●張 寧 熊 卿

把握新兵特點 做好新訓(xùn)工作
——海軍后勤部某訓(xùn)練基地新兵調(diào)查與特點分析

●張 寧 熊 卿

2009年冬，隨著國家在優(yōu)化新兵結(jié)構(gòu)、提高兵員質(zhì)量等方面深化改革，眾多優(yōu)秀社會青年競相報名參軍。特別是在國家和各地區(qū)相關(guān)優(yōu)惠政策相繼出臺的背景下，13萬大學(xué)生走進(jìn)了軍營，引起社會各界普遍關(guān)注。這些都給做好新訓(xùn)工作帶來了新情況新挑戰(zhàn)。為進(jìn)一步增強(qiáng)新兵入伍教育訓(xùn)練工作的針對性和實效性，促進(jìn)新戰(zhàn)士盡快實現(xiàn)由地方青年向合格軍人的轉(zhuǎn)變，我們通過聽取接兵人員介紹情況、組織新兵座談、問卷調(diào)查、查閱檔案等多種方式，對入營新兵尤其是大學(xué)生新兵的個人信息、家庭現(xiàn)狀、愛好特長、入伍動機(jī)和思想表現(xiàn)等進(jìn)行了調(diào)查分析。主要情況是：

新兵的主要特點

（一）參軍熱情空前高漲，入伍動機(jī)受軍隊建設(shè)發(fā)展形勢和媒體傳播影響較大。根據(jù)接兵干部反映和對新兵的調(diào)查，表明絕大多數(shù)新兵是自愿參軍，有的是來盡義務(wù)的，有的是想考軍校、學(xué)技術(shù)、接受鍛煉等等，入伍動機(jī)呈現(xiàn)多元化。究其原因與往年有所不同：一是國慶閱兵中威武之師、文明之師、勝利之師的光輝形象，以及海軍、空軍在成立60周年慶典活動中展現(xiàn)出的恢宏氣勢和強(qiáng)大軍力，讓廣大青年熱血沸騰、向往不已。不少新兵明確表示參軍入伍就是為了加入這個光榮的集體，就是要把自己塑造成像受閱部隊官兵一樣的軍人。二是軍人待遇的進(jìn)一步提高和地方愈發(fā)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢形成強(qiáng)烈對比，軍人職業(yè)的社會吸引力大大增強(qiáng)。今年，地方單位企業(yè)受社會經(jīng)濟(jì)形勢影響紛紛出臺裁員政策，社會就業(yè)矛盾凸顯，而軍人收入經(jīng)過再次調(diào)整，在不少地區(qū)已達(dá)到甚至超過當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的收入水平，這對于很多苦苦尋覓就業(yè)機(jī)會的待業(yè)青年、畢業(yè)大學(xué)生都具有不小的吸引力。有的新兵坦言：“來參軍，就是想考軍?；蛘咿D(zhuǎn)士官，待遇不錯，以后也有保障。”三是受軍事題材的影視作品、相關(guān)內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)評論等宣傳媒介的影響較大。與新兵座談發(fā)現(xiàn)，聊起《亮劍》、《士兵突擊》、《我的兄弟叫順溜》等電視劇，大多數(shù)新兵都表現(xiàn)得異樣興奮，對劇中經(jīng)過藝術(shù)處理的主人公和部隊生活既崇拜又向往。一名新兵甚至表示：“當(dāng)兵就是想當(dāng)許三多，體驗一把精彩刺激的軍營生活?！?/p>

（二）學(xué)歷層次和文化素質(zhì)大幅提高，理解認(rèn)知能力和自我調(diào)節(jié)能力有所增強(qiáng)。我部新兵中具有大專以上學(xué)歷及大學(xué)在讀的占到了新兵總?cè)藬?shù)的1/5，比去年明顯提高，而他們?nèi)霠I以來的表現(xiàn)也確實反映出了新兵整體素質(zhì)的提高。主要表現(xiàn)在：一是對新事物的理解領(lǐng)悟能力較強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率有所提高。不少新訓(xùn)班長談到，今年的新兵很有靈氣，不管是行為準(zhǔn)則、條令規(guī)定，還是內(nèi)務(wù)要求、基礎(chǔ)動作，很多東西只要說上幾次、教上幾遍，就能基本掌握?，F(xiàn)階段，部分新兵疊被子的水平已經(jīng)能和班長一比高下了。二是具有獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不再滿足于單向的灌輸式教學(xué)。在班長組織學(xué)習(xí)、傳授要領(lǐng)的過程中，不少新兵能夠?qū)Σ焕斫獾膬?nèi)容主動發(fā)問，并和其他戰(zhàn)友交流心得，從而加深理解，以至觸類旁通。三是個人心理相對成熟，思想較為穩(wěn)定。院校的教育培養(yǎng)和文化素質(zhì)的提高，也促進(jìn)了新兵群體在心理方面的成長。與往年相比，今年的新兵具有更強(qiáng)的心理調(diào)適能力，思想情況也更加穩(wěn)定。有的大學(xué)生新兵在與骨干的交流中很成熟地表示，部隊生活和自己的想象有些差距，對艱苦訓(xùn)練的畏懼心理也或多或少的存在，但自己既然作出了選擇，就一定會盡全力，不讓每一個關(guān)注自己的人失望。

（三）社會閱歷和人際交往更加復(fù)雜，思想行為受社會輿論和各類風(fēng)氣影響較大。今年的新兵在入伍前的經(jīng)歷可謂豐富多彩，調(diào)查結(jié)果顯示，有近90%的新兵參與過不同形式的社會實踐，其中有打工的、經(jīng)商的、參加社會公益活動的、到行政單位和各類企業(yè)實習(xí)調(diào)研的。這些新兵在接觸社會的過程中，一方面積累了一定的社會經(jīng)驗，提高了獨(dú)立生活的實際能力，并在切身感受社會經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時，表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和國家榮譽(yù)感。大多數(shù)新兵表示對時事非常關(guān)注，每天都會通過電視或報紙了解國內(nèi)外要聞。另外，新兵中“90后”占一多半，價值取向、是非觀念尚未完全成型，容易受社會不良風(fēng)氣影響。一些新兵承認(rèn)在入伍前涉足過某些不太健康的娛樂場所，個別的還接觸過黃色書籍和音像制品；還有的新兵甚至認(rèn)為，到部隊表現(xiàn)好不好無所謂，關(guān)鍵是看“關(guān)系”硬不硬、“好處”到不到。

（四）民主意識明顯增強(qiáng)，敢于主動表達(dá)個人意愿和不同看法。在“你最關(guān)注的新訓(xùn)風(fēng)氣建設(shè)內(nèi)容是什么”調(diào)查中，選擇“民主”的新兵高達(dá)60%。今年的新兵思想活躍、個性張揚(yáng)，比往年少了一份“怯生生”的感覺，多了一種“牛氣”。有的新兵敢于自我“推銷”，入營之初就主動向班長和隊干匯報自己的特長和愛好，并能夠大方地提出自己的各種建議和想法。有的新兵平等意識極強(qiáng)，訓(xùn)練生活中發(fā)現(xiàn)班長和骨干存在雙重標(biāo)準(zhǔn)時，敢于當(dāng)面提出質(zhì)疑。很多新兵表示，現(xiàn)在是法制社會，講求民主平等，有意見和建議就應(yīng)該提，有不平等的地方就應(yīng)該改，這是我們的權(quán)利。有的新兵在入伍感言中寫道：“班長對我們有要求，我們對班長同樣有要求?！?/p>

（五）生活重心和情感寄托開始轉(zhuǎn)移，對傳統(tǒng)親情的依賴有所減弱。一是學(xué)歷教育的普及在客觀上改變了學(xué)生的生活圈子。不少新兵表示，從讀書開始，除了吃飯和睡覺幾乎都在學(xué)校，回到家里父母關(guān)心的還是學(xué)習(xí)，壓力挺大，而在學(xué)校和同學(xué)的相處則要愉快很多，感情自然很深。二是獨(dú)生子女的交流需求使他們的情感寄托發(fā)生變化。今年的新兵中獨(dú)生子女的數(shù)量占到了近60%，而家庭成員的特殊性使大部分獨(dú)生子女與同齡人的交流需求都只能在學(xué)校和社會中得到滿足，再加上一些家長的過分擔(dān)心，對孩子的交往隨意干涉，反而使孩子與自己更加疏遠(yuǎn)。三是代溝問題更加嚴(yán)重。不少新兵表示，在家里和父母沒有共同語言，聊不到一塊，還不如不說話。有的新兵甚至說道：“我的想法父母永遠(yuǎn)都不理解，我想做的事他們也不會支持我，和他們沒有什么好說的?！?/p>

大學(xué)生新兵的主要特點

（一）價值追求明確，主動作為的意識較強(qiáng)，但入伍動機(jī)更具功利性。絕大多數(shù)的大學(xué)生新兵不僅是自愿參軍，而且在言行中都表現(xiàn)出了堅定的決心和積極的姿態(tài)。在與部分大學(xué)生新兵談心中，有的明確表示來部隊是為“盡義務(wù)”、“圓軍旅夢”、“報效國家”，有的也直言不諱地說“是為了享受地方和學(xué)校的各種優(yōu)惠政策”。一名大學(xué)生新兵的入營感言也許能解釋他們的想法：“我們來到了軍營，不管是出于什么目的，我們都會為著人生價值的實現(xiàn)而努力做好?！?/p>

（二）思維敏捷，理解和領(lǐng)悟能力較為突出，但身體素質(zhì)和吃苦精神有待加強(qiáng)。不少隊干反映，大學(xué)生新兵的知識結(jié)構(gòu)較為合理，在長期的學(xué)習(xí)過程中已經(jīng)總結(jié)形成了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，在各項教育和訓(xùn)練科目中往往比別的新兵學(xué)得更快、記得更牢。但很多骨干也指出，不少大學(xué)生新兵在校期間忙于學(xué)習(xí)，對體能訓(xùn)練不以為然，有時訓(xùn)練強(qiáng)度一大，就會出現(xiàn)體力不支的現(xiàn)象；有的身體協(xié)調(diào)性較差，動作機(jī)械僵硬；部分大學(xué)生新兵還存在怕苦怕累的心理。

（三）自我要求嚴(yán)格，自信心自尊心較強(qiáng)，但應(yīng)對各類挫折的思想準(zhǔn)備不夠充分。大多數(shù)大學(xué)生新兵在學(xué)習(xí)訓(xùn)練中表現(xiàn)得信心十足，給自己定下的標(biāo)準(zhǔn)也較為嚴(yán)格，在談心中會不同程度地表露出自己的奮斗志向和自我肯定。但通過與新訓(xùn)骨干和大學(xué)生新兵分別召開座談會，我們卻發(fā)現(xiàn)了這種信心背后的一些隱患。有的骨干反映，部分大學(xué)生新兵經(jīng)歷的磨難和鍛煉相對較少，自尊心極強(qiáng)，心理承受能力較弱，受不得半點批評。一名大學(xué)生新兵也在座談中表示，班長比自己的年齡還小，受批評讓自己覺得很沒有面子。更多的大學(xué)生新兵則在面對“你如何看待新訓(xùn)中可能存在的挫折”這個問題時，顯得毫無準(zhǔn)備，有的甚至坦言“沒有想過”。

（四）表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈，渴望得到認(rèn)可和贊賞，但高人一等的“小群體”觀念不容忽視。調(diào)查了解到，幾乎每名大學(xué)生新兵都在某一方面或幾方面具有較為突出的特長。這些多才多藝的大學(xué)生新兵普遍具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲望，對于在各種場合展示自身才華的機(jī)會都會欣然接受甚至主動爭取。有的隊干反映，部分大學(xué)生新兵還主動找到他們，建議由自己牽頭在新兵中組建各類興趣愛好小組和培訓(xùn)班。但另一方面，不少新訓(xùn)骨干提到，這些大學(xué)生新兵平時喜歡聚在一起，和其他新兵的交流相對較少，有時在言行上還會表露出對其他新兵甚至班長的小視。有的大學(xué)生新兵也承認(rèn)，比較愿意和文化層次相近的人交流，有時還對某些新兵的“孤陋寡聞”進(jìn)行諷刺。

有針對性地做好新訓(xùn)工作

（一）著力端正入伍動機(jī)，切實增強(qiáng)依法服役觀念。一些新兵帶著功利目的或憑一時熱情入伍，一旦事與愿違或者熱情消退，就可能心灰意冷，迷失前進(jìn)方向。新訓(xùn)初期的思想政治工作必須把端正入伍動機(jī)作為首要問題來解決。要組織新兵認(rèn)真學(xué)習(xí)《兵役法》和條令條例的有關(guān)內(nèi)容，幫助他們熟悉相關(guān)的法律法規(guī)，強(qiáng)化依法服役的觀念。要結(jié)合大力培育當(dāng)代革命軍人核心價值觀活動，組織新兵學(xué)習(xí)蔡一清、向南林等人物的先進(jìn)事跡，用英模的崇高精神感染他們，并圍繞“為誰當(dāng)兵、為誰扛槍”這一主題開展討論、撰寫體會，不斷激發(fā)廣大新兵講奉獻(xiàn)、盡義務(wù)的政治熱情，引導(dǎo)他們以先進(jìn)典型為榜樣，自覺把個人理想與部隊需要統(tǒng)一起來，切實端正入伍動機(jī)，扎根軍營建功立業(yè)。

（二）堅持跟進(jìn)新兵思想動態(tài)，過細(xì)做好思想穩(wěn)定工作。雖然目前新兵的思想情況較為穩(wěn)定，但這些只是表面現(xiàn)象，隨著入營新鮮感的慢慢消失、管理要求的逐步規(guī)范和訓(xùn)練強(qiáng)度的日益加大，一些深層次的問題就會浮出水面。各級骨干要時刻保持清醒的頭腦，加大經(jīng)常性思想工作的落實力度，隨時掌握每名新兵的思想變化和情緒波動，發(fā)現(xiàn)苗頭及時處理，爭取將各類問題解決在萌芽狀態(tài)。要進(jìn)一步摸清大學(xué)生新兵的思想特點，在對他們的優(yōu)異表現(xiàn)給予充分肯定的同時，加強(qiáng)溝通交流，做好思想引導(dǎo)，最大限度地發(fā)揮他們的積極作用。要對少數(shù)民族新兵給予更多的關(guān)注和更為貼心的照顧，尊重他們的生活習(xí)俗和飲食習(xí)慣，全方位做好服務(wù)保障工作。

（三）注重加強(qiáng)教育引導(dǎo)，不斷打牢思想道德基礎(chǔ)。要組織新兵原原本本學(xué)習(xí)《軍人道德規(guī)范》，扭住新兵思想道德上的偏差，搞好針對性教育。教唱軍旅歌曲，引導(dǎo)新兵堅定入伍信念，自覺傳承我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，培育高尚的道德情操和軍人品格。組織新兵認(rèn)真學(xué)習(xí)《走好士兵成長之路》等讀本，按照“三個緊貼”的創(chuàng)新要求，幫助新兵逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀。

（四）大力加強(qiáng)監(jiān)督管理力度，始終做到依法帶兵、廉潔帶兵、文明帶兵。堅持依據(jù)《新兵入伍教育訓(xùn)練大綱》和條令條例組訓(xùn)施教、帶兵育人，嚴(yán)格部隊管理，正規(guī)訓(xùn)練秩序，扎實抓好新兵的軍政素質(zhì)養(yǎng)成。切實加強(qiáng)對新訓(xùn)骨干的教育，引導(dǎo)他們正確看待新兵思想上的積極因素和消極因素，始終做到尊重新兵人格、民主權(quán)利和正當(dāng)要求。嚴(yán)格落實尊干愛兵“雙向”要求和文明帶兵“十不準(zhǔn)”規(guī)定，廣泛開展“廉潔文明帶兵模范”評選活動，堅決杜絕簡單粗暴和打罵體罰現(xiàn)象。機(jī)關(guān)要加強(qiáng)對各新訓(xùn)大隊、學(xué)兵隊廉潔文明帶兵情況的定期檢查和隨機(jī)抽查，深入班排、新兵當(dāng)中座談了解，準(zhǔn)確掌握新兵的思想反映和新訓(xùn)骨干的現(xiàn)實表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題苗頭，切實維護(hù)新兵的各項權(quán)益。

責(zé)任編輯：倪紅燕