綠色生活

一考生

蝸居一隅。剝落的朱紅，凌亂的書架，飄搖的老屋……這一切，與理想中的綠色生活太不相稱。

今天。你是否還在為日益暴漲的房市殫精竭慮?是否還在替明天的落腳點大聲疾呼?是否還在為身居蝸殼怨天尤人?你終日翹首期盼頭頂那片綠，卻發(fā)現(xiàn)自己變得很低很低，低到塵埃里，陷身于名利中，一身污泥……你的書架蒙了塵。你的心靈生了灰。

生活本綠色，菩提本無樹，然，何苦惹塵埃?

可我還是終于瞥見了你的滿架藏書和藏書后面的那盆文竹，它透過幾千年厚重的扉頁，裊裊動人，青翠欲滴。你摸摸那文竹的葉片。眼里有我讀不懂的深意。你建議：何妨用只透明的玻璃杯，來泡一杯春色?

春色三分。二分塵土，一分流水，茶源于塵土卻止于流水。這杯中的茶，竹雨繽紛翩翩而下，如御風群舞。綠波蕩漾。此時捧起，霧色彌漫。影影綽綽。這已不是墻上的畫、書上的詩，而是胸中的萬千氣象，是錦繡河山濃縮于身體里的悠然體會。

你呷一口茶，望向窗外，發(fā)現(xiàn)綠竟有如此豐富的層次和差別，鵝黃淺嫩，蒼翠蔥郁，青碧黑黛，展現(xiàn)盡你所能想到的每片綠。在這時，每棵樹，每株草，每片葉，都是一片獨立綠，綠到你自身也要幻變成一片綠，一片匍匐在萬綠叢中的葉。

你收起目光，看了我一眼，似有深意。你說：阿拉伯人品茶有三道，一道苦若生命，二道甜若愛情，三道淡似微風。而佛門悟道也有三個階段：勘破、放下、自在。其實。無論是茶、是詩還是禪，都是使人回歸至純至簡，至明至凈。過一種綠色生活。你再呷一口茶，不再言語。

好，我知道了?，F(xiàn)在什么也不要說，讓我們端坐下來，坐成道，坐成神，坐成佛，看這文竹的翠片長久地綠下去?？次覀兊男撵`空靈到最佳境界，讓我們拂去塵埃清掃花徑。

行走于塵世。有人低頭撿拾別人落下的錢幣。埋頭刨塵埃里的富貴，亦有人向往綠色生活，他們抬眼揣測云的心思，聆聽天邊的落羽，觀察刺人天際的大樹，他們全長著富有哲理的眼睛。

綠色生活，先是“靜”，再是“凈”，最后是“境”。

簡單而閑適，人因植于對綠色生活的歆羨而得以蔭庇在美的濃蔭下。

[點評]本文從心靈生活的層面切入題旨，在立意上顯出不同凡響，尤其為人稱道的是以萘這一具有深厚文化意味的道具為具體的敘寫、思索、抒情對象，寓說理于感悟之中，寓情意于敘寫之中，敘中合理，論中寄情，描中見思，使思、詩、事水乳變融。構思精巧。文章詩意哲理的筆調，不僅在于古詩文的引用恰到好處，更在于情景描述的意蘊豐贍；而揮灑自如的表達。也不僅僅是語句形式上的漂亮，更在于處處可見雋永警拔的思考；……從文首切入的“蝸居”到文末蔭鹿于“綠色生活”。無不顯示出作者深厚的積淀和靈動的才思。

綠色生活

一考生

漫眼的碧色，嫩青的楊柳絲，映在一汪綠瑩瑩的湖水中。一片的青翠，亮透了眼。走向河岸的石板上長滿了柔滑滑的青苔，撫過，是一種暢快。

我天天做著這樣的夢。

我知道那個地方叫江南，正是我生活的土地。但我又不確定了。我生活的地方，到處都是灰白色的墻瓦，流淌的水也只是人工湖中靜默的一泓。哪還有什么綠色生活?我不明白。

但我仍相信這般綠色生活的存在。于是只身去尋找。

那草。軟軟地癱在地上，風一吹扭起腰來像極了體操運動員。那樹。高高地直聳人天，葉片低低垂下，宛若女子害羞的嬌滴。那水，緩緩地流向遠處，波瀾不驚，可一眼看透。

突然便是一抹綠，唐突出現(xiàn)，我一驚。忽就走到老家這兒來了。怎么這兒的一切這么像我所期許的?

最純真本色的風景，綠意盎然，便是綠色生活最初的根基。

徐徐飄過一片白色，身穿純棉布裙的女子拎著竹籃走過。風吹起她的裙擺，皺了一下又瞬而撫平。不愧是與風兒嬉戲過一季的苗兒，換成衣物依舊記得同伴的笑靨。

我低頭，看見自己極力追求的服飾，人造的類棉的各樣布料，拼成_一件又一件商場里的明碼標價，卻猛的覺得敵不過簡單的一條棉裙，那么自然，那么本真。

有時，綠色生活不過便是衣著上的回歸吧。

女子欠身踏上青石板，拾起一件衣服，涂上肥皂，輕輕揉搓一輪，漂入水中。按下拎起按下拎起幾回后，用力一擰，水珠連成串地匯回河流的懷抱。女子又這樣洗了幾件，然后索性坐在石板上，赤腳伸入水中歡歌起來。

想起媽媽每天用洗衣機洗衣服。灑進幾勺洗衣粉，任由機器運轉。雖是省了好多氣力，可怎也沒見臉上有如斯明媚的微笑。

我想。大概只有享受這種綠色生活的人才可明了這份快樂吧。

我決定回家，去創(chuàng)造自己的綠色生活。綠色的風景。我心中一直記得；綠色的衣著，我可以從今日回歸；綠色的生活方式與心態(tài)，我又怎么收獲呢?

周圍的人都用現(xiàn)代化取代原始的體力消耗。用日益疲憊的心應付忙碌的工作學習。何來綠色心態(tài)?

看見電視里從哥本哈根飄來的綠色羽翼，我想，不僅我，所有人都能極力追求美好的綠色生活，風景，衣著，生活方式和心態(tài)。讓我們一起回歸綠色生活。如同我一貫的期許。

[點評]本文文筆細膩，觀察細致，想象合理。全文通過一次尋找，讓美麗溫馨詩意盎然的畫面接踵而來，尤其交出老家那純真本色的風景和風景中那美麗的“穿棉布裙的”女子的穿著與洗衣。寫穿著引出回歸自然與本真，寫洗衣引出快樂與歡歌，伴隨著畫面的精雕細刻。伴隨著意境的淙淙流瀉，退思翩翩，文思蕩漾，哲理性的思考汩汩而下。文章由夢想始，到期許結，文思貫通相應，一氣呵成，中間細針密線，環(huán)環(huán)相扣，首尾遙遙呼應，扣結自如。文中一處又一處清幽畫面的描摹，詩意盎然，蕩人心魄，頗見作者靈動婉轉的才思與縝密細致的思考。

綠色生活

一考生

又是一個周末，藍藍的天空中飄著幾朵白白的云，路邊滿是盛開的花兒，像極了奶奶歡天喜地的笑臉……如往常一樣，我丟開書報幫奶奶打下手。不經(jīng)意間看到奶奶小心地關緊水龍頭，我不禁會心一笑

生活在魚米之鄉(xiāng)的我們似乎并不明白水有多寶貴，用水時總是怎么舒服怎么用，怎么浪費怎么用，洗衣服時要洗三四遍，刷牙時水流個不停，壞了的水龍頭一天到晚滴水也沒人管。

我自然也不例外。雖然從書中看到不少淡水稀缺的文章，但我從未在意。每次洗澡時總把水管中的冷水直接排入下水道，洗到一半總要換一缸水再接著洗……

前不久，看到南方旱情如此嚴重時，我才真正開始反思，報紙上說的不錯，我們需要節(jié)約用水，綠色生活。

因此，每次回家看奶奶大手大腳地用水時，我總會勸說一番：“奶奶，別那么浪費。我們要綠色生活?！?/p>

“什么?這水是清的，不綠!”

“我是說，別這么浪費?！蔽夷托闹貜偷馈?/p>

“沒事，水費不貴。這點水值不了幾個錢。”奶奶依舊滿不在乎地擺擺手。繼續(xù)用滿盆的水洗菜。

我急了：“真的不能浪費，綠色生活。你懂嗎?”

“我懂!我懂!聽乖孫兒的，不用唄!”奶奶滿臉笑意，再洗菜時果然只用半盆水，這讓我十分得意。

然而，接下來的一個周末我回家時，看到的卻仍舊是裝滿水的塑料盆。

該怎么辦呢?有了，就這么辦!

就在上個周末晚上，奶奶如常打開電視收看新聞，但她聽不懂普通話，所以讓我給她做翻譯。我搜索了所有的新聞頻道，最后挑選出報道南方旱情的給奶奶看。

“你看，南方缺水!地都裂成一塊一塊的了，種的油菜都枯死，什么也收不上來……”

奶奶緊緊盯著電視屏幕，似乎并未聽到我的話，還時不時地搖搖頭。

漸漸地，奶奶不再搖頭，從那雙渾濁的眼睛中，我讀到了什么，我知道成功了。

這個周末，看到奶奶小心翼翼地關緊水龍頭，我便已明白：其實奶奶還是不懂什么叫綠色生活，但那并不重要。重要的是她已經(jīng)開始做了。而懂得綠色生活的我們應該做得更多吧。

[點評]這是一個頗有生活氣息的小故事。文章開始寫奶奶不懂“綠色生活”，最后依然寫奶奶不懂“綠色生活”，比起大量同學寫奶奶是綠色生活的實踐者與參與者。甚至還常常是綠色生活的義務宣傳員，我們分明看到了流淌其間來白生活現(xiàn)實的一種真實氣息。作者機智聰穎，入題切題快速。主旨把握準確到位。尤其是做奶奶的思想工作，聯(lián)系了不久前的旱災。有情趣感，見現(xiàn)實性，富生活味。顯得自然真實。在細節(jié)描寫中、在對話交流中，我們看到了人物的心理演變歷程，更看到了立意上的綠意盎然，因而不失為一篇出色的考場記敘文佳作。

綠色生活

一考生

俯首即是眷，仰首即是秋。

——借來的題記

紅墻綠瓦這樣的房子怕在城市里快要絕跡了吧。在我生活的小城里西北角的一隅看著這樣一片房，統(tǒng)一的如書上所說的“鉤心斗角”的屋檐，一樣斑駁的墻壁，一樣的銹蝕了的鐵門。這樣殘敗的屋子旁與之遙相呼應的是一幢幢高聳人云的高層住宅區(qū)。

總是以幾近九十度的仰角仰起頭用景仰的神情看著那幢幢高樓，以卑微的眼神看著自家小樓，看著穿著落拓的中年婦女提著自家小煤爐在路邊生爐子。黑煙裊裊，總會鄙夷地想一點也不環(huán)保。

可就是這樣殘破的房子、不算整潔的巷道，在我的腦中揮之不去，是這樣的地方讓我以幾近享受的姿態(tài)擁抱生活。

這里的老人如農村的莊稼人一般守著春秋過日子。閑不住的他們總是佝僂著腰幾近趴在地上，用鏟子開墾出自己的土地，播下種子，時不時澆澆水，除除草，松松土。一季后，綠色總是不期而至。不多也不少，低低矮矮，只有些青菜、韭菜，但老人們總會看著這片新綠欣慰地笑著?？傆浀猛馄诺哪蔷湓挘骸安仍谀嗤辽?，踏實?！敝?。老人們便會拄著拐杖，街坊鄰居的一家家叩門，樂呵呵地分幾棵青菜、幾根絲瓜，抑或一小把豆莢，嘴里念叨著：“自家門前長的，無公害。綠色蔬菜?！边@么一點東西甚至都做不了一盤菜，卻總覺得心里如這片綠色般漾著溫暖的生機。

一年里，一直縈繞我身旁。揮之不去的是那抹綠色的清香。端午節(jié)來臨之際，家家戶戶就早早地開始準備粽葉、糯米、咸肉、紅棗，幾個婦女、幾個老太圍成一團，堵在巷子里，洗粽葉的、拌餡的、生爐子的，忙得不亦樂乎。一個個都是包粽子的高手，兩手一卷一翻。一個漏斗式的形狀即成，舀點米。夾幾塊咸肉往里一塞。再來兩片粽葉一裹，三下兩下，黃銅針一戳一穿一拉，一個漂亮的三角粽子就成功了。往鍋里一扔。直至滿滿當當?shù)囊诲仯阃鶢t上一放。當鍋蓋被氣流頂?shù)冒l(fā)出撞擊聲時，一陣陣幽香摻雜著甜甜的糯米味伴著綠色特有的香氣就彌漫開來，散發(fā)在空中，飄至無窮處。這時剛好經(jīng)過的路人便會受到老太太們的熱情招呼：“來吃粽子喔，剛出鍋的。”香甜的粽子，真誠的微笑，總是讓我感動于綠色的清香。

無論是綠色蔬菜，還是綠色粽子，總是讓我深處綠色生活中，正是這樣殘敗古老的紅墻綠瓦包容了一切綠色，那些友善，那些真誠。那些熱情，總讓人們時時生活在生機勃勃的綠色中。

依然用景仰的神情仰望高樓，依然用享受的姿態(tài)擁抱綠色生活。

[點評]本文作者以細膩的筆觸生動敘寫了“一直縈繞我身旁，揮之不去”的、與城市“鋼筋森林”對比鮮明的“綠色生活”：“鉤心斗角”的屋檐、斑駁的墻壁、銹蝕了的鐵門、不算整潔的巷道以及那些“澆澆水、除除草、松松土、串串門、包包粽子”等“農家樂”景觀。怎樣讓一個抽象宏大的命題變得具體化、生活化，本文是一個極為成功的典型。文章生活氣息濃厚。讀來使人“賞心悅目”。文章的結尾也很精致，不僅首尾呼應，而且主旨更為顯豁。

綠色生活

一考生

綠色生活是人類幾十年來的追求，我想從古至今，人類的生活一直是在綠色中度過，可環(huán)境污染……哎，害人啊!

“靜女其姝，俟我于城隅，愛而不見，搔首踟躕?！币晃幻烂忌碇鴷r尚衣裙，站在了城市的一角——某寫字樓前，高大的鋼筋水泥怪物將它的身影投在美眉身上，為其遮一片陽。周圍車水馬龍。美眉左顧右盼，卻望不見佳人，不時傳來汽車鳴笛之聲，美眉還當是接頭暗號?！鞍?。這年頭想找一棵樹弄個造型都難。沒了我的風格，那家伙別找不到我?！泵烂悸裨怪班忄狻?。蹬著高跟鞋走了。，

“老師。新書上有錯字。”教室里，一位中學生興奮地舉著手說：“老師，應是‘多少綠河相依恨’，書上寫成了‘綠荷’。”“沒錯，是綠荷，綠葉和荷花?！崩蠋熆戳丝凑f?？蛇@學生堅持說：“是錯了，我家門前就有綠河，再說，什么是荷花?”

從什么時候起，城市里少了一種色彩來增加情調，書本上應多一種解釋——荷花的樣子。從什么時候開始，水是綠色的，誰能告訴我?

我不想在若干年后出現(xiàn)此種畫面：一位詩人，面對一張山水畫，高歌“一水護田將綠繞”；劇場中的觀眾。只能欣賞到舞臺上的天鵝湖；寂寞的老人，只能折一只鳥，來逗樂。

從“春天的故事”到如今的“哥本哈根會議”，有多少工廠興起，有多少物種滅絕。有多少莊稼地建起了商務大樓。麻姑說：“五百年的滄海桑田。”而如今，海上卷起的不再是白浪。而是石油、船艇。站在天堂望人間，人生好像情景?。徽驹诘鬲z望人間，為誰辛苦為誰忙。百年的忙碌之中。滄海變土地，土地變大樓，大樓變高級公寓?？墒窃谶@蛻變之中。人類丟下了許多東西，比如說。綠色生活。

如果生活可以倒帶，歲月可以重來，我只愿，人類的腳步可以慢下了。讓自然有喘息的時間。讓人類有反省的時間，讓綠色有繁衍的時間。

看似碧綠的一切。其實是在昭示行將愆期的蒼黃。城市的綠化不等于綠色的生活。面對這璀璨的城市光芒如何尋一片人間的綠茵，惹塵世千丈浪。飛蛾愿用夏夜最輕的振羽，揚起昨日的塵埃，我愿用無限的努力，保繁華中的一棵樹，只愿“天涯何處無芳草”。

[點評]文章從《詩經(jīng)·靜女》的現(xiàn)代畫面和學生對詩書注釋的商榷引發(fā)。非常巧妙卻很有機趣地提出了一個嚴肅的、意義重大的問題：在先進的工業(yè)文明下，我們怎么就丟失了綠色生活?作者既梳理了綠色生活的歷史淵源，又闡釋了綠色生活的特定內涵，更表達了對綠色生活的深切呼喚。作者勾連古今。左右逢源。目注現(xiàn)實，心憂未來。本文史思活潑，語言幽默。比如“站在天堂望人間，人生好像情景?。赫驹诘鬲z望人間，為誰辛苦為誰忙”，語言整散相同相宜，調侃中有警醒，幽默中見沉重，頗有振聾發(fā)聵之力：再如結尾引用古詩呼喚。“只愿天涯何處無芳草”，自然貼切，卻又綿長深遠。

綠色生活

一考生

隨著硝煙四起的哥本哈根會議的結束，“低碳經(jīng)濟”、“綠色生活”已然成為了當下不可逆轉的新興潮流。我們每個人其實都應該成為“綠色生活”的實踐者。因為“綠色”很簡單。

綠色生活是一種詩意的生活。海德格爾曾經(jīng)說過這樣一句雅致的話：“人。應當詩意地棲息?！闭沁@份詩意，使得生存變成了生活?？墒沁@世界，紛紛擾擾，那么喧囂。一個“S”型捧紅了一個芙蓉姐姐。一堆“雷語”捧紅了一個鳳姐。最惹人關注的非犀利哥莫屬了，兩三補丁不耐朔風凜凜，幾堆剩菜剩飯不耐饑腸轆轆。因為一個無聊看客將他的照片發(fā)布到網(wǎng)上，于是將他的世界與我們的世界聯(lián)系在一起。當?shù)卣吹搅恕罢儭?。時裝師看到了“流行元素”。商家看到了“利益”，他的族人看到了“財富”……熱鬧不?熱鬧!可笑不?可笑!人們將他人的尊嚴高架于人前，讓自己的心靈遭遇裸奔。哪里還有詩意可存?綠色生活，要求我們應當少一些嘩眾取寵，少一些熱鬧無知，少一些人云亦云，而多一些詩意與溫存。關上你的電腦，捧一本書，呷一口香茗，讓午日的陽光遍灑全身肥!

綠色生活是一種簡單的生活。季羨林老人曾說過“文學構思過度”了。我看，我們的生活其實也“構思過度”了，我們的歷史太長。權謀太深，心機太重。幕布太厚……所以中年人總會對年輕人說：“這個社會比你想象的復雜?！庇谑恰Ｇ嗄耆说难酃庾兊脧碗s起來。他們忙著生存。智者忙著研究，愚人忙著高談闊論，醫(yī)生忙著救人，作家忙著寫書，商人忙著利益。學生忙著做題……人們已然忘記了曾經(jīng)聽風吹過的楊柳岸。忘記了曾經(jīng)捉蟋蟀的青草地，忘記了筑成“長城”的沙子堆……可是，到最后老年人又會告訴中年人：“孩子，這個世界遠比你想象的簡單!”只可惜，已經(jīng)晚了。當年的年輕人已經(jīng)內耗了太多青春與時間。綠色生活。要求我們應當忙里偷閑。假日里，你可以去溝邊垂釣，讓悠閑的風吹過耳機，讓樹上的蟬有一個忠實的聽眾。即使一天什么也沒有釣到。也盡情歡笑吧，讓夕陽的余暉為你的笑臉蕩洋。

綠色生活沒有魯迅筆下的“罵殺”、“捧殺”與“看殺”。沒有汲汲于名利的你爭我斗，有的只是一份歆享人生的自然與美好。聽，“白山過來了，黑水過來了，牛兒嘶。馬兒叫……”轉經(jīng)筒轉響，朝圣者前往心中的佛殿，我們在這自然之聲中，感受藍天白云，感受菁菁芳草地。

綠色生活。讓生命如此悠閑與美好!

[點評]當大量的同學不約而同撲向環(huán)保領域的時候，當舉目皆是哥奉哈根氣候大會。當時時可見低碳生活的時候，此文的出現(xiàn)就顯得如此特立獨行和卓爾不群。讓人有-眼前一亮之感。文章也是由哥本哈根起，卻沒有停留在自然、環(huán)保、節(jié)儉、健康這些常見的題材與思考上，而是轉向了精神層面、文化層面、社會輿論層面，指向了美好的、健康的、詩意的、自然的氛圍與體驗，避免了淺薄與平庸。主體部分有兩個分論點。一談詩意生活，一談簡單生活。前者是對社會現(xiàn)象的分析，切中肯綮、一針見血。比如談犀利哥，我們看到了作者對社會眾生相的分析和定位，描述各色人等粉墨登場，刀刀中要害，調侃中見抨擊，諷刺中見立場，讓人看到作者的憂思感，讓人嘆服。后者是對人物處世的剖析。比如老中青三代人的話語，讓人聯(lián)想到生活的一些值得深思的場合、層面。也讓人看到了作者對中國歷史思考之深，對中國文化思考之深。尤其可貴的是。無論是歷史典故，還是現(xiàn)實事，例，無論是傳世的經(jīng)典，還是世俗的追星，作者都能信手拈來。為我所用，可見本文作者并非死讀書，而是一個關注生活、關注現(xiàn)實、熱愛閱讀、更愛思考的同學。作者的文筆寓莊于諧，機智幽默。屬智慧型，且富有戰(zhàn)斗性。

綠色活

一考生

我有一個夢，關于童年。

不想長大，是因為我想找一個逃避的理由，想逃避眼前的世界，因為夢中那個童年的世界，那我曾經(jīng)歷過的、滿眼綠意的世界。

春天，夢那個翠綠的初春，完全的純凈。那條河，那排柳，隔著兩里地都能叫你看到它們閃著的光。那群調皮的孩子，用河里的水洗凈米和菜，就在河岸上胡亂地搭起灶，不豐盛的野炊，他們卻將它當作盛宴，細細地享用自己動手得來的食物。而后，放下餐具，跳入河中嬉鬧，完全忘記回去后父母的一陣責罰。

竹林，永遠忘不了外婆后院的一片竹林。小舅常常帶我去打鳥，小舅耐心地教過我如何聽著鳥鳴聲判斷鳥的位置，如何在竹林叢中發(fā)現(xiàn)鳥窩。我始終沒能學會。但我卻真正體會到了大自然的靜，幽深的竹林里的鳥叫回蕩，能觸動人心底最安靜的地方，風起后的竹濤甚至將你安靜的心靈托起。那是一種大靜。是自然與人的交流。

星空。知道嗎?提到它我便想到這樣一幅畫面：夏夜星空下，一個孩子，一個老奶奶，仰望星空，數(shù)著星星，奶奶給孩子講牛郎織女的故事。我雖未見過奶奶，但在我的夢里，這是一幅經(jīng)典的畫面。

想逃離這個世界，因為我再也看不到純凈的春天，新出的柳葉上竟是灰塵；再也沒有那安靜的竹林，人工小道布滿景區(qū)；再也沒有星空，你看那霓虹燈，早已遮蔽了北極星的光芒。

我慶幸。慶幸自己有過那么個綠色的夢。而沒有經(jīng)歷過綠色生活的孩子們去夢什么呢?我忽然有些悲哀。灰色鋼筋水泥下的城市永遠代替不了竹林。

城市的建設如火如荼地進行著。好在人們已意識到了環(huán)境與人應有的和諧。我想如今這轟鳴只是一個過程，生態(tài)宜居城市在這之后便展現(xiàn)在我們眼前。這里，有河流，有竹林，有星空。孩子的童年是自然陪伴度過的，而不是公園、游樂場、動物園。是的。我們的綠色生活不再只是在夢里，這是我的希望，我還希望“救救孩子”的呼喚只是留在那本書里。

[點評]笑聲失落在回憶里，回憶失落在藍天里，藍天失落在夢鄉(xiāng)里，對童年的回憶常常等同于夢想。它是那么的溫馨美麗，讓靈魂純凈，讓思想放假。文章由夢想切八。春天、竹林、星空，而后“看不到純凈的春天”、“沒有安靜的竹林”、“沒有星空”。反差明顯，對比強烈，其間之失落與惆悵。其闡之失望與夢想，讓人備感悲哀，也讓人備加深思，可貴的是文章結尾的那點亮色讓人頓生希望。

綠色生活

一考生

捧一捧清水，我便沉醉其中，空氣中滿是香氣。過往歲月從指間滑過。無聲無息。

三?？己昧?，難得一個晚上不必到校，信步走到校門前的街心廣場。華燈初上，流光溢彩，人頭攢動。一片歡樂的海洋。射燈將花草樹木打扮得花枝招展，綠油油一片。

可?？傆X得少了些什么。

或許是考前的心理煩躁吧，我安慰自己說。

瞥見廣場西北角有一條通向深處的小巷。我朝里走去。

腳下的路不再平坦，多了些硌腳，我感覺到了腳下道路的高低不平。借著艨朧的月光，我看到了腳下那一塊塊長方形的石塊，泛著幽幽的光。或許，這就是大人口中所提到的城市里最后一條石板街吧。

懷著虔誠的心，我放慢了腳步，生怕踩疼了這個古巷。

淡淡的月光傾瀉下來，氤氳出一派祥和，寂寥無聲，且聽蟲鳴。兩邊低矮的平房就那樣安靜地立著，墻磚之間已滋生了綿軟潮濕的青苔。我看見歲月在墻上一點點剝落、侵蝕。木制的大門深鎖著，鎖住了歷史。鎖住了那個青蔥時代，鎖住了老一輩也曾激揚的夢想。晚風拂面。門環(huán)輕扣，卻遲遲不見應門的老人。

這里。沒有外面世界的五光十色，沒有塵世的喧囂和物欲橫流，即使沒有射燈的照耀，它依然顯得生機勃勃。或許。這才是最本真的綠地。最感人至深的綠色生活。

我的心濡濕了。如花蕊中的一滴露，也被染成了綠色一片。

繼續(xù)向里走著，無意看見一戶人家的大門半開半掩著，幾個老人坐在院子里談話，借著堂屋里自熾燈發(fā)出的微弱的光，我看見了那似曾相識的板凳，高高的門檻兒，矮小的竹椅。我還看見堂屋中央掛著一幅毛主席的畫像，畫中的主席是那樣慈祥。

綠色的生活，綠色的氣息，那么真切地撲面而來。心也趨于祥和。

我享受著這個綠色空間帶給我的心靈的撫慰，可又那樣心痛。斑駁的墻上那一個個顯目的“拆”字，讓人觸目驚心。

我無法想象外面熱鬧的城市上空漂浮著多少浮躁不安的靈魂，他們像一個個野游的孩子，不知該何去何從。習慣了霓虹燈的炫目，熱衷于名利的追逐，有誰愿意留住這一塊沒有任何商業(yè)的綠地呢?又有多少人意識到人工綠化的工程正吞噬著我們綠色的生活、綠色的心靈?

我渴望那融入人文歷史氣息的綠色生活，渴望那些不安的心靈能得以綠色的慰藉。

綠色生活，能讓下一個和我一樣尋求心靈安寧的孩子收獲一份安詳。

[點評]隨著城市化進程的加快，人類社會在不斷飛速發(fā)展的同時，物質的豐滿。心靈的骨感，讓我們漸漸變成了符號。在沒有心靈、只有才智，沒有精神、只有財富的棋局上博彝，每個人都想站到棋局的中央，每個人都想主導棋局的走向，可是作為底線，人是要向著理想性、可能性生活。要積極樂觀地生存，否則人與動物有何區(qū)別?于是人們都有個夢想。都想讓靈魂有一個體憩滋潤的所在嗎，而“沒有塵世的喧囂和物欲橫流，即使沒有射燈的熙耀，它依然顯得生機勃勃”的所在大概是我們的“桃花源”。這個所在安寧、安詳，給人心更慰藉。

綠色生活

一考生

初見此題，不禁啞然一笑。綠色生活這一名詞似乎早已不陌生。綠色也從一普通顏色“晉升”為富有內涵的高級詞匯。但我想說：綠色生活。想要實現(xiàn)問題多!

綠色生活。需要放棄享受生活嗎?

這個問題恐怕是踐行綠色生活中所有入共有的疑問。沒錯，在原始生產方式的社會中，沒有所謂“碳經(jīng)濟”，更不必說什么環(huán)境污染了。難道人類重返原始社會，才能實現(xiàn)綠色生活?不!這種歷史的倒退絕不是現(xiàn)代文明發(fā)展的趨勢。人類在實現(xiàn)綠色的同時照樣可以享受現(xiàn)代物質生活。丹麥以風能發(fā)電為主，北歐各國也以水能為主。一套靠自然風調控溫度的公寓絕對比那些裝滿空調的“保險箱”更有利于健康、綠色與生活，可以相容、相融。

綠色生活，需要放棄發(fā)展工業(yè)嗎?

在當今高速發(fā)展社會經(jīng)濟中，工業(yè)可以說是各國經(jīng)濟的“命根子”。然而以當前發(fā)展工業(yè)的情況看。綠色生活似與經(jīng)濟發(fā)展水火不相容，實則不然。綠色生活與經(jīng)濟發(fā)展不可分割，人類發(fā)展工業(yè)，大搞經(jīng)濟建設，其最終目的仍是更好地享受生活；綠色生活，其目的亦是如此，一個綠色GDP高的國家。其綜合實力也不會弱。人們真正需要的是綠色的生活享受，脫離綠色的生活享受。其最終結果就是毀滅。

各國政府都注意到了發(fā)展綠色經(jīng)濟的重要性，但迫于經(jīng)濟影響一直不敢有大的作為，小措施又治標不治本。在這兒，我要提醒的是：人類砍倒第一棵。文明開始了，人類砍倒最后一棵樹，文明就結束了。是出手的時候了!

綠色生活，我們要怎么做?

最近一本名為《把吃出來的病吃回去》的養(yǎng)生書紅遍大江南北，但不久又爆出這又是一出鬧劇的消息，書的作者根本沒有行醫(yī)資格，其書中的各種所謂“養(yǎng)生”之學也被醫(yī)學專家一一駁斥。這種借養(yǎng)生為名行騙財之實的行為早不鮮見。騙子抓住了大眾追求綠色生活的迫切心理。以謬論蒙蔽大眾，欺騙了整個社會，也侮辱了整個社會的智商。

但除了騙子“高明”的手法。又是什么令大眾如此輕信?究其根本，不懂如何擁有綠色生活是關鍵。

綠色生活。是我們一直追求的目標。而我認為。要真正實現(xiàn)?？峙掠幸欢尉嚯x。但社會是發(fā)展的。綠色生活也終將實現(xiàn)。

[點評]追求工業(yè)化城市化，這無可厚非，人類需要現(xiàn)代文明的照耀，但切記，開發(fā)有度，發(fā)展有限，自然不是省油的燈。人類造的孽，它會悉數(shù)奉還：追求綠色生活，這更無可犀非，人類需要修身養(yǎng)性、需要滋心潤神，但切莫亂了音律。不然那淡雅的生活恨你，恨你彈指略春。恨你買櫝還珠。高考作文中撞車現(xiàn)象不可避免。如何在千軍萬馬中殺出，是個問題。該考生的選題一般，但是出彩在他(她)的論證結構上。首先是三個設問句奪人眼球；其次結構上有獨到之處，“綠色生活，我們要怎么做”貌似沒有回答，其實一、二兩個問句就是答案。本文作者思維深刻，敏銳地意識到綠色生活與現(xiàn)代發(fā)展的兩難與矛盾，說理在情在理，頗有辯證性。魚與熊掌之兼得，既要金山銀山也要綠水青山，怕是人類未來相當長時間必須研究的重大課題。用心思。寫出自己的特色，就能出彩。

綠色生活

一考生

雨下了整整一天，綿延不絕。遠近的長街短衢，仿佛濕透了一般癱軟。天色昏黃。像舊搪瓷杯里的茶垢。

站在陽臺，百無聊賴，而雨聲的煩躁令人不斷轉變著視線的著落處，隔著一層玻璃。有些氰氯不清。

樓下早已不住人，任其露天陽臺上的花花草草自生自滅。雖說今日一天的雨水足夠其酣飲一番，卻仍擋不住它泛黃的趨勢。

身處高三的我們，似乎也不會有那么多的閑情逸致去同情它們的衰敗，因著那時間的流逝與生命的不可挽回。

日子是那么的忙碌。即使是放假在家，也只能埋頭于作業(yè)與書海之中。媽媽在廚房里擺弄著，只因為堅信藥補不如食補的古訓。

恍惚間。好像聽見媽媽說了句什么，但沒聽清，又不愿浪費時間跑去廚房追問，便扯大嗓門開始了對話?！澳阏f什么?”“樓下的那堆雜草里面居然長花了。”媽媽回應道?！笆裁?居然還能開花。不太可能吧?”“不信。你來看看。”正如有人所言：人對大多數(shù)事物都具備錯覺或想象。因為人只相信他能看到的。而不相信他的心所抵達不到的事物。人與他的偏見之間的關系。如同一面無法打碎的明鏡，他走到哪里，見解的影子就跟隨到哪里。似乎是為了印證這個真理。我去了陽臺。

果然，那堆原來生長在欄桿中的所謂雜草堆中冒出了星星點點的花，有黃的，有白的，交錯縱橫地點綴于草間，因為小，所以顯得顛顫巍巍。但自有一股嬌柔之美。而早前隱藏于其間的枝蔓纏住了欄桿并有向上延伸的趨勢，似乎要觸摸那無限高遠的藍天。

眼前所見，令人驚奇，又讓人贊美。這就是生命的神性所在，它高貴不容窺探，你始終無法知道它所帶來的終局。這片原本在我看來只是注定衰頹的綠色。在雨的浸潤后，抑或是在它的努力下，不但存活而且活出了精彩。

正如現(xiàn)在的我，以一顆自然平常之心面對即將來臨的抉擇。努力地展現(xiàn)生機。自然會收獲自己所想要的：同時又以一腔詩意的優(yōu)雅的情懷，看待自然，看待生活，那么常?！按酥杏姓嬉狻?。像一棵春天中潔白花樹上的簡單生涯。無論熱烈綻放還是靜默頹敗，都如此甘愿和珍重。

綠色生活，簡單生活，感受生命，收獲精彩。

[點評]我們都知道如今的高三生活像是一個沒有窗子的黑屋子。來來往往的人很多，可是個個行色匆匆，無暇顧及你哪怕一眼。恰同學少年的一群哪里還像初春時節(jié)的嫩花碧草，蔥蘢葳蕤，個個都是深秋的老絲瓜，低頭耷腦。但是，生活不是林黛玉，不會因為憂傷而風情萬種。更不會因為沉重而青眼有加，它需要我們成為有心人，尋找綠色，尋找綠地，讓綠色流淌在心問，讓心靈變得凈而寧，讓生活永遠在生存之上。本文作者由眼前景而生發(fā)(由花及人)。由母親言而聯(lián)想(由人及理)，因事生理，收獲了一份真意，顯得十分自然貼切，無生拉硬拽之嫌。語言優(yōu)美，文筆清新。充分顯示了作者的文學功底。

綠色生活

一考生

在每一個日間，在每一個晝夜，在車流不息的早晨。在華燈初上的夜晚，我泡一杯綠茶，看綠色的葉片輕旋、舒展。也慢慢泡開了我對她的思戀。

在某次與父母出外游玩的途中，我與她邂逅。那是怎樣的驚鴻一瞥，車道旁的樹木向后傾倒，不遠處是整整一片麥田，金色。燦爛。風吹過。俯在我眉梢。仿佛向我低語：“看哪!”遠處的麥浪一層層翻滾，仿佛能聽到它留在風中的浩嘆。遠處的房屋像是安于其中的珍珠，與高大的建筑不同，它更接近純粹，更彰顯自然。有綠色的樹立在房屋的一側。仿佛是最忠實的衛(wèi)士。有人在樹下停歇，那一汪如水的陰涼可進入那人夢中。暈開一片濕潤的水域?

我驚嘆，驚羨，驚艷，為這自然的綠色生活。

耳邊卻傳來母親的微嘆：“這里比我們那邊貧困的多啊!”

我啞然。

我生于江南，長于江南?！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍”，這是對江南的禮贊。然而在我記憶中的卻是這樣一番的江南：建筑物高大，在夜色中會像是高大沉重的山，壓在心頭，壓淡我古色吉香的江南夢。樹影斑駁，陽光從葉片間穿過，應是很美的一幕，可那些樹木卻是被人從遠處連根拔起。移栽過來的，沒有人想及它們背井離鄉(xiāng)的痛。烏黑的河上，是為營生的民眾撐起的船篙，談著最興的旅游熱

自然呢?綠色呢?那天然寧靜的生活呢?

不是燈紅酒綠的夜晚，不是紙醉金迷的繁華，讓我深深思戀的是最樸實無華的綠色生活。

我驚嘆于山上的生活?？绰淙杖簫埂Ｂ狅L吟嘯而過。品山澗之清水，友閑云和野鶴；我驚羨鄉(xiāng)村的生活，看炊煙裊裊升騰，享果實豐收之樂，植一畝莊稼，盼麥浪滾滾之期；我驚艷山花爛漫，百鳥爭唱，望居于碧水之畔，在雨連綿之日，看那些精靈落滿一湖的煙……如此的樹在，山在，大地在，歲月在，我還要怎樣更好的世界?

車流不息，華燈又上。杯中綠茶已微涼。我不禁暗嘆：該上哪去尋找我自然的綠色生活?

[點評]穆罕默德說：“假如你有兩塊面包。你得用一塊換一朵水仙花。”在忙碌的都市生活中。特別是工業(yè)化步伐加快的今天，人們腳步匆匆，似乎一切的奔走只為求取那囊中的“面包”。甚至連歡娛都充滿著速度與價格的較量，母親與“我”看法的迥然不同即緣于此。因而，哪里有一方凈土或者綠地。它能修養(yǎng)身心，它能放松自我，它能滋潤干涸的心靈，便成為現(xiàn)代人長期思索與追尋的一個嚴肅而莊重的問題。作者所描摹的那個世界特別的美麗溫馨，它遠離塵囂，遠離文明。它是一朵淡雅可人的“水仙花”，讓人迷醉。作品文筆之細膩，文思之敏捷，文章之精妙，都讓人贊嘆。

綠色生活

一考生

尼采最為人熟知的一句話想必是那句石破天驚的“上帝死了”。然而。我更喜歡的還是這么一句：“真誠的人——我如此稱呼在無神的荒漠中跋涉和虔誠之心破碎的人。”

尼采到底是一位詩人哲學家，以荒漠一下子寫出了現(xiàn)代人在信仰缺失的時代心中的無助、荒蕪和迷失。那么，與荒漠強烈反差的，我們就用這綠色吧——濕潤、舒服、雅致——去對抗那些心中的失落。

綠色生活。是因為我們見到了太多太多昏黃、血紅和灰暗?；椟S是建設大潮中四處彌漫的沙礫。血紅是千百年的文明史、千百年的征服與守衛(wèi)留給我們的無法逃避的傷痕。而灰暗則是這一代入自出生起舉目四望便定格在腦海中的水泥幕墻。人們終于開始醒悟，開始艱難而苦澀地一點一點解讀綠色，這一與眼睛接受敏感波長最接近的顏色默默傳遞的信息和理念。城市之間終于有了越來越多的綠地和花園。人們小心地走近，回憶著久遠的年代里在遼闊的原野上嘶喊奔跑的豪邁。

綠色生活，是因為我們在默默她對照之中眼中閃過的愧疚。名利、成功、事業(yè)、住房。商業(yè)文化一遍又一遍地將我們推進這個巨大的漩渦之中?？駸嶂丝敬蟮?。只有在某一個深秋的雨夜。暗風攜雨打進空蕩蕩的大屋，我們才裹緊身上的被子，心中默默響起王維“木末芙蓉花，紛紛開且落”的悠然，還有那一句永遠無法忘記的“草木有本心。何求美人折”。安靜本分地做著從千百年前直到如今一直應該做的事，一棵樹、一株草的寧靜與淡然。讓匆匆路過的人再也無法收回歆羨的目光。

綠色生活，更是對于生命意義的執(zhí)著追問。我們不會甘心滿目的荒涼，我們叩問著意義。為自己的荒漠種上一排樹，只是儒家道義中“窮則獨善其身”；那么，默默地奮斗，愿意為別人的生命增添綠色，便是圣人孜孜以求的“達則兼濟天下”。飛沙走石的荒漠。沒有人知道通向綠洲的捷徑，所以只有自己，沉默著向前，只留下一串真誠者的腳印。所以，悲觀主義的尼采說：“悲觀主義是真理，但我尋求的是意義?！?/p>

綠色生活，活出自己內心的清涼與淡然。于茫茫一世，足矣。

[點評]當刺耳的汽笛聲輕易地掩蓋了鳥兒的歡歌。當電腦屏幕的熒光成為書房里的第一縷陽光，當翻騰的報紙仍在喧囂著昨日的瑣事，當林立的高樓毫不留情地遮住了遠眺的視線……快節(jié)奏物質化的生活最容易讓我們迷失自我，此時，綠色也成為了中心花園中被飼養(yǎng)的寵物，此時，要“活出自己內心的清涼與淡然”。難矣!作者以尼采話始，以“荒漠”引出“綠色”，以尼采話終，以“意義”追尋歸鮚，不僅在文章章法上前后扣舍呼應，更在思想層面上發(fā)人深思。有頓足浩嘆，有鞭策警醒，更有翹首企盼。要想在高考作文中拔得頭籌，首先必須找好切入點，力求寫得獨到；其次要充分展現(xiàn)自己的能力，因為任何一個亮點都是加分的因素。該考生的這篇作文不僅立意高遠。見解獨到而深刻，顯得大氣磅礴。而且在對“生命意義”的追問中，視野由古及今，由文學到經(jīng)濟，由迷茫到淡然，寫出了人類的終極追求。

綠色生活

一考生

先生告別了折騰生活，來到山下，用籬笆圍起一花園，在里面刀耕火種，過起了綠色生活。

有心種豆豆不開，無心插菊菊成蔭?？粗㈤_的菊花。先生有了新的想法，用菊苗換了幾個銅板，粗茶淡飯，悠游自得，偶爾買幾壺酒，飲酒作詩，品味古仁人之心，通古今之變，過著閑適綠色的生活。一日，詩意正濃。滿派胡言亂語，作《桃花源記》，不料被登門拜訪者傳出，于是世上流傳有一種綠色生活，有一塊綠色之地——桃花源。

然而沒過多久，南山外來人要找陶潛，陶淵明，陶元亮。先生困惑，心中自嘆：這三人其實是一人，只是為過綠色生活而給自己起的別名。增添幾分綠色的氣氛。領隊者大聲宣告。令先生在五天之內必須離開南山區(qū)，因為政府要在這兒建筑綠色新小區(qū)，要為南山地區(qū)遷徒工作做上一點貢獻。先生愁苦著臉，低聲問道：“現(xiàn)代人不是都流行吃山珍海味。住高樓大廈嗎?”領隊冷冷一笑，現(xiàn)在人吃膩了好的，改成吃野菜風尚，住厭了高樓大廈，愿意享受草廬情趣。我們在這兒改造不是真正為了綠色生活，只是為白花花的銀子而來。說完，哈哈大笑，掉頭走人。

先生的愁苦又來了。無意中聽見那幫人在商量：“這兒建個‘東籬菊’公園，這兒建個‘桃花源’景區(qū)，在這兒建個‘綠豆’種植場。聽說現(xiàn)在綠豆汁都可治病，這樣白花花的銀子還不像滾滾長江涌來，哈，哈……”先生急了，說道：“這都是我編出來的，不可信呀!”領隊者露出輕視的眼光，又嗲聲嗲氣地說：“現(xiàn)在玩的都是假，假證，假風景古跡，哪還有真呀!倒是我們這綠色新小區(qū)是真的呀!”先生走了，輕聲說：“綠色成為新的理念難道就是這些做法?”

前不久，有人在喧囂的市口遇到先生，他面無表情。他見人就說：“喧囂之市，但我心依舊一片青天；鬧聲封耳，但我心依舊半簾岑寂。綠色生活，不只是表面上的復古，回歸自然，更應該認識到綠色生活是一種心境，是一種不為名為利的理念?！?/p>

吃野菜，住革廬，號稱復古文化；掛羊頭，賣狗肉，號稱綠色生活。這其中怎一個“錢”字了得f綠色新理念應如何理解，綠色生活應如何過。這值得人們深思。當今的社會，人們何時才能領略“采菊東籬下。悠然見南山”的心境呢?

[點評]每年都有同學寫故事新編，此類文章之脫穎而出應注意不僅故事原意的理解要精準。同時還要找到“新編”與命題立意的“切合點”。更要讓“新編”合乎情理。與老故事有一定的邏輯聯(lián)系。而且人物性格一般不可走形，否則就是“大話”，就是“戲說”。文章構思巧妙，立意深遠。借陶淵明的綠色田園生活，實際是陶淵明在小區(qū)開發(fā)建設中的心路歷程的展示，來批判現(xiàn)代人打著綠色生活的旗號牟取經(jīng)濟利益的行為，揭示了城市化進程中一些開發(fā)商的無恥嘴臉。更有意思的是。文章不忘隱射我們文化建設的盲目與功利性帶來的失誤。發(fā)人深省，頗有雜文的風采，同時也在告訴我們，綠色生活不只是表面上的回歸自然，更應該是一種心境。一種不為名為利的生活理念。文章以陶淵明貫穿全文，敘事流暢，條理清晰。文章結尾，句式整散結合，長短變化，錯落有致，連用反問，發(fā)人深思，耐人尋味。

綠色生活

一考生

林立的高樓中。誰還守護著紀伯倫以展霧為門，以深夜的歌聲與靜謐為窗的愿望?

穿梭的人流中。誰還保留著梭羅詩意地棲居在瓦爾登湖畔、凝望自然的眼睛的真摯?

酒綠燈紅中，誰還殘存著朱自清沉醉于荷塘的愜意、徐志摩歡欣于佛羅倫薩荒郊的自由?

灰暗的水泥遮蔽了本該散發(fā)出青草芳香的土壤，單調的路燈黯淡了本該皎潔的月光，喧鬧的建筑工地取代了本該鳥語花香的小樹林。生活的水平似乎在不斷地上漲，但生活的品質卻在不斷下降，因為只有綠意盎然的自然才是人類心靈的歸宿啊!當我們機械地乘車從高樓到另一座高樓，穿過青泥小路到達你家紫色葡萄架下的悠閑蕩然無存；當我們習慣了蝸居在裝有空調的小空間，忽略了春夏秋冬四季變化，丟棄了躲在樹蔭下納涼的快意，還有躺在草垛上享受陽光的暖意消失殆盡；當我們流連于新生科技的光怪陸離，回歸自然、依附于綠色的想法不復存在。人類科技的發(fā)展固然值得稱贊，但它不是我們忘本的理由，更不是我們忽略過往的美好的借口。

科技發(fā)展的日新月異牽引著人們生活的方向，但它還不足以讓我們忘記走過的路。真正讓我們迷失的，其實是我們自己內心的浮躁與空虛。我們盲目追求更為體面的生活，竟相攀比，卻忽略了內心的需求。更為體面的生活滿足了人們的虛榮心，卻也讓人們僅僅停留在虛榮心之上，誤將浮華作本真，最終迷失在價值觀的轟然崩塌之下，無法自拔。于是人們索性放棄了原有的價值觀，自顧自地以虛榮刺激著空虛的內心，殊不知他們的生活已經(jīng)灰暗得令人嘆息了。即使生活在綠樹環(huán)抱、綠水傍依的小區(qū)里。他們灰暗的目光已不能察覺到生活本應追尋的綠色了，他們的灰暗生活讓他們產生了恐懼，以致于最終只能相互靠近以求安全感。卻失望地換來了恐懼的累積。他們的生活缺少健康的綠色滋養(yǎng)太久了，已經(jīng)快要干涸。

綠色真的是我們的歸宿，然而我們卻在與它漸行漸遠。綠色是自然母親最寬容最溫柔的懷抱，迷失了的人類孩子們只要認識到自己的錯誤。它永遠會歡迎它的兒女們回家。也許我們走在陰影的灰色里太久?；疑缫褜⑽覀兓\罩，但沒關系，最鮮活最有生命力的綠色將我們的靈魂滌蕩回本原的純凈。只要你愿意，你疲倦的心可以永遠停在綠色的港灣。

以科技為桅桿和船帆，而不是碇與錨，可以讓我們駛回綠色的港灣，回歸我們本該擁有的美好，重新走上充滿希望的旅程。

[點評]文章字斟句酌，語言嚴謹。以整句為主，整散結合，錯落有致，是一篇感染力極強的議論性散文。文章的開頭三句排比中，紀伯倫、棱羅、朱自清、徐志摩，作者信手拈來，可見其閱讀廣泛，積淀豐厚。“灰暗的水泥遮蔽了本該散發(fā)出青草芳香的土壤。單調的路燈黯淡了本試皎潔的月光。喧鬧的建筑工地取代了本談鳥語花香的小樹林”，這三句話形象概括了“生活水平”與“生活品質”的強烈反差，語言凝練。形象具體而富有概括性。這當是作者勤于觀察生活、善于提煉生活的結果。作者由科技發(fā)展與生活的現(xiàn)實矛盾寫起，又用“以科技為桅桿和船帆，……駛回綠色的港灣”作法。前后回應，行文周密?！凹词股钤隗瓨洵h(huán)抱、綠水傍依的小區(qū)里，他們灰暗的目光已不能察覺到生活本應追尋的綠色……”，作者的見解深刺而獨到。

綠色生活

一考生

我望了一眼手機上顯示的時間，8點27分。我一人靜靜地坐在宿舍里，輕輕地按了一下電鈕，瞬間陷入了黑暗之中。

我趴在窗戶邊，遙望著前面一幢樓，燈火通明。我想里面的學子正在勤奮苦讀吧。我還是在默默期待，期待那幢樓由燈火通明變到瞬間黑暗。我內心默默地祈求著。

8點30分。前面的樓依舊燈火通明而且越發(fā)光亮，刺得我眼睛發(fā)痛。我開始絕望，我想他們應該忘記了這個時刻。低碳一小時，難道真成了我一個人的獨角戲?

我想如果讓他們寫一篇有關環(huán)保的文章，他們或許會信手拈來，大篇大篇地罵，大段大段地編。怎樣做才能更環(huán)保，怎樣寫自己的作文才能拿高分。怎樣才能讓自己在大家心中樹立環(huán)保小衛(wèi)士的形象?但難道他們就沒有想過。他們只需輕輕按一下電鈕，靜靜地坐上一小時，在黑暗中靜靜思考，這可比得上他們成篇的環(huán)保文章。

樓依舊燈火通明。

看來，這真的成了我一個人的話劇。

突然我想起我還沒有洗澡，在黑暗中我摸索到了衛(wèi)生間。借著窗外的月光我擰開水龍頭，將洗澡的速度提升至原來的兩倍。接下來我又開始洗衣服，我暗自慶幸自己的衣服都是白色的。所以怎么洗也不用害怕。周圍依舊靜悄悄。我看了一下時間：9點27分，已經(jīng)過去一個小時了。

回到宿舍，我打開燈，宿舍在經(jīng)歷一小時的黑暗后似乎變得更加光亮。我瞇著眼，摸索到自己的床鋪，靜靜等待宿友的歸來。窗外的那幢樓似乎變得更加光亮。而宿舍的燈光好像在它強有力的電壓下顯得暗淡無光。我蒙起被子，將自己陷入無邊的黑暗中。

宿舍靜悄悄，窗外靜悄悄，我完成了自己的獨角戲，我的獨角戲。

我不知道在這一小時內我為校園節(jié)省了多少電，我也不知道我對中國的氣候影響了多少，我亦不知道我對世界的環(huán)境貢獻了多少，但我知道，我度過了綠色的一小時，綠色的一瞬間。

朋友們，讓我們從身邊做起。從自我做起，低碳生活，綠色生活，共同創(chuàng)造綠色的世界。明天，綠色將會因你而開啟。

[點評]地球一小時是世界自然基金會應對全球氣候變化所提出的一項倡議，希望個人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年3月最后一個星期六20：30-21：30熄燈一小時。來表明他們對應對氣候變化行動的支持。首次活動于2007年3月31日晚間8：30在澳大利亞悉尼市展開，當時規(guī)模有限。但隨后卻以令人驚訝的速度很快席卷了壘球，如今已被確鈦為全球最大的應對氣候變化行動之一，成為一項全球性并持續(xù)發(fā)展的活動。小作者以一個個體參與者的身份描摹與刻畫了參加這項活動的整個過程，有故事，有情節(jié)，更有細膩的心理展示，切身的體驗加上深沉的追思使得文章變得厚重而耐人尋味。面對大量涉足這一題材的泛泛的議論性文章。此文顯得獨特而引人關注，不失為一篇記敘類的考場佳作。

綠色生活

一考生

家鄉(xiāng)的綠，是荷葉的驕傲。

夏天烈日當空。那綠便給生活帶來一絲涼爽；當狂風起時，它又是那樣的頑強；細雨輕飄時，又充滿了詩情畫意。因此，我愛生活在家鄉(xiāng)的綠色之中，愛這綠色生活中的頑強與詩意。

走在田間的小道上，我感覺自己成了荷葉中的一個，在這綠色中生活，真的很愜意。

復日的天變得很快，突然烈日隱退，大風暴像脫了僵，烏云翻滾，遮天蔽日，天一下子暗了下來，仿佛進入了夜晚。閃電掠過天際，猶如一條赤練蛇。撕破天空。照亮洶涌著的云層，更讓我眼前一亮。因為這片藕田。這片在狂風中起舞的荷葉。

我驚呆了，這綠葉可以這樣頑強!

狂風從天際席卷而來。我瞇起眼，呵，荷葉的腰在一起一伏地晃動。就是不倒。風怒了，來的更猛烈。更狂野，從四面八方奔來。荷葉不前后晃動，開始起舞，與狂風抗爭。多么頑強堅韌。

我開始隨它們一起舞動。舞出最原始的律動，體會那來自宇宙深處的力量。我心胸一下開朗而遼遠。“此中有真意”，生活在綠色之中，學習的失，生活的煩，有了新的感悟。要想過綠色生活，要想生命充滿生機、賞心悅目。要想感受無盡的詩意，就要學會頑強，頑強體現(xiàn)出生命的無邊的活力。綠色生活讓你學會堅強。生命變得更加厚重。

狂風息了。暴雨去了。我停止舞動的身體，睜眼，只見雨細如綢，又如小貓在輕舔你的肌膚。而打在荷葉上的雨絲，慢慢地向荷葉的中間匯聚，然后便成了一顆珍珠，越來越大。然后荷葉輕輕一彎腰。那顆珍珠便在綠色的輝映下。劃過一道優(yōu)美的弧線，落入水中，化成漣漪。

這一切又使我驚呆了，剛剛還狂蕩不羈的荷葉。此刻卻又如此的溫柔輕盈，充滿詩情畫意，這是一種怎樣的生活呢?

想到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。再到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，我便笑了。我知道了，這份愜意與滿足是這片綠色天地所獨有的，這份詩意與心境也是這片綠色海洋所獨有的。

生命之綠，綠得盎然，綠得堅強，綠得詩意，心靈在這綠色生活中變得充實，不再害怕，不會感到恐懼。

[點評]詠荷的篇章，代不乏絕，但總不會寫盡寫完。本文著眼于夏日家鄉(xiāng)的荷，由綠而寫葉，寫盡了荷的頑強與不屈，寫出了荷的盎然生機和無窮詩意。再由此延伸至生活，連結自然貼切。這種寫法粗看似乎不是寫綠色生活。但其間脈絡清晰。邏輯性強，最后的歸結“我愛家鄉(xiāng)的綠。更愛生活其中感受到的頑強與詩意。我愿永遠生活在這片綠色天地之中”便變得順理成章。文章寫荷葉的雨中狀態(tài)有聲有色、有情有意。既表明了作者對生活觀察的細致，又寫出了作者對生活的思考與升華。

綠色生活

一考生

那是一塊地，一塊青草地。那時的生活是綠色的，因為，有這塊地。

總懷念那天高云淡?？倯涯钅欠疾萸嗲?。曾幾何時，那片綠地躺在城市的近郊，盡情地呼吸，恣意地生長，沒有人能打擾它的安寧、它的欣喜。它以為可以一直這樣下去，蓬勃而淡然，我也以為。

那片草地上什么草都有，參差而雜亂，遠比不上城里的景觀草坪美觀，但我總覺得這里多了些什么，一種自然，一種蓬勃，一種生命的本真。

那時的我總愛在這里，一坐一下午，這塊地踩上去軟綿綿的，但卻厚重，不像城里的水泥地，雖然堅硬，但我總覺得踩上去空蕩蕩的。

看那些草恣情地生長，任生活被綠意染透，綠得閑適而舒暢。

城市像發(fā)酵的饅頭，像是要吞沒一切，推土機轟鳴著。翻起那一層層的泥土。我看見泥土被掀起，那原本蓬勃的青草已然發(fā)黃、干枯，它們的根裸露著，任風擺弄。

我愣在那里，心中一陣痛。淚無聲地漫出眼眶。

為什么?為什么要奪走這塊地，奪走這一片綠意?為什么要奪走這春天的芳草依依，這夏天的繁花滿地，這秋天的金黃熱烈，這冬天的瑩潔靜謐?

我不明白。

綠色，澄凈，閑適，卻似乎與這現(xiàn)代化的社會格格不入，人們拼命地追逐，追逐著名。追逐著利，一刻也不放松。人們喜歡紅色。紅色代表著財富，代表著利益。

“煮酒話桑麻”已成為一種奢望?！暗净ㄏ憷镎f豐年。聽取蛙聲一片”，稻香漸漸飄散，蛙聲早已消逝。沒有人愿意停下腳步。欣賞一路的風景，看花開花落、云卷云舒的心境早已失落。

我懷念那片地，也懷念綠色的生活、綠色的人心。

當城市將我們包圍，我們是否還能做一個綠色的人，過綠色的生活?

突然想起一個人來，那個鳳凰小鎮(zhèn)吊腳樓房的身影，沈從文。一切的塵囂到他的心里都寂靜了，只剩下水的純粹、泥的厚樸。只剩下一片盎然的綠。不為名，不為利，靜靜地，只為尋求生命的真諦。

讓心情變得疏松些吧!稍稍放慢些腳步，給心一片澄明與自然。這樣便會感受到陽光與雨露。

淡泊，安靜，這便是綠色的人。澄澈，透亮，靜靜地堅守。靜靜地追尋生命的本真。這。便是綠色的生活。

[點評]這是一篇緊扣命題，主題鮮明的文章。引文從城市中常見的一塊充滿綠色的青草地切入，先寫綠色生活的閑適和舒暢，盡情表達它給人們帶來的詩意、快樂，與后文因現(xiàn)代化進程中綠色生活的漸行消逝而失落、惋惜形成鮮明對比，表達了對詩意化生存的追求，對追名逐利的現(xiàn)代人的批判。文章語言流暢，表達自然，構思獨到。極富有生活氣息的描寫中體現(xiàn)了作者目光的深遺和思考的深入。

綠色生活

一考生

當哥本哈根大會在無果、無奈與無聲的嘆息中結束時。我不禁感慨，也許綠色的生活只能永遠定格在我的記憶之中。

當捕鯨船再一次出海并滿載而歸，當孤獨的北極熊再一次無助地望著海面，找不到一塊落腳的浮冰時，我不禁驚慌，無情的現(xiàn)代化正在喚醒沉睡的碳魔。以摧毀讓我們無比懷念與痛惜的綠色生活。

你看過春天的雪嗎?它輕盈、柔美。還記得那年春天，我來到城外的綠草地上放風箏。瞬間，漫天的蒲公英將我團團圍住。我興奮地伸手去捕捉飛舞的飄絮，頑皮的它們卻一次次地從我的指間溜走。又一次次地從我的面頰跳過。這些充滿生機的風的使者在恣意地舞動著動人的華爾茲。那一刻，藍天與綠草相映成趣，共同搭建了只屬于它們的百老匯舞臺。

可這綠色的生活也終究成了過眼煙云，一去不返。當灰色的混泥土成為城市的地標，就算是刺眼的玻璃反光也無法再現(xiàn)充滿生機的綠色。這一刻，我只能用回憶甜蜜我的心，用懷想溫暖我的情。

記得小時候。奶奶家的后院是我的迪斯尼樂園，尤其在夏天。我總喜歡躺在夾雜著些許綠色的紫葡萄藤架下欣賞夜空，數(shù)著銀河里的星，想象著牛郎織女的情?，F(xiàn)在只要我一閉眼，就能立馬感受到那份清涼、清幽的綠色。

可一睜眼，炫目的霓虹又將我拉回到現(xiàn)實。那花花綠綠的彩燈顯然不能重塑以往那寧靜的綠色生活，它除了帶給人奢華，就一無是處了，星星再也不能為迷路的孩子照亮回家的路了。當這充滿生機的綠色生活真的離我而去，我們也只能祈禱月光寶盒真的存在……

其實，真正沉睡著的魔鬼并不是地底深處的碳，而是人們心中那種“我死后。哪怕洪水滔天”的思想。它比現(xiàn)代化更具有殺傷力，卻也更難解決。

當死神真的穿著黑衣，手持鐮刀來將綠色的生活從我們身邊帶走，它也只能草草地與這個世界揮手告別，而我們也將更加無可奈何。也許到那時，“天人合一”也只能是一個美麗的傳說。

因此，朋友，行動起來吧!讓我們?yōu)榱撕椭C的綠色生活一起努力。讓它不再離我們遠去。

[點評]文章開篇“也許綠色的生活只能永遠定格在我的記憶之中”如破空而來，不同凡響，引發(fā)人們的深思。全文以綠草地上飄絮紛飛的蒲公英與灰色的混泥土成為城市的地標、奶奶家后院的歡樂與霓虹給人的奢華等對比展開，在鏡頭的不斷切換中透出作者時綠色生活的無限向往和對工業(yè)文明的侵擾的深深憂思，立意深刻。表達自然。

綠色生活

一考生

我看見這茂密而繁盛的綠樹。如此青翠欲滴；我聞著這城市里的雨后空氣，如此新鮮香甜；我走在霓虹閃爍的街道，如此快樂悠閑。

梭羅說：“我聽見這遠古的風，颯颯地吹過我的樹林?！焙芏鄷r候，我們是向往那種親近自然、擁抱綠色的生活的。我們總羨慕海子的悠然自得，在心里說從明天起面朝大海春暖花開，何不從今天起就做個快樂的養(yǎng)馬人?讓你的氣息與小甲蟲息息相通，讓每一次云卷云舒都分享你的快樂與悒郁。就像蘇子說的：“惟江上之清風，與山間之明月，取之無禁，用之不竭?！睋肀迦R賞春花秋月，豈不快哉?

哥本哈根的聒噪與對立無不暴露了現(xiàn)代人戴著的假面。在他們斤斤計較，一減再減條約上的排碳量目標。殊不知他們減少的正是子孫后代的生存空間。請你們拋開自私的心態(tài)，心平氣和地看一看我們的地球，它需要我們的救贖。往昔的湛藍天空如今已灰色蒙蒙，曾經(jīng)的清澈溪水如今已沒有了魚兒的呼吸。我們可親的家園。正泫然欲泣地向我們呼救。

為何不攜起手來，抹去哥本哈根的陰沉?我們的心連心、手牽手，勢必會創(chuàng)出另一番美好。而我們期待的綠樹紅花，和夢里出現(xiàn)的藍天白云，也會在我們的努力下重新出現(xiàn)在人們的眼前。在那時。呱呱墜地的孩童又可以見到童話般的天空，可以呼吸著清新溫暖的空氣。

方便快捷的汽車固然吸引著眼球，輕快可愛的自行車不失它的風采。在先進的工業(yè)文化下，我們同樣可以綠色生活，就如那個新興的名詞：低碳生活。這是你我的明天，也是地球的未來。彩色的霓虹燈下依舊可以有悠閑踏車的人們，高聳的摩天樓里也可以有輕快寫信的女子。悠悠的茶香里蒸騰著遠古的低吟，清清的微風里傳送著野花的芬芳。這就是你和我的綠色生活。是我們將上下而求索的美好明天。

綠色，像一條輕揚的絲帶連接著你我：綠色，像一曲悅耳的樂曲吸引著你我；綠色，像一泓碧綠的清泉滋潤著你我。

相信我們共同創(chuàng)造的綠色生活，終會成就一個美麗家園。

[點評]本文扣題緊密，立意高遠。文章主要探討了一個意義重大的問題：在先進的工業(yè)文明下。我們如何綠色生活?既闡釋了綠色生活的特定內涵，又表達了對綠色生活的深切呼喚。目注現(xiàn)實。心憂未來。兼之文思婉曲，語言流暢。先從正面著筆，以對綠色生活的詩意素描開篇：再引三位作家為例。揭示親近自然乃綠色生活的真意；轉而針對反面現(xiàn)狀，痛下針砭；最后又歸于正面引導。語言整散柯宜，不乏警拔之句。

綠色生話

一考生

春風拂面。垂柳柔柔地對著湖面梳妝。細長的發(fā)絲不時輕掠湖面，蕩起幾紋漣漪。

家里，奶奶在扎著布鞋。

大人的手里拿著拾來的紅磚碎塊，在布上劃下一個個比真人腳印略大的布樣。然后，拿起剪刀將其剪下。一旁的我，仔細瞧著。

鞋子只有正反兩面是嶄新的布料，而針扎的鞋底中央夾著的都是拼接而成的碎布。我皺了皺眉，問奶奶：“不是做新鞋嗎?為何用舊布?”奶奶依舊盯著手中正做的布鞋，笑著說：“這布放中間夾著，看不到，鞋還是新的，丟了既浪費，還污染呢!”我聽了。愣了愣。

坐在一旁，看著奶奶扎布鞋，棕黃的老花鏡許久沒換，耷拉在她的鼻端。粗糙的雙手縫著一針一線。突然想到，便問了句：“奶奶，你不是好久沒做鞋了嗎，怎么突然記得做了?”奶奶剪斷線頭，推了推眼鏡：“還不是你爸，突然叫我做布鞋，說穿得舒服，還有你爺爺腳上的布鞋也壞了。”聽了奶奶的話，我不禁拿起扎好的一只鞋開始瞧了起來。

厚厚的底，都是用一層層布扎起來的，黑色的前沿用細密的針腳訂得直挺，看著確實簡單舒服。

突然記起小時候，家里的鞋都是布鞋，那時的鞋都是布鞋，那時的我很愛布鞋。每次穿新的布鞋便開心地跳動跳西，甚至到了晚上都不讓奶奶脫下來。低頭瞧著腳上艷麗的“耐克”板鞋。皺了皺眉，頓時覺得它有些礙眼。脫下板鞋，將腳丫伸進扎好的布鞋。好像太大了，頓了頓，抬頭對著奶奶說：“也幫我做一雙吧!”奶奶笑著答應。懷念布鞋的感覺。有些迫不及待的期待。

三個月后，我和爸媽又來到奶奶家。一進門，我便追著奶奶要鞋子。硬是把她從廚房給拉了出來。

看著手上的鞋，笑得很是開心。回頭看看爸爸，發(fā)現(xiàn)他也咧嘴笑著。我蹲下來，急切穿上新鞋，甚是舒心，將那雙名牌板鞋扔至一旁。

晚飯后，我拉著爸爸出去走走，想感覺下布鞋的輕便——那久遠的感覺。

走到河邊，楊柳依依，河水清澈。不時傳來麻雀叫聲。爸爸慨嘆著說：“現(xiàn)在新農村好啊，空氣清新，一片綠色，還真成了低碳生活了。”

我低頭看了看我和爸爸腳上的新布鞋，對爸爸說：“我們現(xiàn)在引領時尚潮流，過著那是無污染、全自然的‘布鞋’生活，這可是綠色生活呀!”

說完，我和他，都笑了。

[點評]生活化的場景，自然清新的敘述。雖無激越的矛盾沖突的展現(xiàn)和濃烈的情感思緒的表迭。卻也獨到地表露出作者對“綠色生活”的那一份思索和情懷。全文文體清晰，結構完整。敘述眼前奶奶做布鞋的情景。又巧妙地插入回憶兒時穿布鞋的開心。在不緊不慢的敘述交代中奶奶做布鞋的場景定格為一幀永恒的風景，同時在時空的不斷跳轉中不僅顯現(xiàn)出對如此綠色生活的追憶，還蘊含著對未來綠色生活的一份憧憬。結尾處的內容安排，順理成章，巧妙點題，顯示了小作者的應試智慧。

[作者單位：江蘇如東高級中學]