李雅茹

摘 要:以JYB-714型液位繼電器為實驗對象,設(shè)計開發(fā)了可用于教室或?qū)嶒瀸嵱?xùn)室教學(xué)演示的實訓(xùn)項目,通過學(xué)生實際接線與試驗,使學(xué)生正確掌握J(rèn)YB-714型液位繼電器的結(jié)構(gòu),電源類型,接線端子數(shù)目、作用,接線方式等應(yīng)用技能。在實訓(xùn)中認(rèn)識設(shè)備、熟悉設(shè)備,進(jìn)而掌握設(shè)備的使用技能,體現(xiàn)了高職教育培養(yǎng)應(yīng)用型職業(yè)人才的特色。

關(guān)鍵詞:實訓(xùn);教學(xué)演示;液位繼電器;JYB-714

中圖分類號:TP23文獻(xiàn)標(biāo)識碼:B

文章編號:1004-373X(2009)19-134-02

Teaching Demonstration Experiment Development of JYB-714 Type Liquid Place Relay

LI Yaru

(Yangling Vocational and Technical College,Yangling,712100,China)

Abstract:Regarding the liquid place relay as the center of experiment,experiment project for both teaching and training are designed and developed,so as to help students understand liquid operating principle and application correctly by means of students′ actual connection with the test,thus to enable students to master JYB-714 liquid level relay practical technology of the correct structure,power type,the number and function of terminals.Becoming familiar with the equipment and acquiring the use of skills in training has reflected the training application characteristics of professional talent in vocational education.

Keywords:experiment;teaching demonstration;liquid place relay;JYB-714

水泵控制是水利水電高職機(jī)電類專業(yè)學(xué)生必須掌握的技能,而液位繼電器又是水泵常規(guī)控制的核心元件,設(shè)計開發(fā)合適的液位繼電器應(yīng)用實驗項目作為教室的輔助教學(xué)手段,有助于幫助學(xué)生正確理解和掌握液位繼電器的工作原理及應(yīng)用。

1 JYB-714型液位繼電器簡介

JYB-714型液位繼電器如圖1所示,屬于晶體管繼電器,分為底座和本體兩部分。作為一般科學(xué)實驗及工業(yè)生產(chǎn)自動控制的基本元件,適用于額定控制電源電壓不大于380 V,額定頻率50 Hz,約定發(fā)熱電流不大于3 A的控制電路中作液位控制元件;按要求接通或分?jǐn)嗨每刂齐娐?實現(xiàn)了自動供水和排水的功能,是液位控制電路中的核心元件。該系統(tǒng)具有電路簡便、體積小、重量輕、功耗小、穩(wěn)定性高的優(yōu)點,而且采用了電子管插入式結(jié)構(gòu),維修方便。

2 JYB-714型液位繼電器教學(xué)演示實驗開發(fā)

2.1 實驗?zāi)康?/p>

認(rèn)識、熟悉液位繼電器,了解JYB-714型液位繼電器的結(jié)構(gòu),電源類型,接線端子數(shù)目、作用,接線方式等。

圖1 JYB-714型液位繼電器

2.2 應(yīng)用場合和實驗性質(zhì)

適用于教室或?qū)嶒瀸嵱?xùn)室,作為輔助教學(xué)手段?，F(xiàn)場接線、工作演示。如果學(xué)生自己接線并進(jìn)行操作即可變成實訓(xùn)性質(zhì)的實驗。

2.3 設(shè)備材料及工具

JYB-714型液位繼電器一只(AC 220 V),紅綠信號燈各一只(AC 220 V),一個帶軟線的單相插頭、軟線長度與教室插座位置匹配,2 m導(dǎo)線,剝線鉗,螺絲刀,一杯自來水(水杯透明)。

2.4 實驗接線圖

如圖2所示。JYB-714型液位繼電器共有8個接線端子,其中:

①、⑧端子為繼電器工作電源接線端子,電源有AC 380 V和AC 220 V兩種,圖2中液位繼電器電源為AC 220 V,即①端子接L1,⑧端子接N;

圖2 JYB-714型液位繼電器教學(xué)演示實驗接線圖

②、③、④端子輸出液位繼電器的自動控制信號,輸出端子工作電壓為AC 220 V,③端子為輸出信號公共端,②和③之間輸出供水泵液位控制信號,③和④之間輸出排水泵液位控制信號;

⑤、⑥、⑦為水池中液位電極A、B、C對應(yīng)的接線端子,液位電極端子間為DC 24 V的安全電壓,⑤端子接高水位電極A,⑥端子接低水位電極B,⑦端子接水池中位置最低的公共電極C。注意,實驗中入水電極采用1～1.5 mm2的銅芯硬質(zhì)絕緣線,入水一端剝離5 mm絕緣皮。

2.5 實驗過程及現(xiàn)象

按照如圖2完成接線后,即可進(jìn)行演示實驗,演示時液位的變化可采用升高或降低水杯來模擬。演示過程及現(xiàn)象如表1所示。

2.6 實驗總結(jié)

根據(jù)上述的實驗演示結(jié)果可總結(jié)出JYB-714型液位繼電器的工作原理,其動作情況可用液位繼電器的輸出接點動作圖表表示,如圖3所示。

圖3 JYB-714型液位繼電器輸出接點動作圖表

3 結(jié) 語

上述的實驗演示操作方便,接線簡單,學(xué)生可以直接參與,學(xué)生興趣大,學(xué)習(xí)效果好。既可以在教室進(jìn)行,也可以在實驗實訓(xùn)室進(jìn)行。如果設(shè)備、工具數(shù)量足夠,由學(xué)生分組自己接線、驗證操作,就可以達(dá)到實訓(xùn)的效果。如果將信號燈換成線圈電壓為AC 220 V的交流接觸器,便可以直接控制水泵電機(jī),該演示實驗便可以擴(kuò)展成基于工程項目的實訓(xùn)性實驗項目。

表1 JYB-714型液位繼電器教學(xué)演示實驗過程及現(xiàn)象列表

電源(①⑧)步驟水杯動作(液位變化)液位電極狀況(A、B、C)

輸出信號現(xiàn)象

綠燈(②③)紅燈(③④)

現(xiàn)象解讀

接通AC 220 V

1液位電極在水杯水面之上A、B、C都未淹沒亮不亮A、B、C在水杯外,繼電器 “感知”水池中無水,需要啟動供水泵抽水,②③接通輸出供水泵運行信號,綠燈回路通,綠燈亮。

2水杯(液位)上升C淹沒亮不亮

3水杯(液位)繼續(xù)上升B、C淹沒亮不亮

供水泵是低水位啟動,高水位停止;排水泵是高水位啟動、低水位停止。A未淹沒,水位未達(dá)高水位,供水信號繼續(xù)存在,綠燈亮;排水信號無,紅燈不亮。

4水杯(液位)繼續(xù)上升A、B、C都淹沒滅亮水位到高水位,②③斷,供水泵停止運行;水位到高水位,③④通,發(fā)出排水泵運行信號,紅燈亮。

5水杯(液位)轉(zhuǎn)而下降A(chǔ)露出水面B、C淹沒滅亮B淹沒,水位未到低水位,供水、排水信號維持上述狀態(tài)。

6水杯(液位)繼續(xù)下降A(chǔ)在水面外B剛露出水面C淹沒亮滅②③接通輸出供水泵運行信號,綠燈回路通,綠燈亮;

③④斷,發(fā)出排水泵停止運行信號,紅燈滅。

7水杯(液位)轉(zhuǎn)而上升在步驟2～6之間循環(huán)。可觀察綠燈、紅燈的明滅情況與液位變化的規(guī)律,以直接的視覺感受明確液位繼電器的工作情況。

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