趙雨昕
東莞廣播電視臺,廣東東莞 523129
淺談電視新聞專題節(jié)目的主持
趙雨昕
東莞廣播電視臺,廣東東莞 523129
目前,許多社會熱點問題成為了電視新聞的專題節(jié)目重要內(nèi)容,主持人如何對新聞專題節(jié)目予以良好的形象定位,正確的理解專題的串聯(lián)詞部分,以便更好的將涉及新聞專題要點播說出來,成為新聞主持人必須思考的問題。
電視新聞;專題節(jié)目;主持
隨著經(jīng)濟、社會的發(fā)展,越來越多的熱點話題需要電視節(jié)目專門對其進行深入分析報道,城市電視臺包括發(fā)達(dá)城市的鎮(zhèn)街電視站新聞專題的播出比重也越來越多,這也給主持人提出了更高的要求,如何給新聞專題主持人定位,如何理解專題中的主持詞串聯(lián)部分,如何把握好自己的情感并行之表達(dá),這些都是新聞專題主持人必須思考的問題。
首先,主持人要知道自己欄目的定位。主持人所主持的是一個什么樣的欄目,欄目定位是什么。以東莞廣播電視臺焦點關(guān)注》為例,它的欄目定位是:作為一檔新聞述評欄目,它采用“說新聞”的播報方式,關(guān)注社會熱點、民生話題;注重“點”、“面”結(jié)合,通過深入報道,匯集公眾對該話題(新聞事件、人物故事)的不同看法或感受。很多鎮(zhèn)街現(xiàn)在開設(shè)有專題,也會有事件的深入報道,也有人物故事。很明顯,這一類的欄目要求主持人是理性和感性的結(jié)合體,講述事實時客觀理性,做評論時深刻到位,講故事時,細(xì)膩感人。
其次,主持人要了解欄目的觀眾是哪些群體,分析他們的收視心理和收視習(xí)慣,以觀眾喜聞樂見的方式進行傳播?,F(xiàn)在的觀眾都很有個性,不管素質(zhì)高低,都不喜歡高高在上的說教。即使采用說新聞的播報方式,這個“說”也不是說教的意思,是講個故事給大家聽,這個故事可能是一個事件,也可能是一個人物故事。哪怕我們在做評論的時候也要格外注意不能說教,要抓住重點,有技巧地表達(dá),會達(dá)到比說教好得多的效果。
第三,要進一步分析自己作為新聞專題主持人的特點。如知識結(jié)構(gòu)、語言表達(dá)能力、外在氣質(zhì)等。編導(dǎo)采制的一期專題主持人可能對這個題材很陌生,但有沒有快速學(xué)習(xí)的能力。主持人的語言表達(dá)技巧適不適合播新聞專題,比如習(xí)慣性的氣息很淺,上鏡形象適合不適合播專題,。這些都要對比,找出自己的優(yōu)勢和劣勢,如果存在劣勢要去想辦法彌補。比如加強基本功訓(xùn)練,讓聲線變得厚實一點,通過服裝化妝改變自己的屏幕形象,當(dāng)然最重要還是閱歷的積累和學(xué)識的修養(yǎng),這需要有一個過程。
初步“定位”后,還要在實踐中和欄目慢慢磨合,才能最終“到位”[1]。為什么強調(diào)慢慢磨合,因為欄目的大格局基本上不會變,但是會有微調(diào),比如欄目改版,欄目新增了內(nèi)容,欄目新增了別的版塊。比如某個專題以前只是報道事件,但有一天新增了百姓故事的內(nèi)容,在播不同內(nèi)容時,自己的播報風(fēng)格包括你的著裝風(fēng)格都要有所微調(diào)。所以定位的過程永遠(yuǎn)是動態(tài)的,也相對穩(wěn)定的。主持人要經(jīng)常審視自己的欄目形象,跟隨欄目變化而變化,不斷提高自己與欄目契合程度。
主持人要先弄清楚你所主持的這段話在全篇當(dāng)中起一個什么樣的作用才可以抓住重點、用情到位,有分寸地把握。
“提起黃牛黨,我們想到的都是炒火車票,炒電影票還真是第一次聽到。那么,黃牛黨到底是怎樣炒電影票的呢?讓我們聽一聽兩位曾經(jīng)的黃牛黨成員講述其中的內(nèi)幕”。
此段中主持人讓觀眾知道,這期的專題是講黃牛黨成員自己解開炒票內(nèi)幕的,抓住重點表述,給觀眾留下懸念,自然引發(fā)觀眾興趣。
“在這樣一個年代,保持內(nèi)心最淳樸的善念,謹(jǐn)守晚輩最真誠的孝意,對于一個十幾歲的孩子來說實在很不容易。她懷揣一顆感恩的心,在刻苦學(xué)習(xí)之余,幫父母干活,為奶奶洗腳,小事雖小,幾人能為?她有理由贏得所有人的尊重。因為,百善孝為先,行孝在當(dāng)前”。
感人的講述,往往能打動觀眾的心,并激發(fā)他們和主持人產(chǎn)生共鳴?!肮缠Q”就是觀眾認(rèn)可主持人做講的觀點,這樣會達(dá)到意想不到的傳播效果。
黃牛黨們說有“四怕”,第一怕萬達(dá)的會員卡改成實名制;第二怕萬達(dá)內(nèi)部工作人員參與炒票;第三怕被警察現(xiàn)場抓獲;而第四怕也是他們最怕的事,就是市民頭腦變冷靜,不再湊眼前暫時的那些熱鬧,使得他們沒辦法再炒票。
新聞專題不是就事論事,而是希望人們通過這件事情進行思考。觀眾都不喜歡說教,主持人不要以教育者自居,點到為止就好,耐人尋味。
新聞專題主持總體來說是播說結(jié)合。政論性的、思辨性強的可以“播”的比例稍多些,民生類的故事性強的“說”的比例多些。
1)對象感。想象觀眾就是自己的家人,大家圍坐一起距離很近,沒有必要高調(diào)大聲。
距離拉近后我們可以進行一種深入的交流了??梢酝ㄟ^主持詞里已有的設(shè)問句,自問自答句等完成交流;也可以通過內(nèi)在語的挖掘完成交流。
2)姿體語言的運用。不要刻意,先把內(nèi)容說清楚,自己都不了解內(nèi)容的情況下不要為做動作而做動作。姿體語言是起輔助表達(dá)的作用,盡量用在需要重點表達(dá)的地方,不要過于頻繁。
3)主持人要善于修改串聯(lián)詞。尤其是新聞專題大多時候要“說”,那么不怎么適合“說”的詞語盡量不要出現(xiàn)在主持詞中,修改的目的是將文稿口語化處理,將刻板的書面文字換成通俗易懂的口頭詞語,少用不用專門術(shù)語、生僻成語、典故。
4)注意主持詞前后的銜接口。地方電視臺通常不是直播新聞專題,而是先錄播主持部分,再后期合成,這就導(dǎo)致有些主持人不注意主持詞前后的銜接,導(dǎo)致情緒、語言表達(dá)都和解說部分脫離自成一體。雖然不是直播,但主持人在錄制時要有直播的感覺,好象自己陪同觀眾看完前一部分再發(fā)表自己觀點或抒發(fā)自己的感情,這樣主持與解說才天衣無縫了。
總之,新聞專題主持人的主持魅力歸根結(jié)底來自主持人自身的人格魅力。主持人要加強自身修養(yǎng),提高綜合素質(zhì),最重要的是真誠待觀眾,而不是裝出來的穩(wěn)重。主持人的真誠,主持人的情感都體現(xiàn)在眼神、語氣還有姿體語言當(dāng)中。
[1]吳郁著.當(dāng)代廣播電視播音主持[M].2版.上海復(fù)旦大學(xué)出 版社,2008,12:95.
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