毛桂梅

縣級農機?？沙掷m(xù)發(fā)展探討

毛桂梅

近年來全省農機培訓工作成績裴然，但也存在一些差距，主要是：學校的軟、硬件設施跟不上現代農業(yè)機械化發(fā)展的需求：一是有些地方培訓場所被擠占、挪用。二是教學設備、教學機械和教學手段落后。三是師資力量缺乏，后備教師培養(yǎng)跟不上，現有教師年齡、知識老化。四是農業(yè)機械操作人員參學的積極性不高。五是農機技術的普及嚴重滯后于農機具的推廣，制約了農機化的發(fā)展。筆者結合自身的工作實際，僅就縣級農機校的可持續(xù)發(fā)展談點思路和對策。

（一）鞏固和加強農機培訓陣地。農機培訓的對象是農業(yè)、農村、農民，服務三農是我們的工作宗旨。因此要牢固樹立以民為本、為民服務的思想意識，多方籌措資金把農機培訓陣地建設好，強化培訓職能，鞏固和發(fā)展教育培訓基地?？h級農機校擔負著提高農民素質，傳授農機新技術的職能，具有培訓農民由勞力型向技能型轉變的作用。當前，應盡快恢復和強化拖拉機駕駛員培訓教學，確保縣級農機校教育培訓質量，鞏固培訓陣地。自覺維護廣大農民群眾的根本利益，了解農民群眾的技術需求，有針對性地進行培訓，把先進實用的農機技術及時傳授給他們，使他們早日成為具有農機化技術理念、掌握農機化新技術新機具的新型農民，加快先進農機化科學技術向現代農業(yè)生產力的轉化，讓農民群眾充分享受到農機化發(fā)展和先進生產力帶來的文明成果。

（二）搞好師資隊伍建設。農機培訓工作直接為農業(yè)生產一線培訓農機操作人員，規(guī)范操作和安全生產是第一位的。這就要求農機校的教師隊伍必須精通農機業(yè)務知識，熟悉農機相關法律、法規(guī)和政策，熟練掌握各種農業(yè)機械的性能、工作原理和操作技能、維修保養(yǎng)技術，能夠回答和解決農機手提出的各種疑難問題，以保證農機的安全高效生產。另外，農機培訓是一項專業(yè)性強、知識更新快的工作，因此，農機教師必須加快知識更新步伐。上級業(yè)務部門、農機主管部門要積極為教師進修、學習提供便利條件。要加強農機教師后備力量的培養(yǎng)，通過招考、招聘等途徑從新生力量中培養(yǎng)年輕教師，可以在教育、科研、推廣和專業(yè)協會等機構中聘請一批具有專業(yè)知識和實踐技能的兼職教師，充實農機化技術師資力量，提高教師的工作能力和知識水平，保證教學質量。

（三）加大投入力度，完善教學條件。要激發(fā)農機從業(yè)人員接受技術培訓的積極性，必須加大縣級農機校資金投入，配備多媒體教學設備和各種電化教學設備，引進更好的教學手段和方法；提高教學的趣味性和實用性。通過購買、租賃等形式配齊教練車型，改進辦學條件。完善和規(guī)范各項規(guī)章制度，搞好軟硬件建設，根據《中華人民共和國道路交通安全法》、《拖拉機駕駛培訓管理辦法》等有關規(guī)定來實施和規(guī)范教學工作。

（四）創(chuàng)新培訓形式，使農民學有所用。農機化培訓工作要在服務農業(yè)、農村、農民的基礎上，緊緊圍繞農業(yè)機械化發(fā)展的需求，充分利用好國家對農民的培訓政策和農業(yè)機械化重點推廣項目，創(chuàng)造培訓機會。要廣泛征求農民意見，搞活培訓形式，提高培訓效果。要搞好幾個結合，即：教育培訓與農機企業(yè)相結合，在企業(yè)建立教學實踐基地，利用企業(yè)現場的設備和場所，搞好技術培訓，提高培訓質量；與經銷商聯合培訓拖拉機駕駛員，利用他們的售后服務人員對拖拉機駕駛員進行使用、保養(yǎng)、維修等培訓，既保證了培訓質量又為企業(yè)、經銷商推介了農機產品；與示范基地相結合，進行保護性耕作現場作業(yè)培訓，采取現場演示、送教進村等多種形式。培訓班舉辦的形式地點應靈活多樣，可以是集中輔導與分散學習相結合，可以是發(fā)放“明白紙”的形式，可以辦在居住相對集中的村鎮(zhèn)和田間地頭，可以進行現場演示和現場指導，把農民之需，農業(yè)之需，企業(yè)之需作為培訓的主要內容和課程設置的重要依據。對列入政府支持的新產品、新技術，要注重做好用前培訓、現場指導、跟蹤服務。要注重靈活運用購機補貼政策杠桿，來帶動和發(fā)展農機培訓工作。

（五）利用好上級政策，取得財政支持。

充分利用黨和政府重視農業(yè)機械化發(fā)展的有利時機，積極爭取各級政府、領導對農機培訓工作的高度重視和政策支持，積極爭取“陽光工程”培訓計劃。要積極參與農村勞動力轉移陽光工程培訓項目，開展農村勞動力轉移培訓，提高農民專業(yè)技能和示范功能，為農民增收和農業(yè)機械化的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。要爭取把農機培訓費用納入財政支出計劃，加大財政的支持力度。同時，要多渠道籌措資金，支持和管理好社會力量辦學，排除等、靠、要的思想，積極開展農機化有償服務，不斷壯大自身實力，加強農機化學校的規(guī)范化建設，完善教學條件，利用先進的教學手段，對農民群眾進行新技術的培訓。

（六）利用自身優(yōu)勢，開展多渠道辦學。

大力促進農機教育培訓向企業(yè)員工崗前培訓滲透，對民營農機企業(yè)招收的工人進行崗前培訓，非常適合農機校開展工作，且培訓資源十分豐富，應是縣級農機校發(fā)揮自身優(yōu)勢、開拓新領域的突破口。

日照：陽光工程農機專業(yè)培訓全面開課（楊正明）