王 穎
寧海縣水文站,浙江寧海 315600
上世紀(jì)五六十年代,我國水文主要是為水利工程服務(wù),為防汛抗洪服務(wù);上世紀(jì)七八十年代,水文服務(wù)的內(nèi)容增加了水資源管理;上世紀(jì)90年代以后,特別是進(jìn)入本世紀(jì)以來,生態(tài)環(huán)境問題受到人們的普遍關(guān)注,水文服務(wù)內(nèi)容延伸到生態(tài)保護(hù)及生態(tài)建設(shè),服務(wù)對象與內(nèi)容也產(chǎn)生了重大變化。就在這時,水利部在2009年的全國水文工作會議上提出了“大水文”觀,為我們指明了方向。
“大水文”是我們水文人在新世紀(jì)新時代一個努力的方向,作為一名基層水文工作者,雖然很少有機(jī)會參加上級組織的各種會議和知識層面較高的各類培訓(xùn),導(dǎo)致對于本行業(yè)的新思路、新理念缺少了解,但我仍然通過網(wǎng)路和各種渠道學(xué)習(xí)新知識、新理念,結(jié)合這幾年基層水文工作的實際,對“大水文”發(fā)展有一些想法和體會,顧寫這篇文章。
就現(xiàn)狀而論,提到水文,特別是說到基層水文,人們第一反應(yīng)就是看看水位、量量雨量,基于此種看法,地方政府主觀上對水文工作的支持力度也就不到位,舍不得人、才、物投入,基層水文建設(shè)也就很難上一個臺階。
解決好這個問題,首先是加強(qiáng)宣傳,提升各級政府部門對水文工作重要性的認(rèn)識,要讓他們發(fā)自內(nèi)心的支持水文發(fā)展;其次是提高自身建設(shè),走出傳統(tǒng)水文發(fā)展的老路,努力適應(yīng)大水文的發(fā)展,為民服務(wù);再次是要讓地方政府感受到水文工作實實在在的作用,要把服務(wù)基層、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、服務(wù)群眾放到第一位,把我們過去的無形服務(wù)變?yōu)橛行畏?wù),有為才能有位。
水文與社會搞好關(guān)系,與轄區(qū)有關(guān)單位和諧共處,不僅有利于水文開展工作,凸顯水文的價值地位,也能使水文更好的融入到社會大家庭當(dāng)中,從封閉式水文向開放式水文轉(zhuǎn)變,從小水文邁向大水文。
實現(xiàn)現(xiàn)代化管理模式首要任務(wù)就是實現(xiàn)水文基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備的現(xiàn)代化,由于以前技術(shù)落后,只能人工觀測,所以出現(xiàn)“嚴(yán)把死守、固守斷面”的測報模式。而在現(xiàn)代化的今天,已經(jīng)開始了自動監(jiān)測設(shè)備替代人工觀測的時代。
省水文局研制的遙測系統(tǒng),雖然還沒有非常成熟,但已經(jīng)可以實現(xiàn)自動監(jiān)測雨量、水位,并且實現(xiàn)非儀器故障可以遠(yuǎn)程調(diào)試和召測數(shù)據(jù)功能,極大的保證了數(shù)據(jù)的連續(xù)性和可靠性,所以還在實行人工的測站應(yīng)盡快實現(xiàn)自動化。當(dāng)然目前流量監(jiān)測還無法實現(xiàn)自動化,但是隨著自動化程度的提高,非測流水文站可實行無人值守或輪崗值守,實現(xiàn)水文巡測、遠(yuǎn)程監(jiān)測,職工可到城鎮(zhèn)安家,這樣水文職工“四大難”問題將妥善解決。
人才在事業(yè)發(fā)展的作用是第一位的,古今中外概莫能外。大水文發(fā)展首要的任務(wù)是造就一支知責(zé)負(fù)重、奮發(fā)有為、能征善戰(zhàn)的人才隊伍。在基層普遍存在這種現(xiàn)象,經(jīng)驗豐富的多科班出身的少、懂行的多創(chuàng)新的少,很難適應(yīng)大水文發(fā)展的要求。
要解決這個問題,具體措施有:一要引進(jìn)急需極缺的科班人才作為新鮮血液充實到基層水文工作中,在把準(zhǔn)大方向的情況下,給他們足夠的空間運用新的思維模式去建設(shè)基層水文;二要對現(xiàn)有職工加強(qiáng)實用知識、技能的培訓(xùn),采取多種措施,提高工作水平,提高勞動技能,適應(yīng)崗位需求;三是要在構(gòu)建學(xué)習(xí)型隊伍上下硬功夫,建立學(xué)習(xí)新科技、新理論、解決業(yè)務(wù)工作中新問題的獎勵懲戒機(jī)制,在本行業(yè)形成想學(xué)、會學(xué)、學(xué)得好、不學(xué)就淘汰的濃厚氛圍。
水文科技工作是加快水文發(fā)展,實現(xiàn)水文現(xiàn)代化,使水文行業(yè)全面服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要途徑。近幾年來,我省對洪水預(yù)報方案、局部暴雨山洪預(yù)警預(yù)報方案、水資源調(diào)查與評價、水質(zhì)情況等加大了研究力度,但基層的同志都沒有機(jī)會參加。
據(jù)了解,大部分水文站都有一些行業(yè)資質(zhì),比如水文水資源評價丙級資質(zhì),但基本都是閑置一旁,很少用到。其實無論是省里還是國家的一些大型項目,所有這些研究所需要的資料數(shù)據(jù)都來自基層水文,那為什么不讓基層的同志也參加這一研究呢?也許他們不會編程,不會搞設(shè)計,但是我想沒人比他們更了解當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況,有這一點難道還不夠嗎?也許他們不能獨立完成,但可以參與。還有,在和一些科研機(jī)構(gòu)或相關(guān)大學(xué)結(jié)對開發(fā)一些新的項目,研究新課題時,也可以叫基層同志參加,這樣一方面可以調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造性;另一方面也可以促進(jìn)他們不斷的學(xué)習(xí),更加適應(yīng)“大水文”觀的發(fā)展需要。
目前普遍存在一種現(xiàn)象,各個部門都建設(shè)自己所需要的測站,但相互之間互不利用互不干涉,比如在某些地方會出現(xiàn)水文監(jiān)測站、環(huán)境監(jiān)測站、泥石流監(jiān)測站等在同一個地方的情況,但這3個監(jiān)測站分屬3個不同的部門管轄,這種現(xiàn)象浪費人力物力財力,不適合“大水文”觀。在“大水文”發(fā)展下,我們可以與其他部門合作,比如在我們進(jìn)行水文站網(wǎng)規(guī)劃時,適時的和環(huán)保部門、地質(zhì)部門合作,在不影響水文數(shù)據(jù)精度的情況下也可以在他們需要的地方安裝他們需要的儀器,達(dá)到資源共享。這也為我們開展水土保持生態(tài)環(huán)境保護(hù)修復(fù)等方面的研究提供了資源,使我們?nèi)轿粸榈胤浇?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)做出貢獻(xiàn)。