趙園
(黑龍江電力職工大學,黑龍江 哈爾濱 150030)
習語是語言在長期使用過程中積淀下來的語言成分。凡是歷史悠久的語言都包含大量的習語。習語是人民大眾口頭上常用的固定詞組或短句。
1.1.1 民族性。習語能反映出一個民族的文化特色。習語一般使用比喻,比喻中能聯(lián)想起一個民族的現(xiàn)實與生活經驗。
1.1.2 民間性。習語大都來自民間。老百姓的普通生活創(chuàng)造了語言,創(chuàng)造了習語。人們在從事生產勞動時,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,悟出道理,創(chuàng)造了傳神的,生動活潑的比喻,即習語。
1.1.3 比喻性。習語使用比喻,習語起源于比喻。英語中有許多語言現(xiàn)象都是來自于比喻意義。比喻分為明喻、暗喻、換喻、提喻。習語往往是在歷史上產生,又隨時間推移而發(fā)展,逐漸形成一種固定的比喻意義。
1.1.4 整體性。習語往往不能按字面意義來理解來翻譯,而且習語往往來自于本民族的歷史文化典故而約定俗成構成整體含義。習語一般不能隨意拆開或更換。
1.1.5 和諧性。習語通常利用聲音的和諧來達到意思的易記。這種和諧主要是開頭押韻、結尾押韻、重復等語言手段。
1.1.6 凝固性
習語是固定詞組,不能隨意分隔與拆開。在句子中或從句中不能隨意分割成兩部分或幾部分,也不能隨意更換。
1.2.1 習語與歷史。歷史的發(fā)展對語言產生巨大的影響。歷史發(fā)展的痕跡主要是殘留在習語之中。在英國歷史上,主要影響習語的歷史事件是:羅馬人征服、條頓人征服、斯堪的納維亞人入侵、諾曼底人征服、北美殖民地獨立、兩次世界大戰(zhàn)。
1.2.2 習語與地理。特定的地理環(huán)境造就了特定的文化,造就了特定的習語。航海業(yè)的發(fā)展、捕魚業(yè)的發(fā)展、采煤業(yè)的發(fā)展、畜牧業(yè)的發(fā)展、多雨多霧的氣候都對英語習語產生巨大的影響。
1.2.3 習語與宗教信仰。宗教屬于社會意識形態(tài)范疇。影響英語習語的主要是《圣經》。來自《圣經》的故事、傳說、人物、地名,其中許多形成了英語習語。
1.2.4 習語與英國文學作品。莎士比亞、喬叟、彌爾頓、柯勒律治、拜倫、狄更斯等人的著作對英語習語的影響是深遠的。英語中有許多習語來自于他們的著作。
1.2.5 習語與風俗習慣。風俗習慣影響著人們的行為與經驗,風俗習慣更影響著習語的形成。吃,即飲食,形成了飲食文化,這些飲食文化便在習語中體現(xiàn)出來。圍繞著食品產生出許多習語,形成了許多相關的習語。
1.2.6 習語與體育娛樂。賽馬、撲克牌、拳擊及其他體育娛樂項目都對習語產生一定的影響。
2.1.1 短語習語的結構。短語習語,有以名詞開始,有以動詞開始,有以形容詞、介詞、副詞、連詞、數(shù)詞等等開始。它們的結構有兩詞、有三詞、有四詞、有五詞等等。
2.1.2 句子習語的結構。句子習語實際上是諺語。根據句子的分類,句子習語也分為簡單句習語、并列句習語、復合句習語、從句習語。
2.1.3 成對詞習語的結構。成對詞習語多半 由 and,by,after,in,or,for,to,within 等 連接。
2.1.4 短語動詞的結構。短語動詞的結構共有三種:1)動詞+副詞2)動詞+介詞3)動詞+副詞+介詞
即:習語在句子結構里的作用。正如單詞之詞性,習語可劃分為:名詞性習語、形容詞性習語、動詞性習語、副詞性習語、介詞性習語和連詞性習語。
即:習語的交際應用問題。習語按交際功能分為表意習語、人際交流習語和關聯(lián)習語。
即:習語的多方面轉換功能。習語之轉換分為:一般性轉換和創(chuàng)新性轉換。一般性轉換包括:語態(tài)轉換、詞的替換、名詞數(shù)的轉換、主要動詞的屈折變化。創(chuàng)新性轉換主要是指構成詞的更改、增刪、移動。
即:研究固定模式里的修辭變化。習語的修辭方式主要有明喻、隱喻、換喻、提喻、擬人、引喻、委婉、幽默、重疊、押韻、夸張等。
美語習語基于英語習語,在英語習語基礎上發(fā)展而形成的美語習語;美國人民在自己的生活與生產勞動實踐中創(chuàng)造了美語習語;有一些習語僅限于英國英語,有一些習語僅限于美國英語。
英語習語的結構主要以短語為主,漢語成語大部分由四字組成;英語習語構成詞位置不能互換,而漢語成語有一些前后兩半可以互換;英語習語可以縮略,漢語成語也可以縮略;英語習語可以有詞語重復,漢語成語中也有重疊結構;漢語成語可單獨成句,而英語習語則需添頭加尾組成句子使用。
[1]平洪,張國楊.1999《英語習語與英美文化》.北京:外語教學與研究出版社.
[2]駱世平.2005《英語習語研究》.上海:上海外語教育出版社.