何德銘

長(zhǎng)風(fēng)中學(xué)高二(1)班原先有38個(gè)學(xué)生,新學(xué)年開始后,又轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)一位同學(xué)。新同學(xué)名叫章經(jīng)緯,是從農(nóng)村來(lái)的。章經(jīng)緯的父母很早就來(lái)這座城市打工了,而他一直由奶奶帶著,在家鄉(xiāng)的學(xué)校上學(xué)。誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云,就在他快念完高一時(shí),奶奶不幸出車禍死了,他父母只得把他接來(lái)城里,并在熱心人的幫助下,讓他在長(zhǎng)風(fēng)中學(xué)高二(1)班當(dāng)了一名寄讀生。初次進(jìn)城來(lái)求學(xué),夾在38個(gè)土生土長(zhǎng)的城里同學(xué)中間,他感到很不習(xí)慣,總覺(jué)得自己是游離在這個(gè)群體之外的另類,對(duì)同學(xué)也有了抵觸和排斥的情緒。不久,班主任宋寧甫就發(fā)現(xiàn)了這一情況,他把班長(zhǎng)方靈巧叫來(lái)說(shuō):“我查過(guò)章經(jīng)緯同學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)資料了,他在原來(lái)的學(xué)校里是尖子生,各門功課都很優(yōu)秀,但他現(xiàn)在的成績(jī)卻是班里最差的。雖說(shuō)農(nóng)村的學(xué)校和城里的學(xué)校有些差異,但也不至于落到這種地步。你說(shuō)這是什么原因呢?”

方靈巧撲閃了幾下大眼睛說(shuō):“他好像有自卑感,從不和人交流,把自己的思想禁錮了起來(lái),這就影響了他的聰明才智的發(fā)揮?！彼卫蠋熧澰S地點(diǎn)頭微笑。其實(shí)他又何嘗不知道,章經(jīng)緯是因?yàn)樗枷肷系膲阂植攀箤W(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈的。他讓方靈巧把這一原因說(shuō)出來(lái),就是想讓同學(xué)們自發(fā)地去幫助章經(jīng)緯,方靈巧果然沒(méi)有讓他失望。于是宋老師說(shuō):“那你說(shuō),我們要怎樣才能幫助章經(jīng)緯同學(xué)消除自卑感呢?”

方靈巧說(shuō):“宋老師,我想跟班委會(huì)討論一下,然后再給您答復(fù)好嗎?”宋老師答應(yīng)了。兩天以后,方靈巧向宋老師提出了一個(gè)要求。由于章經(jīng)緯是班里的第39個(gè)學(xué)生,所以那張課桌只有他一個(gè)人坐,方靈巧的要求就是讓全班同學(xué)輪流做章經(jīng)緯的同桌。方靈巧和宋老師說(shuō)好,凡是輪到做值日生的同學(xué),第二天就能與章經(jīng)緯同桌,這樣每個(gè)人都有機(jī)會(huì)。宋老師覺(jué)得這個(gè)辦法很好,他也把第一個(gè)機(jī)會(huì)留給了方靈巧。這天早上,章經(jīng)緯到了教室一看,發(fā)現(xiàn)他竟然有了同桌,而且這個(gè)同桌還是班上最漂亮又是成績(jī)最好的女生,一時(shí)竟有些不知所措了。他盡量回避著她,甚至退縮到了課桌的一角,將一大半桌面都讓給了方靈巧。方靈巧卻不肯就此放過(guò)他,她好像什么事都要和他商量著做,甚至是原本可以輕松完成的作業(yè),她也要和章經(jīng)緯共同探討。對(duì)此,一開始章經(jīng)緯還顯得非常拘謹(jǐn),但因?yàn)榉届`巧是女生,又是班長(zhǎng),他不得不應(yīng)付她。但漸漸地就自然了,一天下來(lái),方靈巧就成了他課余時(shí)間唯一會(huì)微笑著互相打招呼的人。

看到方靈巧這樣,其他同學(xué)也都不甘落后,每個(gè)人都把握住和章經(jīng)緯同桌的短暫機(jī)會(huì),向他展示了各自的一片熱忱,有的人還為他組織生日聚會(huì),也有的邀請(qǐng)他一起排演節(jié)目參加文藝會(huì)演。在大家的努力下,章經(jīng)緯終于融入了班級(jí)的大集體,學(xué)習(xí)成績(jī)也開始回升?？墒蔷驮诖蠊Ω娉傻臅r(shí)候,不幸發(fā)生了。章經(jīng)緯被查出患了尿毒癥。這消息使他們家猶如遭受了滅頂之災(zāi)。章經(jīng)緯的父母都是打工的,每月的收入加起來(lái)也就兩三千元,除了房租和生活費(fèi),所剩也就不多了。而治療尿毒癥的醫(yī)藥費(fèi)需要幾十萬(wàn),這是他們靠自己的力量無(wú)論如何都難以承受的。高二(1)班的師生們得知這一消息后,決心挽救他們的同學(xué)。他們經(jīng)請(qǐng)示校領(lǐng)導(dǎo)后,在全校范圍內(nèi)發(fā)起了向章經(jīng)緯同學(xué)捐款的活動(dòng),成功地募集到了2萬(wàn)多元錢。

可是這2萬(wàn)多元錢與章經(jīng)緯所需的巨額醫(yī)藥費(fèi)比起來(lái),仍然是杯水車薪。余下的醫(yī)藥費(fèi)又到哪里去要?這時(shí),方靈巧向宋老師提出了一個(gè)大膽的設(shè)想,用這2萬(wàn)元錢出一本書,再用賣書的錢來(lái)籌集醫(yī)藥費(fèi)。宋老師吃了一驚,說(shuō):“你怎么會(huì)有這種想法?如果書賣不出去,那這2萬(wàn)多元錢不是也賠進(jìn)去了嗎?”

方靈巧說(shuō):“現(xiàn)在的一些新銳寫手年齡也不比我們大,寫的書卻都能大賣,我想我們也一定行的?！彼卫蠋熚⑽⒁恍?。那些新銳寫手寫的書確實(shí)動(dòng)輒就賣出十幾萬(wàn)冊(cè)甚至幾十萬(wàn)冊(cè),但方靈巧卻不知道,這都是書商花大本錢包裝炒作的結(jié)果。他們哪有這樣的本錢?但他卻不想打擊方靈巧的積極性。他們這個(gè)班是文科班,同學(xué)們都有不錯(cuò)的文字功底,方靈巧則更是學(xué)校夏衍文學(xué)社的社長(zhǎng),還在晚報(bào)的副刊上發(fā)表過(guò)作品。如果真能出一本書,對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì),就同意了方靈巧的建議。但他也向方靈巧說(shuō)明,如果書賣不出去,出書的錢還是要大家湊回來(lái)的,他們不能花掉章經(jīng)緯的救命錢。

在宋老師的指導(dǎo)下,書的內(nèi)容也定下來(lái)了,就是全班同學(xué)每人寫一篇和章經(jīng)緯有關(guān)的文章,書名就叫《第39位同學(xué)》。由于前段時(shí)間每個(gè)同學(xué)都是懷著誠(chéng)摯的心去和章經(jīng)緯交往的,所以等他們交稿后,宋老師發(fā)現(xiàn)38篇作品全都寫得感情深刻,真實(shí)動(dòng)人,不需要經(jīng)過(guò)大的修改便可以結(jié)集出書。

同學(xué)們也都?xì)g欣鼓舞,可是當(dāng)他們把書稿拿到出版社去后,那位頭發(fā)花白的老編輯卻當(dāng)頭澆了他們一盆冷水。老編輯說(shuō):“自費(fèi)出一本書起碼需要3萬(wàn)多,請(qǐng)你們把錢湊齊了再來(lái)?！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)傻眼了。還有1萬(wàn)元錢他們到哪里去湊?總不能再去募一次捐吧?方靈巧無(wú)奈地對(duì)老編輯說(shuō):“老師,我們只有這么多錢了。我們出書是想賣錢救同學(xué)的命,您就幫幫我們吧!”老編輯聽他們把情況說(shuō)了后,動(dòng)容地說(shuō):“這樣吧,你們把書稿留在這里,我看了再給你們回復(fù)好嗎?”同學(xué)們就把書稿留下了。第二天下午,老編輯就打來(lái)了電話。原來(lái)他連夜看了他們的書稿,很受感動(dòng),上午就去找了領(lǐng)導(dǎo)。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)拍板,決定免費(fèi)給他們出這本書。同學(xué)們聽到這個(gè)消息,全都高興得跳了起來(lái)。

兩個(gè)月后,《第39位同學(xué)》正式出版了。出版社還在購(gòu)書中心舉辦了一個(gè)儀式,請(qǐng)高二(1)班的同學(xué)前去現(xiàn)場(chǎng)簽售。這天是個(gè)星期日,來(lái)購(gòu)書中心的人很多,大家都覺(jué)得很驚奇?，F(xiàn)場(chǎng)簽售書籍的事現(xiàn)在也見(jiàn)得多了,但這么大場(chǎng)面的簽售儀式還是第一次看到,不禁都好奇地過(guò)來(lái)看個(gè)究竟?？墒钱?dāng)他們看到這只是一本名不見(jiàn)經(jīng)傳的書籍,作者也只是一群普通的高中生后,又都失望地離開了。簽售活動(dòng)進(jìn)行了近一個(gè)小時(shí),書卻一本也沒(méi)有賣出去。這時(shí),也來(lái)參加儀式的老編輯坐不住了。他扯開嗓子喊道:“各位顧客,這是一本救命的書,是這些孩子寫出來(lái)救他們的同學(xué)的。你們買一本書,那位同學(xué)就多了一分活下去的希望?！奔磳㈦x開的人聽到這些話都停住了腳步,已經(jīng)走的也都返了回來(lái)。老編輯一遍一遍地喊著,嗓子都喊啞了,買書的人也排起了長(zhǎng)隊(duì)。同學(xué)們看到捏在手里的售書款很快地越變?cè)胶?仿佛看到了一個(gè)健康的章經(jīng)緯正微笑著向大家走來(lái)。

第二天中午,方靈巧和幾個(gè)班干部代表全班同學(xué),把十幾萬(wàn)元售書款送到了章經(jīng)緯的家。章經(jīng)緯的父親老淚縱橫地說(shuō):“謝謝同學(xué)們!請(qǐng)你們把錢拿回去吧,我們已經(jīng)用不著了?！痹瓉?lái)章經(jīng)緯因?yàn)榛I不到醫(yī)藥費(fèi),放棄了治療,已經(jīng)在幾天前去世了。方靈巧他們頓時(shí)后悔得像有刀子在割自己的心:我們只想到寫書售書能籌到更多的錢,卻沒(méi)想到對(duì)一個(gè)病人來(lái)說(shuō),時(shí)間有時(shí)比錢更重要。他們把這一噩耗帶回班里,全班同學(xué)都傷心得抱頭痛哭。

長(zhǎng)風(fēng)中學(xué)高三(1)班的教室里,有一張沒(méi)人坐的空課桌。這張課桌高二時(shí)是章經(jīng)緯坐的,現(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)升到了高三,但大家都一致要求留下這張課桌,直到中學(xué)畢業(yè)。因?yàn)樵诖蠹业男睦?章經(jīng)緯永遠(yuǎn)是他們的第39位同學(xué)。 ■

(責(zé)編:錦平)