我9歲的兒子喬納遜放學(xué)回家，一副得意洋洋的樣子?！澳憬裉熳隽耸裁?”我問(wèn)?！拔覀兊焦珗@去大掃除。我們戴上特別的手套，把舊報(bào)紙、塑料吸管、空罐空瓶、橘子皮、煙頭都收在一起。有個(gè)穿奇怪衣服的人先我們一步，把針筒拿走了。我們離開的時(shí)候，公園里干干凈凈?！?/p>

有些父母或許不以為然，可是我要向那些老師致敬，因?yàn)樗麄兘o了喬納遜和同學(xué)一個(gè)服務(wù)他人的機(jī)會(huì)。這是沒(méi)有回報(bào)、純純粹粹的服務(wù)之樂(lè)。他們給了這些學(xué)生一個(gè)仁慈的機(jī)會(huì)。

生命自有成人之美，我們只需看到表達(dá)仁慈、培養(yǎng)仁慈的機(jī)會(huì)就好，就像注視著一堆會(huì)造成錯(cuò)覺(jué)的畫，只要對(duì)某個(gè)混亂的畫面凝視夠久，你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)渾然天成的影像浮現(xiàn)。我們惟一要做的是舉目四望，別去看那些乏味的例行公事或是接連不斷的急務(wù)，自會(huì)發(fā)現(xiàn)施展仁慈的機(jī)會(huì)。它以各種樣貌不斷浮現(xiàn)，我們只需付出多一點(diǎn)注意。

是的，仁慈就在我們眼前。扶弱濟(jì)貧或是伸出援手的機(jī)會(huì)無(wú)時(shí)不有，只要我們順勢(shì)而為作出回應(yīng)，就是驗(yàn)證了生命最真的感情和最高的價(jià)值。