經(jīng)過我國教育界同仁多年的努力,素質(zhì)教育的貫徹實施已初現(xiàn)成效。推開課桌的約束,打破課本的限制,在游戲中學習知識,于互動中加深理解,借助彩色激光打印機等現(xiàn)代化IT設(shè)備,北京大學附屬中學和北京第二實驗小學的基礎(chǔ)教育課堂妙趣橫生,別開生面,成為中小學素質(zhì)教育課堂的典范。

名師出高徒,教育新“標配”

北京大學附屬中學創(chuàng)建于1960年,是北京大學的重要組成部分,有一支專業(yè)知識堅實、教學風格鮮明的師資隊伍,現(xiàn)任初中部數(shù)學學科主任的鮑敬誼老師就是其中的一員。在鮑老師的課堂上,除了電腦、投影機等傳統(tǒng)教育信息化設(shè)備,HP Color LaserJet CP1215彩色激光打印機也一個必備教具。例如,教授學生反比例函數(shù)這一概念時,鮑老師沒有一上來就帶著大家念書本,而是設(shè)計了一份重點突出的彩色教案,結(jié)合生動有趣的圖片,現(xiàn)場打印出來分發(fā)給學生,色彩帶來的強烈視覺沖擊讓核心概念貫穿整個課堂,深深烙印在學生的腦海之中。

除此之外,鮑老師在課上經(jīng)常會提前將一些重要概念的圖解打印出來,以不同顏色區(qū)分復雜的線條,除了現(xiàn)場展示以外,還會將其裁剪,讓學生上臺動手拼接,效果十分突出。鮑老師的一個學生表示:“以前我特別不喜歡數(shù)學課,復雜又枯燥,但鮑老師徹底改變了我對數(shù)學的看法。一些非常抽象的概念,鮑老師打印成彩色的圖片,看起來特別清楚,一目了然。數(shù)學現(xiàn)在是我最喜歡的學科之一?！?/p>

身兼班主任的鮑敬誼老師對提升學生全面素質(zhì)也有自己獨特的看法。除了鼓勵學生發(fā)現(xiàn)生活中的“數(shù)學”,實現(xiàn)抽象概念具體化,鮑老師還會定期組織學生一起編輯精美的數(shù)學小報。學生把典型、精彩的內(nèi)容配上圖片,編輯一份圖文并茂的小報,再用惠普彩激打印出來。傳閱著自己編輯出的報紙,學生們的成就感油然而生,從而也產(chǎn)生了更加濃厚的學習興趣?！安徽撜n前、課中還是課后,都讓學習貫穿始終,形成一個有機系統(tǒng),變成一種習慣,這才是教育的本質(zhì)。”鮑老師說。

樹百年名校,談特色育人

成立于清末宣統(tǒng)二年(1909年)的北京第二實驗小學從晚清到民國,從近代到現(xiàn)代,經(jīng)歷了百年春秋,逐漸成為京城乃至全國小學教育領(lǐng)域頗具影響的一所名校,為中國教育事業(yè)的發(fā)展提供了諸多先進教育理念和寶貴教學經(jīng)驗?！耙詯塾龕邸钡摹半p主體育人”教育思想更是源遠流長,在傳道授業(yè)的同時,營造了參與、互動、和諧的學習氛圍,師生、家長均交口稱贊,陳圓圓老師的英語課就是其中的一個典范。

“低年級的學生本來抽象理解能力較弱,英語對于他們來說又是一種陌生的語言,因此通過制作各種圖文并茂的彩色圖片輔助教學,借助豐富的色彩、栩栩如生的圖形,并且配合相應(yīng)文字,能夠有效提升學生的理解力、記憶力以及學習積極性?！?/p>

在陳老師的英語課上,情境教學、互動游戲等環(huán)節(jié)可以說是一個亮點,陳老師會根據(jù)當天學習的課程自己設(shè)計、打出各種彩色圖片,分發(fā)給學生,讓學生分組編英文短劇,并且上臺表演。在表演的過程中,一行行復雜的單詞、句型不再是課本上枯燥的蝌蚪文,而是一個個真實、具體的生活場景。設(shè)身處地的思考和表達、活學活用可以讓學生對于知識的掌握更加牢固。

“情境互動只是課堂中穿插的一個環(huán)節(jié),”陳老師告訴記者,“對于單詞、詞組等基礎(chǔ)內(nèi)容的教授,我同樣會借助這臺彩色激光打印機,用不同顏色標注單詞的字母組合,方便學生理解、記憶,實際操作效果非常好?！标惱蠋煹挠⒄Z課目前使用的是HP Color LaserJet CP1215彩色激光打印機,其出色的輸出效果及優(yōu)異的性價比便于大范圍普及使用,是實現(xiàn)教學創(chuàng)新、推進素質(zhì)教育的不二之選。

諸如惠普彩色激光打印機這樣的先進道具,幫助實現(xiàn)了一個又一個教學創(chuàng)新,對于將理論變?yōu)閷嵺`發(fā)揮著舉足輕重的作用,不僅為素質(zhì)教育的落實“錦上添花”,而且逐漸獲得了越來越多教育行業(yè)用戶及采購者的認可,成為了教育信息化道路上又一個必不可少的利器。

(付凱)