□曹樹鈞
中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代杰出的戲劇家曹禺是一團(tuán)火,他在生命的征途上,燃燒著自己,也燃燒著別人。曹禺先生是一位對(duì)人民、對(duì)祖國(guó)、對(duì)藝術(shù)無限熱愛而又充滿激情的藝術(shù)家。在筆者35年曹禺研究的過程中,大體上經(jīng)歷了曹禺生平研究、文本研究,創(chuàng)作心理研究,曹禺劇作演出史研究三個(gè)階段,每一個(gè)階段,曹禺先生都給予筆者滿腔熱情的鼓勵(lì)、關(guān)懷和支持。在先生百年誕辰之際,回顧35年的研究歷程,往事歷歷在目,使筆者終生難忘。
1934年7月,曹禺的《雷雨》在大型文學(xué)刊物《文學(xué)季刊》上發(fā)表。這是一個(gè)永遠(yuǎn)值得紀(jì)念的日子:一個(gè)不知名的青年,一躍成為中國(guó)劇壇的新星。每當(dāng)我翻開《雷雨》,就會(huì)情不自禁地想起我第一次觀看話劇《雷雨》的情景。記得50年前,我讀高三的時(shí)候,一個(gè)盛夏的晚上,我在母校市東中學(xué)第一次看到話劇《雷雨》演出的電視實(shí)況轉(zhuǎn)播??赐曛?,我便激動(dòng)不已、夜不成寐。我朦朦朧朧地感覺到這部戲博大精深,卻又說不出所以然。
進(jìn)入上海戲劇學(xué)院戲劇文學(xué)系學(xué)習(xí)后,我更多地接觸到曹禺的劇作。一次“,名劇分析”課上,徐聞鶯老師給我們講《日出》。她學(xué)過表演,又當(dāng)過電臺(tái)播音員,更主要的是她十分熱愛曹禺劇作。她在分析《日出》的過程中,富有激情地朗誦、分析劇中的某些片斷,至今仍留在我的腦海中。例如她分析《日出》第四幕潘月亭、李石清之間的靈魂廝殺時(shí),聲情并茂地說:“三等貨要看看頭等貨現(xiàn)在怎么樣了……”“小心有人請(qǐng)你吃官司,你這窮光蛋?!啊备F光蛋,對(duì)了。不過先看看你自己吧!我的潘經(jīng)理!你還不及我一個(gè)窮光蛋呢,我叫一個(gè)流氓耍了,我只是窮,你叫一個(gè)更大的流氓給耍了,他要你的命……”,戲劇沖突起伏跌宕、錯(cuò)綜復(fù)雜、波譎云詭,兩個(gè)人你來我往、唇槍舌劍,相互刺激得難分難解,兩個(gè)靈魂在同歸于盡之前進(jìn)行著最殘酷、最激烈的精神格斗。徐老師講得繪聲繪色、驚心動(dòng)魄,讓我深深地感受到一部經(jīng)典戲劇強(qiáng)大的藝術(shù)魅力。下課之后,我立即趕到福州路舊書店,買了一本上海文化生活出版社出版的《日出》單行本,如獲至寶,津津有味地品起來。
1962-1963年,我的畢業(yè)論文選題毫不猶豫地選擇了《<雷雨>人物論》。我感到榮幸的是,我畢業(yè)論文的指導(dǎo)教師是著名的戲劇理論家顧仲彝教授。顧先生是一位學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者,他引領(lǐng)我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了曹禺劇作的魅力,向我分析了易卜生、莎士比亞、契訶夫、奧尼爾等戲劇大家對(duì)曹禺劇作多方面的影響,激發(fā)起我更加深入地探討曹禺劇作獲得成功原因的欲望。與此同時(shí),我開始積累了第一批研究曹禺的資料。
結(jié)合畢業(yè)論文的研究,我還從院圖書館借來俄文版的《曹禺戲劇集》上下卷,將書中附有的兩篇文章,蘇聯(lián)學(xué)者B·彼得羅夫著的一萬五千字長(zhǎng)篇學(xué)術(shù)論文“論曹禺的創(chuàng)作”,與曹禺寫的已譯成俄文的“作者的話”譯出,供自己研究參考。由于畢業(yè)論文獲優(yōu)等成績(jī),也由于翻譯長(zhǎng)篇論文顯示出的毅力,系領(lǐng)導(dǎo)決定將我留校任教。我本想畢業(yè)后將曹禺研究繼續(xù)進(jìn)行下去,不料,由于“左”傾路線的干擾,兩年社會(huì)主義教育運(yùn)動(dòng)和“十年動(dòng)亂”,將我的曹禺研究被迫中斷長(zhǎng)達(dá)12年。
“文革”結(jié)束,我立刻恢復(fù)曹禺研究,將已翻譯過的兩篇研究曹禺的文章,重新又譯了一遍,刊登在1978年“戲劇文學(xué)論壇”第一期上,并于1979年8月發(fā)表我第一篇研究曹禺研究的文章《曹禺及其<雷雨>的語言藝術(shù)》,由上海人民廣播電臺(tái)播出。
1981年,經(jīng)過多年的資料積累,撰寫了一篇近3萬字的《曹禺年表》在一家刊物上發(fā)表。為了進(jìn)一步開展研究,我冒昧地給曹禺先生寫了一封信,請(qǐng)他的女兒李如茹代為轉(zhuǎn)交,并附上此刊一份,請(qǐng)先生提出意見,“它的內(nèi)容如有與史實(shí)有出入的地方,敬請(qǐng)批評(píng)指正”,并告訴先生“結(jié)合‘中國(guó)話劇史’的教學(xué)和科研工作,我選擇您的作品,準(zhǔn)備從中國(guó)話劇發(fā)展史的角度進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與探討,并想從編寫較詳?shù)摹赌瓯怼贰ⅰ赌曜V》開始……在編寫《年譜》的過程中,也很希望得到幫助和指教?!痹谛胖形疫€具體列了18個(gè)疑問,請(qǐng)曹禺先生釋疑。信送出之后,又有些后悔,感到此舉太唐突。不料,隔了不久,我便收到曹禺的一封親筆回信,信中說:“曹樹鈞同志:
您的信早已收到,因病因事遲遲未復(fù)。深以為歉。敬祝安好。
曹禺
一九八二年六月十六日”
令人感動(dòng)的是,先生對(duì)我信中提出的18個(gè)問題,在回信中逐一作了回答,有的問題作了相當(dāng)詳盡的回復(fù)。例如:
一、筆者問:“趙丹同志1937年曾同您洽談《原野》演出一事,后來此劇如期演出了沒有?”
曹禺答:“我在一九三七年夏到滬與趙丹、舒繡文等演員與導(dǎo)演會(huì)談過。他們一直在滬演出,直到‘七七’事變后被迫停演。可問北京電影制片廠老導(dǎo)演朱今明同志?!?/p>
二、筆者問:“《原野》的素材除來源于段媽的敘述外,其他還有什么出處?當(dāng)時(shí)您是否到農(nóng)村訪問或住過若干時(shí)候?”
曹禺答:“關(guān)于農(nóng)村破產(chǎn)、農(nóng)民逃荒、農(nóng)民在鄉(xiāng)下受地主惡霸迫害壓榨,我在天津從各方面書報(bào)上,我周圍的來自鄉(xiāng)下的女仆人等知道不少。我親眼看見來天津逃荒農(nóng)民凄慘悲痛情況,但我未到農(nóng)村體驗(yàn)生活,我只見過附近農(nóng)村凋敝、民不聊生表面情形。”
三、……
曹禺先生對(duì)年青學(xué)者的回信,極大地鼓勵(lì)了我深入探討曹禺劇作、研究戲劇精品的熱情。
“誠(chéng)重勞輕,求深愿達(dá)。”人生道路上,機(jī)遇總會(huì)不期而遇。在我探討曹禺戲劇藝術(shù)魅力的道路上,就遇到過兩次大的機(jī)遇。一次是中國(guó)青年出版社約我和俞健萌創(chuàng)作文學(xué)傳記《攝魂——戲劇大師曹禺》,一次是中央電視臺(tái)邀請(qǐng)我執(zhí)筆撰寫電視傳記片《杰出的戲劇家曹禺》。這兩次機(jī)遇,使我在曹禺戲劇藝術(shù)的研究上上了一個(gè)新的臺(tái)階。
我和青年曹禺著作愛好者俞健萌,早在上世紀(jì)80年代初就有一個(gè)設(shè)想,想寫一部反映曹禺一生的文學(xué)傳記。中國(guó)青年出版社的稿約正好和我們的愿望不謀而合。在這之前,我執(zhí)筆寫過一篇長(zhǎng)達(dá)3萬字的文學(xué)評(píng)傳《曹禺的青少年時(shí)代》,這篇文章實(shí)際上是《攝魂》這本書的一個(gè)毛胚或大綱。先生親筆修改了此文,同意在上海文化藝術(shù)報(bào)上連載十次。認(rèn)可了這篇長(zhǎng)文,使我們寫書的信心大增。
在寫曹禺傳的過程中,抱病在身的先生多次長(zhǎng)達(dá)數(shù)小時(shí)地接受我們的訪問,詳盡地聽取了我們的寫作大綱。更為榮幸的是,他給了我們極大的信任。1988年秋,我和俞健萌再次赴北京木樨地寓所鄭重地聽取先生對(duì)寫書的意見時(shí),他說:“傳記文學(xué)不同于正史傳記,它應(yīng)該是一種在史實(shí)基礎(chǔ)上的文學(xué)創(chuàng)作。你們?cè)谑穼?shí)基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)作,這是你們的自由和權(quán)力,我無權(quán)干涉;因?yàn)槟銈冎皇怯梦业慕?jīng)歷作素材,在寫你們的作品。至于我,以我自己的作品和言行來讓想了解我的人了解;你們從你們對(duì)我理解的角度,任貶任褒都無妨。”先生對(duì)我們的這種支持和信任,關(guān)心和“放縱”,使我們由衷地崇敬先生的磊落和寬宏,同時(shí)又使我們感覺到身負(fù)的責(zé)任。
1990年5月,第一部35萬字的關(guān)于曹禺的文學(xué)傳記——《攝魂——戲劇大師曹禺》一書由中國(guó)青年出版社出版。8月,聽說先生住院,我專程赴京看望先生,并贈(zèng)送剛發(fā)行的《攝魂》一冊(cè),對(duì)他的支持表示深切的謝意。先生躺在病床上,正在輸液,他高興地說:“祝賀這本書的問世,謝謝作家們辛勤的勞動(dòng)?!彼€說:“有的作者寫關(guān)于我的書,老是從我這兒?jiǎn)栠@問那。你們主要靠自己廣泛的作調(diào)查研究,這很不容易?!?/p>
1990年11月16日,中國(guó)青年出版社等單位在人民大會(huì)堂吉林廳召升《攝魂——戲劇大師曹禺》研討會(huì),李德生、全國(guó)政協(xié)副主席程思遠(yuǎn)、文化部副部長(zhǎng)吳雪、著名戲劇理論家劉厚生、學(xué)者黃會(huì)林教授、文藝界知名人士歐陽山尊、張穎、鳳子、石羽、萬昭(曹禺女兒)、北京人藝著名演員鄭榕、呂恩、鄭天瑋等50余人出席,中央電視臺(tái)當(dāng)晚播發(fā)了新聞。
《攝魂》問世之后,《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《文藝報(bào)》、《中國(guó)文化報(bào)》、《中國(guó)日?qǐng)?bào)(英文)》、《戲劇電影報(bào)》、《新聞出版報(bào)》、上?!稇騽∷囆g(shù)》、《文匯報(bào)》、《解放日?qǐng)?bào)》、《書訊報(bào)》等十幾家媒體紛紛發(fā)表書評(píng)、通訊?!段乃噲?bào)》10月20日高巖、常郁的評(píng)論認(rèn)為這是“一部很有特色的傳記文學(xué)作品”,“最大特點(diǎn),就是全方位地、立體地摹寫了曹禺不同尋常的一生……在傳記文學(xué)創(chuàng)作方法上做了一種新的嘗試,以這位戲劇大師的創(chuàng)作活動(dòng)為主線,以他的家庭生活、愛情生活、社會(huì)關(guān)系、中外文化交流等活動(dòng)為副線,將學(xué)術(shù)性與文學(xué)性結(jié)合起來,使其既是一部可供研究的學(xué)術(shù)著作,又是一部生動(dòng)可讀的文學(xué)作品?!鄙虾HA東師大教授、我國(guó)第一部曹禺研究專著的作者錢谷融,專門寫了一封長(zhǎng)信對(duì)此書給予充分的肯定。
1987年,應(yīng)中央電視臺(tái)之約,由我主要執(zhí)筆撰寫了我國(guó)第一部有關(guān)曹禺的電視傳記片《杰出的戲劇家曹禺》(四集,已于1988年2月、8月兩次由中央電視臺(tái)向全國(guó)播出)。為了拍攝這部傳記片,我事先多次采訪曹禺先生,并有幸隨中央電視臺(tái)攝制組沿著曹禺先生當(dāng)年生活過的七個(gè)主要城市實(shí)地進(jìn)行考察、拍攝。在短短幾個(gè)月中,我跟隨攝制組日夜兼程、跋山涉水,足跡遍布京、津、滬、寧、渝乃至桔子洲頭的長(zhǎng)沙,川江邊上的小縣江安,前后采訪了近百人。在這一過程中獲得了大量第一手的資料,包括曹禺劇作的演出資料,這為我今后系統(tǒng)地研究曹禺創(chuàng)作心理和曹禺演出史打下了較扎實(shí)的基礎(chǔ)。
“曹禺創(chuàng)作心理研究”這一研究課題,是筆者在上海戲劇學(xué)院戲文系進(jìn)修班教學(xué)時(shí),一位從事編劇工作的學(xué)員啟發(fā)我選擇的。1980年,我在戲文系編劇進(jìn)修班講授《名劇分析》時(shí),河南豫劇院三團(tuán)的一位專職編劇聽了我講“曹禺名劇分析”課,下課時(shí)突然向我提出一個(gè)問題:“曹老師,您說曹禺的劇作藝術(shù)成就如此這般地高,我聽了很敬佩,但你能否進(jìn)一步向我們分析一下:曹禺先生是如何構(gòu)思《雷雨》、《日出》、《北京人》這些名劇的?”這一問,當(dāng)時(shí)可真將我問住了。事后我一想,這位同志實(shí)際上是提出了一個(gè)新的視角:即從劇本創(chuàng)作的主體——?jiǎng)∽骷冶救说倪@一角度,著重研究劇作家本人的各種心理因素在戲劇創(chuàng)作中的作用、劇作過程中各種心理活動(dòng)的規(guī)律。這是一門新的學(xué)科,即“劇本創(chuàng)作心理研究”所研究的范疇。這位學(xué)員的提問,啟發(fā)了筆者從一個(gè)嶄新的角度,探討曹禺劇作以及一切電影、電視、戲劇創(chuàng)作客觀存在的藝術(shù)規(guī)律。
作為一名藝術(shù)教育工作者,筆者的研究課題《曹禺創(chuàng)作心理研究》與教學(xué)是同步的,也是在教學(xué)過程中不斷豐富、完善的。這個(gè)研究課題,1991年以來,除了在上海戲劇學(xué)院為本科生、進(jìn)修生、研究生、留學(xué)生和表、導(dǎo)、舞美、電視系學(xué)生講授,還多次應(yīng)邀在各地講學(xué)。先后在江蘇、浙江、廣東、四川、山東、河北、江西等地為從事編劇、戲劇藝術(shù)工作的同志講授過,均頗受歡迎,他們并補(bǔ)充一些實(shí)例,希望我能夠?qū)⑦@項(xiàng)研究進(jìn)一步深入下去。此書出版前,“曹禺創(chuàng)作心理研究”這一課題還曾先后以“論中外戲劇藝術(shù)對(duì)曹禺劇作構(gòu)思的影響”、“論影響曹禺戲劇才能發(fā)展的后天因素”、“劇作心理學(xué)的主要研究方法——以曹禺為例”、“論曹禺劇作構(gòu)思的心理特征”、“論曹禺劇作的感情積累”等為題,先后在《戲劇》、《中國(guó)戲劇》、《外國(guó)文學(xué)研究》、《劇?!?、《廣東藝術(shù)》、《話劇》等專業(yè)刊物上發(fā)表,受到讀者的歡迎。這些都使筆者深感欣慰,并受到有力的鼓舞。
此書出版前,出版社考慮到發(fā)行,建議作者增加一些電影、電視方面的實(shí)例,并將書名由《曹禺創(chuàng)作心理研究》改名為《影視劇創(chuàng)作心理研究》,為了能及時(shí)出版,筆者同意改書名。但細(xì)心的讀者一看,便不難發(fā)現(xiàn)此書共15萬字,一半以上內(nèi)容論述的還是曹禺創(chuàng)作心理,這也是作為一名學(xué)者面對(duì)出版市場(chǎng)現(xiàn)實(shí)不得不作出的退一步進(jìn)兩步的妥協(xié)。
1999年《影視劇創(chuàng)作心理研究》出版,書中深入細(xì)致地闡述了以曹禺為主要對(duì)象的劇作家的感情積累是從事影視劇創(chuàng)作的基礎(chǔ),進(jìn)而論述了劇作家情緒記憶的個(gè)性素質(zhì)。作為我國(guó)第一部影視劇領(lǐng)域的創(chuàng)作心理學(xué)專著,此書影響十分深遠(yuǎn)。一位澳大利亞曹禺研究學(xué)者來信,稱贊“這本專著視角獨(dú)特,探討問題比較深入,有創(chuàng)見,對(duì)劇作者創(chuàng)作一定會(huì)有啟發(fā)”。北京一些劇作者召開劇作研討會(huì),還將此書列為重要參考書。
曹禺創(chuàng)作心理研究是一個(gè)以前學(xué)者很少涉及的領(lǐng)域,是一塊尚需耕耘的處女地。這是因?yàn)椋@一研究?jī)H僅根據(jù)曹禺劇作文本進(jìn)行探討是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,它要求研究者需要作大量的調(diào)查研究,對(duì)曹禺的生平、創(chuàng)作環(huán)境、創(chuàng)作時(shí)的具體心態(tài)作大量細(xì)致的、具體的觀察,方可著手進(jìn)行。在完成這一課題時(shí),筆者衷心感謝的是在進(jìn)行多次采訪時(shí),曹禺先生不厭其煩地對(duì)筆者提出的問題作了具體的、坦誠(chéng)的回憶和描述,為此研究提供了大量第一手的材料。
在一次采訪中,筆者對(duì)曹禺幼年的愛好,提出了以下問題;
“曹禺先生,聽說你從小就酷愛戲劇,能否具體談?wù)???/p>
“我可以說從小就是一個(gè)戲迷,看的戲多極了。譚鑫培譚家的戲,從譚鑫培、譚富英到譚元壽我看了四代。余叔巖的《打漁殺家》,龔云甫的《吊金龜》,劉鴻聲的孔明,楊小樓的黃天霸。許多曹操戲,還有韓世昌的昆曲《夜奔》等等,多得數(shù)不清。我告訴你,在南開的時(shí)候,我還演過京戲,《打漁殺家》我演肖恩,《南天門》我演曹?!?/p>
“萬老,聽說你還看過不少文明戲,能記得起劇名嗎?”
“年代久了,讓我想一想。記起來了。我印象中看過《新茶花》、《洪承疇》,還有秦哈哈演的戲,他的演技絕妙,我至今還有印象?!?/p>
我們的電視傳記片重點(diǎn)要突出的是曹禺主要作品的創(chuàng)作過程,我請(qǐng)先生談?wù)勊麡?gòu)思作品的一些特點(diǎn)。先生脫口而出:“我這個(gè)人就是一堆感情。寫《雷雨》的時(shí)候,我多少天來天天神魂顛倒,食不甘味。虛偽的魔鬼讓我憤怒,勢(shì)利的小人讓我鄙夷,純情的女子讓我喜愛,完全沉浸在情感的漩渦里?!锻跽丫肥强偫砩敖唤o我的任務(wù),劇本寫完了,我卻再也聽不到總理的聲音了。想到這兒,我伏在桌上大哭了一場(chǎng)?!甭犞壬ㄩ_心扉的談話,我不由得想起羅丹的名言:“藝術(shù)就是感情。”又很自然地聯(lián)想起先生的干妹鄒鈞告訴我的一件事:解放初期,曹禺母親去世,他從北京趕回天津老家奔喪,一把抱住次女萬昭。一會(huì)兒摸摸她的頭,一會(huì)兒摸摸她的肩膀,一邊摸一邊含淚說道:“昭昭,你怎么不常來看看奶奶。往后,你想見奶奶的面,就再也見不到了?!辈茇秸f越傷心,失聲痛哭起來。站在一旁的干妹鄒鈞也忍不住痛哭起來,室內(nèi)一片哭聲。
先生就是這樣一位極富感情的人,正因?yàn)檫@樣,他才能以他的作品燃燒著每一位讀者和觀眾的心。
劇本的生命在于演出。在采訪過程中,我經(jīng)常結(jié)合曹禺的劇本問及一些有關(guān)的演出情況。引起他對(duì)往事具體的回憶。在談到1938年重慶《全民總動(dòng)員》(即《黑字二十八》)演出情況時(shí),曹禺興致勃勃:“這個(gè)戲的演出可以說集中了重慶的所有大明星,白楊、趙丹、舒繡文、魏鶴齡、張瑞芳、王為一、章曼蘋等全來了。那時(shí)是搞統(tǒng)一戰(zhàn)線,連張道藩也上了臺(tái),連我這個(gè)五音不全的人也扮演了一個(gè)資本家侯鳳元。我記得排戲的時(shí)候,我對(duì)女兒莉莉(白楊飾)說:‘我們走吧!回家走吧!再等下去,倒不是獻(xiàn)花,成了獻(xiàn)丑了,’我說完不是獻(xiàn)花,停頓了一下,然后說出‘成了獻(xiàn)丑了!’不知怎么搞的。一說完幾位演員便哈哈大笑。扮演我女兒的白楊尤其笑得兇:排幾遍、她笑幾遍,簡(jiǎn)直排不下去。沒有辦法我只好對(duì)凌琯如下了死命令:‘湖南妹子。就你在旁邊笑得兇。不許再笑了?!g如是我的學(xué)生,不敢不聽,這才將戲朝下排?!?/p>
“1939年你創(chuàng)作的《正在想》,為什么取《正在想》這個(gè)劇名?”接著我又提了一個(gè)許久想問的問題。
“這事同劇專老師閻哲吾有關(guān):劇專(“國(guó)立戲劇??茖W(xué)校”簡(jiǎn)稱——筆者注)校慶,要我寫一個(gè)新劇本。演出的事由閻哲吾管。他三天兩頭派人來催,問劇本寫好了沒有。催得我煩死了。一天,他又帶兩個(gè)學(xué)生到我家來催了。我火極了,大聲說:‘正在想,正在想!你別老催好不好!’閻哲吾當(dāng)時(shí)站在那兒尷尬地下不了臺(tái)。我馬上語氣婉轉(zhuǎn)地對(duì)他兩個(gè)學(xué)生說,寫劇本是個(gè)細(xì)致活,不能老一個(gè)勁地催。好比母雞下蛋,你看母雞每天伏著不動(dòng),其實(shí),蛋體里的小雞正在成形。終有那么一天,不用你們催,那小雞就破卵而出。你以為不慌不忙、老伏著不動(dòng)的母雞,其實(shí),它正緊張地工作著哪!一番話說得閻哲吾和他那兩個(gè)學(xué)生都笑了。后來,我就索性將寫出的劇本取名為《正在想》?!闭f完,曹禺開懷大笑。
當(dāng)談到曹禺童年生活時(shí),曹禺神采奕奕。他詳細(xì)地介紹了他童年的生活環(huán)境。為了敘述的方便,曹禺還在我的筆記本上畫了一張簡(jiǎn)略的萬公館平面圖 (曹禺原名萬家寶,他的家,人稱萬公館——筆者注)。他一邊指著圖,一邊說:“這兒是我家的大客廳,我父親萬德尊會(huì)客的地方。這兒是小客廳,后面靠里一間是我的書房,我就住在這里?!痹谛∥菖赃?,他又畫了兩道線,“這里是一個(gè)胡同,小時(shí)候,我經(jīng)常聽到逃難的災(zāi)民賣孩子的叫賣聲,聽了讓人難過極了。那時(shí),我小,心里害怕,睡不著就老纏著保姆段媽,要她給我講故事。段媽也是從農(nóng)村來的。在漆黑的深夜里,她給我講了一個(gè)又一個(gè)農(nóng)村破產(chǎn)農(nóng)民流離失所的故事,又講了她自己慘痛的家史。她的遭遇真是凄慘極了……”講著講著,先生的眼眶里似含著濕潤(rùn)的淚。過一會(huì)兒,他說:“她是我最感激的第一位啟蒙老師。是她,在我心靈里撒下了正義感的種子,同情窮人,厭惡為富不仁的有錢人。”他的這一番話,使我頓時(shí)對(duì)先生為什么能塑造出魯媽(《雷雨》)、陳奶媽(《北京人》)這些勞動(dòng)?jì)D女的感人形象有了更加深切的了解。也為我撰寫論述曹禺創(chuàng)作心理、曹禺劇作的感情積累這一章有了深切、形象的感悟。
筆者的曹禺研究大體上分三個(gè)階段(一)1962——1990年,為初期,中間應(yīng)扣除2年社教、10年動(dòng)亂,實(shí)際是15年。主要從事曹禺生平研究、文本研究;(二)1991——1996年,為中期,這6年主要從事曹禺創(chuàng)作心理研究;(三)曹禺逝世至目前為近期。這一階段14年,主要從事曹禺演出史研究。
劇本的生命在于演出。20世紀(jì)西方莎學(xué)家早已認(rèn)識(shí)到,研究莎士比亞,如果要想充分理解他的話,就應(yīng)該首先從他為自己選擇的環(huán)境——?jiǎng)≡撼霭l(fā)去接近他。曹禺是一位十分熟悉舞臺(tái)的劇作家,有著豐富的舞臺(tái)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。盡管他的劇作有著很強(qiáng)的文學(xué)性,但他首先是為演出而創(chuàng)作的。他進(jìn)行劇本創(chuàng)作時(shí),腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出舞臺(tái)上相應(yīng)的戲劇場(chǎng)面來,就會(huì)把自己對(duì)舞臺(tái)表現(xiàn)的要求鮮明地貫徹到文本中去。因此,研究曹禺劇作,如果只能停留在文本中,就僅僅是研究了一半,并且是很不夠的一半。
曹禺先生生前是十分重視演出研究的。
1990年8月,筆者在完成《攝魂——戲劇大師曹禺》這本傳記之后,赴北京醫(yī)院探望正在病中的曹禺,就向他談了筆者準(zhǔn)備撰寫一本《曹禺劇作演出史》的愿望。曹禺當(dāng)即給予熱情地鼓勵(lì):“你說得很對(duì),研究劇作必須要聯(lián)系它的舞臺(tái)演出,這樣才能講到點(diǎn)子上。你是戲劇學(xué)院畢業(yè)的,你選擇這個(gè)角度探討,很有意義,也很對(duì)路。”
經(jīng)過十多年的努力,2007年6月,40萬字的《曹禺創(chuàng)作演出史》由中國(guó)戲劇出版社出版,這既是對(duì)曹禺先生的紀(jì)念,也是筆者向中國(guó)話劇誕生100周年的獻(xiàn)禮,是我國(guó)第一部系統(tǒng)研究曹禺演出史的學(xué)術(shù)專著。
此書問世后,學(xué)術(shù)界給予了肯定的評(píng)價(jià)。著名戲劇評(píng)論家劉厚生認(rèn)為“這是一部有新意的書”?!斑@部大作是一個(gè)創(chuàng)舉,填補(bǔ)了中國(guó)話劇史論著的一塊空白,內(nèi)容詳備而且細(xì)致?!薄安粌H資料豐富、具體,重要的更是它所蘊(yùn)含的學(xué)術(shù)價(jià)值?!毖芯恐袊?guó)現(xiàn)代文學(xué)的黃川教授、四川文聯(lián)主席廖全京先生均撰文認(rèn)為這是“一部彌足珍貴的史書”、“是迄今為止我國(guó)第一部全面、系統(tǒng)探討曹禺劇作在中外演出歷史的學(xué)術(shù)專著?!鄙虾騽W(xué)院副教授張福海博士,對(duì)曹禺劇作的演出研究十分關(guān)注。在他寫的長(zhǎng)達(dá)一萬五千字的“論曹禺劇作演出史的成就”這篇演出史專論中,他認(rèn)為“《曹禺劇作演出史》是曹教授作為個(gè)人獻(xiàn)給百年中國(guó)話劇的一份厚禮,同時(shí)也是紀(jì)念中國(guó)話劇百年的活動(dòng)中收到的最重要的一份賀禮。我認(rèn)為,這部著作不僅是曹教授在長(zhǎng)期研究曹禺劇作工作中的一部具有壓卷性的結(jié)穴之作,同時(shí)也是他在近三十年里撰著的百余篇論著基礎(chǔ)上的一個(gè)集其成的最重要的學(xué)術(shù)研究成果;而對(duì)這部著作本身的研究何嘗不就是一項(xiàng)具有很高的學(xué)術(shù)性的工作呢!”。
盡管這些學(xué)者對(duì)《曹禺劇作演出史》的問世評(píng)價(jià)甚高,筆者卻清醒地認(rèn)識(shí)到,在我國(guó),《曹禺劇作演出史》這一研究領(lǐng)域才剛剛起步,還需要作大量、深入的研究。筆者在十幾年曹禺演出史研究工作中,深深感到在這方面需要開拓的領(lǐng)域太多太多,還需要通過國(guó)內(nèi)外廣大的曹禺研究學(xué)者共同努力,不斷推進(jìn)。
拙著《曹禺劇作演出史》(以下簡(jiǎn)稱《演出史》)論述了曹禺劇作話劇舞臺(tái)演出的簡(jiǎn)史,而且對(duì)其其他演出形式的廣泛改編以及在世界五大洲20多個(gè)國(guó)家的演出,也進(jìn)行了初步的探討。在人類戲劇發(fā)展史上,越是偉大的作品,便越是不會(huì)簡(jiǎn)單地停留在一種戲劇藝術(shù)中。隨著時(shí)間的推移,它們會(huì)不斷成為其他戲劇形式的創(chuàng)作題材和靈感源泉。半個(gè)多世紀(jì)以來,曹禺的劇作不僅以原有的話劇形式在舞臺(tái)上歷演不衰,而且被改編成戲曲、歌劇、舞劇、舞蹈、音樂劇、廣播劇、評(píng)彈、曲藝等多種舞臺(tái)演出形式。即以戲曲而言,就已改編成京劇、越劇、滬劇、評(píng)劇、川劇、粵劇、秦腔、甬劇、漢劇、楚劇、花鼓戲、花燈戲、揚(yáng)劇、唐劇、晉劇、廬劇、采茶戲、瓊劇等20多個(gè)劇種,活躍在天南地北各個(gè)不同的舞臺(tái)上?!堆莩鍪贰穼?duì)曹禺劇作的改編演出,僅僅作了很初步的探討。即以上海地區(qū)而言,改編演出過的劇種就有滬劇、越劇、甬劇、京劇、歌劇、舞劇、音樂劇、川劇等八九個(gè)劇種,加上電影、電視劇、廣播劇、評(píng)彈等就有十幾個(gè)劇種,各種劇種、各種藝術(shù)形式,在改編演出時(shí)都有不少新的創(chuàng)造,值得我們認(rèn)真加以總結(jié)研究。然而迄今為止,還沒有一本《上海曹禺劇作演出史》。又如,上海有上海戲劇學(xué)院、謝晉影視學(xué)院、上海戲曲學(xué)院等多個(gè)藝術(shù)院校,它們都多次上演過曹禺劇作。即以上海戲劇學(xué)院為例,它就曾多次上演過《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》、《家》,還上演過《鍍金》、《王昭君》(片斷)等,為培養(yǎng)未來的編劇、演員、導(dǎo)演、舞臺(tái)藝術(shù)工作者作出過重要的貢獻(xiàn),我們完全可以將“曹禺劇作的演出與上海的藝術(shù)教育”作為專門課題來研究。
至于對(duì)曹禺演出從劇場(chǎng)藝術(shù)角度作分門別類的研究,例如《曹禺劇作表演史》、《曹禺劇作導(dǎo)演史》、《曹禺劇作舞臺(tái)美術(shù)史研究》,至今還尚未提到議事日程上。
在影視藝術(shù)方面,1936年《雷雨》被拍成無聲片上映,1997年《雷雨》又被改編成20集電視連續(xù)劇。從此以后,曹禺的主要?jiǎng)∽鲙缀跞堪嵘狭算y幕和屏幕,極大地?cái)U(kuò)大了曹禺劇作在中國(guó)及世界人民中的影響。它們改編的成敗得失,也成為影、視改編藝術(shù)中一個(gè)重要的學(xué)術(shù)研究課題,對(duì)名著改編的創(chuàng)作實(shí)踐有著切實(shí)的裨益?!堆莩鍪贰穼?duì)這一問題也只是作了簡(jiǎn)要的概述。這方面的研究也完全具有學(xué)術(shù)價(jià)值,完全可以也應(yīng)該作為一個(gè)重要課題來研究。
限于篇幅和精力,筆者對(duì)曹禺劇作的戲曲、歌劇、舞劇、音樂劇、電影、電視改編在《演出史》中,也只能作一初步的論述。更詳細(xì)的研究,有待后來人以專著形式加以深入的探討。
綜上所述,十多年來,曹禺先生對(duì)我的關(guān)懷和指導(dǎo),是推動(dòng)我不斷深入研究戲劇藝術(shù)、研究曹禺劇作的強(qiáng)大動(dòng)力。
大學(xué)畢業(yè)工作近五十年來,繼《攝魂》之后我先后又出版了專著《走向世界的曹禺》、《曹禺劇作演出史》、文學(xué)評(píng)傳《曹禺成才之路》、《神州<雷雨>》(主編)、《世紀(jì)雷雨》(主編)以及廣播劇《一聲驚雷》、六場(chǎng)話劇《神童曹禺》、《杰出的戲劇家曹禺》(電視傳記片)等作品;并且以曹禺劇作研究為起點(diǎn)擴(kuò)展到戲劇的其他領(lǐng)域,出版了專著《莎士比亞在中國(guó)舞臺(tái)上》、《莎士比亞的春天在中國(guó)》、《94上海國(guó)際莎劇節(jié)論文集》(副主編)、《影視劇創(chuàng)作心理研究》、《中外戲劇》、《中外戲劇鑒賞》、《現(xiàn)代戲劇家熊佛西》(主要執(zhí)筆之一)、《顧仲彝論文集》(主編)等著作。
緣于曹禺劇作的戲劇情結(jié),將永遠(yuǎn)激勵(lì)我孜孜以求,不斷探索戲劇藝術(shù),尤其像曹禺、莎士比亞劇作這樣真正的戲劇精品、攝人魂魄的真諦。
[1]曹樹鈞:《曹禺劇作演出史》;
[2]劉厚生:“《曹禺劇作演出史》有新意”,《中國(guó)戲劇》2008年第8期;
[3]曹禺研究第四輯:黃川“一部彌足珍貴的史書”;
[4]張海福:《論曹禺劇作演出史研究的成就》,《曹禺研究》第四、五輯