□叢曉君

我國民歌的形成和發(fā)展是與人們的生活密切相關(guān)的，它隨著人類歷史的進步也在不斷地改革創(chuàng)新，20世紀(jì)以來逐步走向了一個嶄新的、富有時代氣息的發(fā)展階段。這些新的民族聲樂作品的題材、體裁、風(fēng)格、形式在傳統(tǒng)民歌的基礎(chǔ)之上又吸收了很多姐妹藝術(shù)和時代的精華、以及更多的世界性的音樂元素，和傳統(tǒng)相比既有共性同時也有個性，既有保留又有發(fā)展，音樂更加豐富，呈現(xiàn)出一種風(fēng)格各異，多姿多彩的局面。下面本文就從教學(xué)與演唱的角度對新創(chuàng)作的時代性較強的《藏羚羊的訴說》這首民族聲樂作品進行探討。

一、《藏羚羊的訴說》簡介

《藏羚羊的訴說》所描寫的主題正是全世界人民都共同關(guān)注的一個話題——環(huán)保。這首歌曲有很強的社會效應(yīng)和教育意義，是具有時代性的民族聲樂的典范作品之一。這首歌曲由武警西藏總隊的詞作家李官明作詞，海政歌舞團姜延輝作曲，由中國人民解放軍總政歌舞團女高音歌唱家黃華麗首唱，2002年獲全國首屆十佳環(huán)保歌曲獎。此曲以哭訴渴望的音調(diào)貫穿全曲，擬人化的手法描寫了西藏可可西里地區(qū)的角落里，一只即將遭到人類戕害的可憐的小羚羊，在死亡邊緣的恐懼、哭訴、渴望的吶喊。整首作品氣勢磅礴、起伏跌宕，表達出小羚羊身臨險境的哀怨，作品催人淚下，感人至深，具有很強的震撼力和藝術(shù)感染力，引起人們強烈的共鳴和思索。

二、作品的音樂特色

對于一個聲樂愛好者、學(xué)習(xí)者和表演者來說，在拿到一首新的作品時，必須要對音樂有一個完整而清晰的認(rèn)識才能唱好它。下面我將從以下幾個方面談?wù)勎覍@首歌曲音樂特色的理解。

1.音區(qū)音域。此曲是作曲家為民族唱法女高音所作，作者對人聲的歌唱原理進行了不懈的追求探索，曲調(diào)的音區(qū)、音域緊扣主人公的處境以及內(nèi)心感受和情感的變化發(fā)展，同時兼顧演唱者的歌唱音域，給音樂和表演者最大的發(fā)展空間。這首歌曲從c1到c3跨兩個八度，其中c3這個音在歌曲里出現(xiàn)了兩次，在引子中出現(xiàn)了一次，尾聲中出現(xiàn)了一次，并且在尾聲中占有十六拍的時值；整首作品中ba2、bb2這兩個音多次在樂曲中出現(xiàn)。主部開始的幾個樂句音域也多在c1-f2的范圍內(nèi)發(fā)展。由此可見，從音區(qū)和音域的角度看，這首歌曲非常適合民族唱法女高音來演唱。

2.速度、力度、節(jié)奏、節(jié)拍。歌曲的速度、節(jié)奏、節(jié)拍就像房子的結(jié)構(gòu)框架，設(shè)計得當(dāng)才能連接自然，音樂的布局富于變化，層次才更加分明，音樂才能更加動聽。此曲為中速，僅有引子中的幾句旋律可以略帶感情稍作自由的處理。整首作品的力度在p-f之間變化，引子部分中強，主部由弱漸強，高潮和結(jié)局為強。作品為四四拍，多為強拍進入，四分音符、二分音符、全音符出現(xiàn)得較多。整首作品的節(jié)奏比較沉穩(wěn)，抒情性很強。

3.調(diào)式調(diào)性。調(diào)式調(diào)性的選擇運用直接影響到歌曲的音樂情緒。此曲為f自然小調(diào)，非常適合表達憂郁的情緒，但是整首作品的起伏較大，所以略帶明朗的色彩，恰到好處地表現(xiàn)了主人公內(nèi)心的恐懼與渴望生活的情感。

4.歌曲結(jié)構(gòu)和曲調(diào)進行。此曲由四個部分組成：引子、主歌、副歌、尾聲。旋律層次分明，前奏四小節(jié)中前兩小節(jié)都是二度進行，三四小節(jié)是帶裝飾音的同音進行，情緒緊張激烈。引子部分出現(xiàn)，前半部分5-23小節(jié)為音階式的上下進行，表現(xiàn)出一種恐慌、哭泣的音調(diào)。

后半部分旋律加入了一些三四度的跳進，動力加強，為后面的主題進入和發(fā)展做好了鋪墊。然后，間奏用以承上啟下的過渡，進入到一個新的畫面；接下來，主歌進入，旋律音區(qū)在一個八度內(nèi)平穩(wěn)進行，以傾訴性為主，隨著主人公的情緒變化，旋律上下有所起伏，發(fā)展自如，由一句“我哭泣啊，我訴說”的情緒高點，把音樂的進行推向高潮。最后的副歌即全曲的一個思想主題。旋律流暢，三四度的跳進比較自如，與景相融，反復(fù)一遍，令人深思，感人至深。最后，尾聲的補充旋律有一個七度的跳進，在強有力的呼喊和渴望聲中結(jié)束，余音環(huán)繞，引人回味。

三、歌曲的演唱技巧及其在教學(xué)中應(yīng)注意的問題

聲樂是歌唱的藝術(shù)，是音樂和語言的完美結(jié)合。伴隨著歌詞內(nèi)容的變化；旋律悠揚婉轉(zhuǎn)高低起伏；節(jié)奏長短變換鏗鏘疾徐；加上演唱時飽滿貫通的氣息；咬字吐字的準(zhǔn)確清晰；聲音的明亮圓潤；音色的甜美純凈；語氣的真實細(xì)膩等，使音樂時而如行云流水般柔美輕盈，時而如驚濤駭浪般熱情似火，這樣才能給人留下深刻的印象。

下面本文從以下幾個方面談?wù)勥@首歌曲在演唱與教學(xué)中應(yīng)注意的問題：

1.咬字吐字的韻律。民族唱法是歌詞和旋律的結(jié)合，在歌唱時要講究音樂旋律的優(yōu)美動聽，同時更多地要注意歌唱語言的清晰、圓潤、明亮。咬字吐字時要注意旋律和腔調(diào)的完美性，即字正腔圓。例如在演唱這首作品之前，可以先把歌詞再通讀一遍，把握句子的節(jié)奏和韻律，把韻律相同的詞挑出來，如：“禍”、“落”、“我”、“說”、“活”，這些字歸韻都在元音“o”上面，還有“一”、“已”、“抵”、“幾”、“麗”、“密”，這些字歸韻都在元音“i”上面等等。在演唱的時候就要注意這些字的出聲（咬清字頭）和歸韻（收清字尾）。另外還要注意氣息的支點和共鳴的位置，保持好這種狀態(tài)，把所有字的發(fā)音都唱到位，即字頭、字腹、字尾都要交待清楚，共鳴點都放在一個位置上，這樣就會很輕松地唱好每句話。

2.音色的對比。民族聲樂的演唱具有“甜”、“亮”、“柔”、“脆”、“水”等許多聲音色彩，除了咬字吐字要做到清晰以外，我們還要從音色上把歌曲所要表達的內(nèi)容對比出來才會更好聽。此曲應(yīng)略帶戲劇性的用聲，真假聲混合，使聲音更加純正明亮。唱的時候眼睛也要傳神，似乎這個場面就在我們面前有種面對面的交流，這樣才更真切。最后，無奈之下，發(fā)出“親密的人類啊，我也渴望和平相處友好生活”的吶喊，把音樂主題上升到一個全社會而非個人安危的高度上。在演唱這段唱詞時柔中有剛，既有哭訴心聲的色彩，同時又要有滿懷真誠的強烈呼喊，這樣才能打動人。這就是民族唱法所追求的藝術(shù)效果，也是其在技術(shù)技巧上所獨有的風(fēng)格，真實、淳樸、生動、細(xì)膩。

音樂源自對生活的情感體驗和對外界的一種反映，姜延輝用他自己獨特的感受力和作曲技巧，把這個故事借助于民歌這一體裁，通過民族唱法女高音的演唱把音樂表現(xiàn)得淋漓盡致、生動感人。而我們在學(xué)習(xí)和演唱的過程中，只有完整地認(rèn)識和準(zhǔn)確地理解作品，正確地體驗和把握它的感情內(nèi)涵，才能把作者的意圖表現(xiàn)得更加準(zhǔn)確，演唱得真切感人。另外作為一個聲樂愛好者，要想唱好每一部作品，除了掌握一些基礎(chǔ)的專業(yè)性的技能（音樂理論知識、呼吸發(fā)聲技巧）之外，還要熱愛生活，善于觀察生活、體驗生活，把自己融入到音樂里，以理論為基礎(chǔ)，以情感為動力，全身心地歌唱，才能把音樂表現(xiàn)得真實感人。