魏汝坤 成先鋒

昨天下午快要放學(xué)的時(shí)候，成老師找我說(shuō)：“魏汝坤同學(xué)，下周學(xué)校就要進(jìn)行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)了，這是三年級(jí)各班跳繩、踢毽子、拍皮球的報(bào)名表，晚上回家你能幫老師統(tǒng)計(jì)一下嗎?看看咱們?nèi)昙?jí)男生和女生分別報(bào)名的人數(shù)?！蔽乙宦?tīng)高興地說(shuō)：“好吧!”

晚上吃完晚飯，我就開(kāi)始“工作”了。我先把各班的報(bào)名表分出來(lái)，然后又把男生和女生分出來(lái)。最后我再把男生和女生的人數(shù)加起來(lái)：男生跳繩的一共有15人，踢毽子的有25人，拍皮球的有30人；女生跳繩的一共有20人，踢毽子的有35人，拍皮球的有15人。寫(xiě)完了我想：這樣寫(xiě)出來(lái)成老師在看的時(shí)候不容易觀(guān)察，我制作一個(gè)統(tǒng)計(jì)表吧!于是我就制作了一個(gè)統(tǒng)計(jì)表。如圖。

制作完統(tǒng)計(jì)表后我又想：“我們還學(xué)過(guò)制作條形統(tǒng)計(jì)圖，我能不能制作一個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖呀?”我仔細(xì)看了看這張統(tǒng)計(jì)表，里面有跳繩、踢毽子、拍皮球三項(xiàng)，還要分出男生和女生，感覺(jué)自己不會(huì)做，于是我去找爸爸幫忙。爸爸看了看對(duì)我說(shuō)：“汝坤，以前你們學(xué)過(guò)制作單式條形統(tǒng)計(jì)圖，這個(gè)統(tǒng)計(jì)表中分出了男生和女生，它們可以畫(huà)在一個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖中，叫做復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，不過(guò)你要想辦法區(qū)分男生和女生?！甭?tīng)了爸爸的話(huà)，我想r想說(shuō)：“我能不能男生用一種顏色，女生用一種顏色?”爸爸聽(tīng)了說(shuō)：“對(duì)呀!就那樣做。”于是我自己試著制作了一張條形統(tǒng)計(jì)圖，如圖。

爸爸給我檢查了一遍，說(shuō)：“做得不錯(cuò)!”

第二天，當(dāng)我把這份“_T作”交給成老師時(shí)，成老師顯得很驚訝，夸我聰明好學(xué)，還很能干，我心里可高興了。