牧徐徐

女兒11歲時(shí),他從自家信箱里取回了一個(gè)男生寫給女兒的信。接過信后,女兒跑回房間,把門關(guān)了起來。

等到吃飯時(shí),他問女兒,男同學(xué)的信寫得好嗎?女兒低頭不語?！皼]關(guān)系的,如果你自己能處理好,就自己處理,如果處理不好,就拿出來給爸爸看看,我們一起拿主意?！笨吹脚畠哼€是不說話,他沒有追究下去,轉(zhuǎn)移了話題。

第三天,女兒主動(dòng)把那封信拿給他看。原來,男孩在信中說,馬上就要畢業(yè)了,非常懷念跟她在一起的日子,問他們之間能不能保持聯(lián)系,成為最好的朋友。

看完這封信,他反問女兒,你是怎么想的?女兒紅著臉說,我也想成為他最好的朋友。

他對(duì)女兒說,那很好呀,你給他回一封信吧。女兒?jiǎn)査撛趺椿?“想怎么回就怎么回唄,爸信任你,不會(huì)看的。”

沒想到他的答復(fù)贏得了女兒的信任,女兒寫完信后主動(dòng)拿給他看。信上說,我和你一樣也非常懷念我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的日子,畢業(yè)之后,我們可以經(jīng)常信件來往,繼續(xù)探討學(xué)習(xí)。

看完后,他表揚(yáng)女兒信回得非常好。

后來,女兒和那個(gè)男同學(xué)真的保持了一段時(shí)間的信件來往,但半年之后,由于分別在不同的學(xué)校,共同語言也越來越少,最后關(guān)系也就不了了之。這次危機(jī)就這樣被他成功疏導(dǎo)掉了。

女兒上高中時(shí),再次遇到情感上的問題。一天,一個(gè)女同學(xué)約她星期天去郊游,要給她介紹男朋友。

回到家中,女兒對(duì)他說了這件事,他說,如果你想去看一下,我也不反對(duì)。聽到他的這番話,女兒興奮極了。

他之所以讓女兒去,是覺得,越是不讓孩子和異性接觸,越會(huì)導(dǎo)致他們對(duì)異性產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心,與其這樣還不如讓他們自由地去接觸,最終達(dá)到解除這種神秘感的目的。而且,見的異性多了,自身也就有了比較和鑒別能力。

他主動(dòng)提出開車送女兒過去,女兒很感動(dòng),同時(shí)冷靜了不少。

一小時(shí)后女兒便回來了。對(duì)他說,那個(gè)男孩沒什么深度,粗俗得很,我跟他談不到一塊。

有了這次經(jīng)歷后,盡管班上還有女同學(xué)要為女兒介紹新男朋友,但都被她拒絕了。女兒一門心思地把精力投入到學(xué)習(xí)中去,后來取得了非凡的成績(jī)。

他就是汪正亮,一個(gè)曾在澳大利亞靠幫人刷盤子、送牛奶報(bào)紙為生的普通父親。然而就是這個(gè)普通父親,教出了一個(gè)被澳大利亞政府譽(yù)為“天才少女”的女兒———汪曉宇。汪曉宇6歲隨父親移民,18歲參加IB全球考試,從6萬多名來自世界各地的考生中脫穎而出,以近滿分的成績(jī)奪得當(dāng)年的“世界狀元”。牛津、劍橋、墨爾本等頂級(jí)世界名牌大學(xué)都向她敞開了懷抱!

談到對(duì)女兒的教育,他說,合理的“疏導(dǎo)”永遠(yuǎn)是父母教育子女時(shí)的第一要訣,為人父母只要懂得順著子女的各種好奇和萌動(dòng),加以巧妙疏通,子女離“天才”就不遠(yuǎn)了。反之,如果動(dòng)不動(dòng)就驚慌失措地逆向“攔阻”,那么他們開啟的只能是子女走向平庸甚至墮落的人生大幕!

(張剛摘自《意林?原創(chuàng)版》2010年第8期圖/李坤)