識。這樣就有可能得到不科學、不健康的所謂性知識，這將誤導青少年，使他們形成不健康的性心理，出現(xiàn)各種行為偏差。比如出于好奇，為了探求性的秘密，在職高生中出現(xiàn)的偷看黃色圖書，尤其通過上黃色網站、mp4mp5、手機等看黃色電子小說、卡通圖片、錄像等行為。眼前社會上正在嚴打的“手機網絡黃毒”現(xiàn)象，由于它傳播速度快、不易監(jiān)管等特點，對青少年的危害更大。

個案1：有一位高一學生，下課一回家就說“煩！”媽媽說他兩句，他就一邊喊叫著“煩死了！煩死了！”一邊拼命地踢椅子，踢沙發(fā)，踢門，碰到什么踢什么，甚至想到廚房拿菜刀砍，還想跳樓一死了之。

個案2：有位高一女生對一點小事，也會有過分的情緒化反應，如，男同學無心地開她一句玩笑，她會抱頭蹲在地上大哭；班主任讓她第二天早點到學校，不要遲到，她立刻就說：“我不上課了，我有?。∥乙埣?！”

以上兩種案例，據專家分析都是“青春期心性焦慮”的表現(xiàn)。

“青春期心性焦慮”患者還有恐懼、緊張、羞澀、孤獨、自卑和不安等情緒反應，以及常伴發(fā)軀體上的癥狀，如頭暈頭疼、失眠多夢、眩暈乏力、口干厭食、心慌氣促、神經過敏、情緒不穩(wěn)、體重下降等。

為何說“青春期心性焦慮”的多發(fā)和淫穢視頻有關？研究表明，淫穢視頻對于青少年的性沖動，具有明顯的激發(fā)作用。而個案中的高一男生和高一女生都有上網瀏覽淫穢視頻的“愛好”。

這種“愛好”在學生中是普遍現(xiàn)象。一位同學說：一下課，同學們就會互發(fā)“黃色短信”，發(fā)這種短信“就像打個招呼、問個好一樣”；大家對網上淫穢視頻，也早就習以為常。

原因是：進入青春期后，青少年下丘腦的促性腺釋放因子的分泌量增加，從而使垂體前葉的促性腺激素分泌增加，進而導致性腺激素水平相應提高，使生理發(fā)育十分迅速。初中生在2-3年內就能完成身體各方面的生長發(fā)育任務，并達到成熟水平。

由于性的成熟，他們對異性產生了好奇和興趣，萌發(fā)了與性相聯(lián)系的一些新的情緒情感體驗，滋生了對性的渴望，但又不能公開表現(xiàn)這種愿望和情緒，常常體會到一種強烈的沖擊和壓抑，而面對淫穢視頻時，很多孩子都會在其中找到自己的需求和體驗。

青春期，人處在人格化的過程中，性本能是人格化形成的動力。加強性教育和性心理教育，可變性壓力為成長動力，引導人的理智、情感、道德和社交等逐漸走向成熟。在中國，年輕人主要的性知識30%來源于書籍，來自父母的占4%，來自學校的不足一個百分點。我曾接待一位到心理咨詢室來訪的男生，遇到異性交往問題。我問他什么是遺精？他立即搖搖頭，一臉的茫然。性教育在我國的落后可見一斑。

各個學?？赏ㄟ^開設專門的性心理衛(wèi)生健康教育課程,把性生理衛(wèi)生知識在課堂上向學生傳授，教師也可以進行性心理健康教育的滲透。可以結合具體學科的具體教學內容,挖掘出其中的可以進行這一滲透的因素,運用講授、討論、技能訓練等等手段來進行有效的教育。還可通過舉行各種各樣的課外活動對學生群體進行青春期的性意識喚醒、性角色接納和交往心理、技能的教育。給學生們更多的交往的機會,增進他們的純真的友誼,使他們形成切合自己的性別角色。

老師和家長必須通力合作，及時溝通，對孩子的學習、精神動向深入了解，一旦有著反面的苗頭，我認為除了老師做好教育工作之外，家長在家給予的教育也是很重要的。

在您已經知道您的孩子已經受到不良影響的前提下，不要對孩子發(fā)脾氣，更不能遵從“棍棒底下出孝子”的論調。上職高的孩子由于體內荷爾蒙的分泌，此時性意識已經覺醒，對于異性開始產生好奇感，且脾氣異常暴躁，而此時大部分的母親已處于更年期或者接近更年期，心煩氣躁，如果兩者關系處理不好的話很容易造成孩子離家出走的情況。為了避免這種情況的發(fā)生，建議采取以下措施：

第一步，以男孩為例，家長應該靜下心來和孩子多聊聊天，如果是父親則更容易和兒子談性的問題，當然不能開門見山的說出來，青春期孩子的逆反心理雖然很強，但更加的害羞，如果開門見山的說，孩子一定矢口否認并催促家長離開。此時需要和他先談論一下別的問題，例如他的愛好，男孩子都喜歡看球，可以談談足球，家長可以以學生的姿態(tài)來提問關于孩子愛好的問題，增加孩子的自豪感，即爸媽不懂的，孩子卻懂。

第二步，相信通過第一步的實現(xiàn)至少可以讓您與您的孩子能夠說上話，接下來就要切入主題，如果母親不好意思問，那就讓父親來問，前提不能當著母親的面，因為青春期的男孩子自認為已經長大了，有些事情不能讓女人知道，這其中包括自己的母親，父親可以問“兒子你也長大了，最近有沒有喜歡的女同學啊？”（當然還要注意說話的方式，且不能以家長作風來問這個問題，把兒子當做男人來看，這也是青春期男孩子最想得到的一種尊重。）“晚上做夢有沒有夢見過漂亮的女孩子？”然后適當?shù)闹v一些父親自己小時候的事，這樣孩子就會與父親產生共鳴，如果覺得時機成熟父親可以和孩子說已經知道孩子看過黃色圖片的事情了，但不要責怪，（此時更要注意說話方式和語氣，自始至終都要保持笑容，因為如果不注意，就會讓孩子覺得自己掉進了一個父母設下的陷阱）這樣父母想知道的答案孩子自己就會說出來了。

第三步，通過孩子的答案，父母對其進行正確的性教育，不要覺得說不出口，每個孩子對于性都是充滿好奇的，性和其他問題一樣，都是孩子應該知道的問題。

第四步，轉移孩子的注意力，可以帶他旅游，或者做些戶外運動，家長可以告訴他努力學習能夠吸引更多優(yōu)秀的女孩子的注意，這樣不但抵消了存在于孩子腦中的那些圖片的影響，而且促進了孩子的學習。運動，也是轉移注意力的有效方法，這就要看您的孩子自己是否愿意多參加體育鍛煉了。

（作者單位：靖江職業(yè)教育中心校）