【摘要】高校輔導員在高校的學生管理中發(fā)揮著重要作用。在新世紀新形勢的情況下，輔導員的工作日益繁重和復雜。只有找出規(guī)律和方法，才能更好地做好學生工作，幫助學生成長成才，為社會培養(yǎng)出合格的優(yōu)秀人才。

【關鍵詞】輔導員學生學生工作

【中圖分類號】G647 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674－4810（2014）08－0042－01

輔導員是高等學校教師隊伍的重要組成部分，是高等學校從事德育工作，開展大學生思想政治教育的骨干力量，是大學生健康成長的指導者和引路人。作為一名高校的輔導員，在日常工作中要時常牢記“政治強、紀律嚴、作風正、業(yè)務精”的十二字方針，善于探索與總結，這樣才能用更好的方法去管理學生，引導學生，幫助學生成長成才。

一 明確一個中心

輔導員的工作中心是教育，特別是思想政治教育。應該明確這個中心，在工作中要求和提醒同事時時注意教育和引導，要做學生的引路人，而非保育員。

二 服從二級管理

作為輔導員，既要服從學生工作主管部門的統(tǒng)一管理和要求，切實做好學生的日常管理工作，也要結合所在院系學生工作的實際，服從院系相關安排開展一系列工作與活動。凡事既要向?qū)W生工作主管部門有關領導請示匯報，更要與院系領導或相關老師進行有效溝通與交流。

三 建設三個陣地

第一個陣地是辦公室，要與辦公室的同事們同條心，共患難，擰成一股繩，鑄成一塊鋼，建立成溫馨和諧的戰(zhàn)斗集體，保證各項工作的有序開展。第二個陣地是所在院系，要和院系領導與各位老師加強溝通聯(lián)系，了解院系內(nèi)動態(tài)，也要請院系領導和老師了解我們的工作，相互配合，共同工作。第三個陣地是學生工作系統(tǒng)，既要保證與學生工作主管部門的有效溝通，也要團結各兄弟院系，學習取經(jīng)，互通有無，以更好的方式方法開展相關工作。

四 把握四類人群

1．學生干部

學生干部是協(xié)助輔導員開展學生工作的主力軍，是輔導員的助手，是輔導員聯(lián)系班級和學生的橋梁和紐帶。建立一支優(yōu)秀的學生干部隊伍，是學生工作成功的前提。重視學生干部培養(yǎng)，善于放手，充分發(fā)揮學生干部的積極作用，同時要注意與學生干部之間的人際關系處理。

2．學生黨員

要充分調(diào)動學生黨員的骨干和模范帶頭作用。增強學生黨支部的領導能力，提高學生黨支部的戰(zhàn)斗力、凝聚力、吸引力和對全局工作的控制力。激勵學生黨員投身到工作實踐中，鼓勵他們積極為院系做貢獻，帶領同學們形成優(yōu)秀的班風和學風，幫助更多的同學進步。

3．貧困生和成績后進生

貧困生普遍存在著一種自卑感和孤獨感，做好他們的思想工作對學生整體的穩(wěn)定和貧困生自身發(fā)展具有重要的意義。后進生的成因有很多，只有找到了病源，從源頭挖起，才能“藥到病除”。應和相關輔導員一起從側面了解貧困生和后進生的學習、生活背景等，多關愛，多鼓勵，多溝通，多交流。

4．近期有突發(fā)事件發(fā)生的學生

對于近期有突發(fā)事件的學生，我們更應給予高度關注，在處理問題時注意出問題學生的個性與特點以及處理方式，堅持規(guī)章制度，以理服人，以情感人。

五 做好五項工作

第一，抓好學習強素質(zhì)。不斷提高自身和全體同志的綜合素質(zhì)。認真研讀上級部門的工作要點，根據(jù)年級的不同有針對性地做好年級的工作計劃、熟練掌握學生工作的各項系統(tǒng)軟件。為進一步做好學生工作奠定堅實的理論基礎和業(yè)務基礎。

第二，抓好調(diào)研摸實情。調(diào)研學生的思想狀況、需求狀況以及心理健康狀況等。同時深入到學生中去，關注學習成績兩極學生群體、關注家庭經(jīng)濟弱勢群體、關注行為、言論活躍學生群體、關注違規(guī)違紀學生群體，掌握他們的思想動態(tài)并統(tǒng)計記錄，為做好學生工作提供科學依據(jù)。

第三，抓好制度促管理。輔導員在學生管理的過程中要有章可循，有法可依，應該向?qū)W生詳細解讀相關制度和政策，依靠制度的完善和落實促進學生工作的科學化和規(guī)范化。

第四，抓好服務樹形象。在做好管理育人工作的同時，將為學生服務，引導學生成長成才，幫助學生解決某些實際困難作為出發(fā)點，讓學生在生活上舒心，在學習上安心。在領導和學生心目中樹立高效、求真、務實的良好形象。

第五，抓好工作必落實。輔導員既要服從學生工作主管部門的管理和安排，更要積極參與院系的各項工作。作為學生管理的主要責任人之一，輔導員應該擔負起涉及學生的相關工作和任務，有事不能推，有責必須負。在開展日常工作的同時還應該開展各項校園文化活動，與教學相輔相成。

輔導員是高等學校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，具有教師和干部的雙重身份。輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導者。輔導員對學生的教育也是高校教育中的重要組成部分，做好高校輔導員工作，既需要我們投入極大的熱情和辛勤的勞動，在日常工作中更需要得到學校其他部門同事的體諒和學生的理解才能做好這份工作，為年輕一代的成長盡全力。

參考文獻

［1］周月.淺談普通高校輔導員工作［J］.學周刊#8226;A，2012（6）

［2］楊振斌、馮剛.高等學校輔導員培訓教程［M］.北京：高等教育出版社，2006

〔責任編輯：范可〕